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  初中生学习英语一定要注意自己的(de)学习(xí)方法,下(xià)面(miàn)为大家总结了初中生学好(hǎo)英语的(de)最有效方(fāng)法,仅供大家参考。朗诵、背诵(sòng)英(yīng)语佳(jiā)篇

  在清晨(chén)阅(yuè)读英语,每(měi)天就朗诵一篇文章即可。

  这一篇文章(zhāng)连续朗诵至少(shǎo)十遍。

  但每(měi)一遍朗诵,都要非常投入,就假装自己是美国或英国的电视台主(zhǔ)持人在主持节目(mù)和(hé)主播,你不是在读英语而是(shì)在用心声情并茂地讲改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁故事(shì)。

  你会(huì)发现你一遍比一遍(biàn)朗诵的好,这个可以快速培养你(nǐ)的英语(yǔ)语(yǔ)感。

注重(zhòng)时态和(hé)语态的运用

  初中英语学习八大时态,但是(shì)重点考察五大(dà)时(shí)态---一般将来时、一(yī)般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时。

  语态分为主(zhǔ)动语(yǔ)态与(yǔ)被动语(yǔ)态,难点在于被动语态的学习。

  中考主要考察一般现在时、一般将(jiāng)来时、一(yī)般过(guò)去时(shí)和含有情态动词的被动语态。

  学习(xí)方法:理解(jiě)概念,牢(láo)记公式,熟记标志,准确运用。

做作业之前先复习(xí)

  在初中英(yīng)语学习中,做作(zuò)业之前先复习也很重要。

  复(fù)习能巩固之前学过(guò)的知识,强化学习效(xiào)果。

  每天上(shàng)完英(yīng)语课之后,对于老(lǎo)师布置的作业,先不要急(jí)着去做,而是要先将当天老(lǎo)师讲(jiǎng)过(guò)的知识点以及课本上的内容仔细复习(xí)一遍,然(rán)后再去做作业。

  这样(yàng)不仅能让做作业的正(zhèng)确(què)率增高(gāo),同时也达(dá)到了(le)温故知(zhī)新的效果。

课下进行大量阅读

  要具(jù)备一定的英语听、说、读(dú)、写能力,首先要(yào)掌(zhǎng)握一定(dìng)的词汇量。

  快速扩大词汇量的最(zuì)好办法就是进行多种体(tǐ)裁文章的(de)大(dà)量阅读(dú)。

  理(lǐ)解和速度是阅读的两项(xiàng)基(jī)本(běn)功,两(liǎng)者缺一不可(kě)。

  语言学家和心理(lǐ)学家的研究(jiū)证明:加(jiā)深理解可以(yǐ)加快读速(sù);反过(guò)来,读速(sù)的加快也能加深理(lǐ)解。

  两(liǎng)者是相互促进(jìn)的。

怎样学(xué)好英语最有(yǒu)效的方法有哪些?

  综(zōng)述:学(xué)习英语最最重(zhòng)要(yào)的就(jiù)是词汇量。

  1.记忆单词的方法

  学英语(yǔ)最关键的就是单(dān)词了,毕竟英语词句(jù)是有多(duō)个单词组成的,所以要学会如何(hé)扩(kuò)充自己单词量;大致可以通(tōng)过(guò)阅读、生(shēng)词记忆等方(fāng)式来(lái)增加新(xīn)词汇(huì)量,如果(guǒ)出现无法记忆的新单词或者难度较大的单词(cí)记(jì)得记录一下(xià),并不断的去使用新(xīn)单词,这样(yàng)总(zǒng)归比你(nǐ)不(bù)断的通过(guò)脑力去(qù)记忆好(hǎo)很(hěn)多的(de)。

  2.培养自(zì)己的解决问题思路

  在学(xué)槐坦铅英语(yǔ)的过程当中相(xiāng)信每(měi)一(yī)个人都有遇到过难题,而这些难题有些人则选择逃(táo)避,有些人则选择直视,所(suǒ)以要学会信或如何去解决问题,养成解(jiě)决问题的思维(wéi)方式,要想培养自己解(jiě)决问题的能力(lì)最好的方法就是不断的给自己制造一(yī)些新(xīn)的(de)问题(tí),由(yóu)改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁简入难的创造。

  3.学(xué)习互动(dòng)分享

  要说英语(yǔ)学习的最终(zhōng)目的(de)就是(shì)交流,因而(ér)要想从根本(běn)上(shàng)学好英(yīng)语,交流(liú)就是必不可少的,所以学要学会如何将自己学到(dào)的通过交流分享(xiǎng)出去,与别人多多互动(dòng)交流,一方面对自己的英语思维方式有好处,一方面(miàn)也可(kě)以突破自身英(yīng)语交流的心理障碍(ài),时间一长也容易形成肌(jī)肉记(jì)忆(yì)的。

  4.塑造良(liáng)好(hǎo)的英语学习环境(jìng)

  需要为(wèi)自(zì)己(jǐ)建立一(yī)个固定的语言学习环境。

  在这样(yàng)一个语改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁言学(xué)习环境中,我们会慢慢自然地学习它(tā)。

  如果一个(gè)根本不会说英语的人被扔到国外,即使(shǐ)他的英(yīng)语水平更(gèng)差,当他回来的时候,他的英语水平(píng)铅好也会(huì)很好。

  5.树立英语学习(xí)自信心(xīn)

  学(xué)习中最忌讳的是钓鱼三天,晒(shài)网两天,所以在学习的过程(chéng)中。

  我们必须学会树立学习的自信(xìn),并不断地告诉自己,我(wǒ)们可以做(zuò)到。

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