二(èr)鹊(què)救友文言文翻译及(jí)注释(shì)讲(jiǎng)解，二鹊救友文言文翻译及注释拼(pīn)音(yīn)是《二鹊救(jiù)友》是出自(zì)《虞初新志》的一篇文章，主要讲述两只喜鹊(què)救助(zhù)朋友的寓(yù)言故事(shì)的。

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二(èr)鹊(què)救友文言文(wén)翻译及(jí)注释讲解，二鹊救友(yǒu)文(wén)言文翻(fān)译及注释(shì)拼音

　　下面整理了文言文(wén)翻(fān)译及注释。

　　某氏园中，有古(gǔ)木，鹊巢(cháo)其上，孵雏(chú)将(jiāng)出。

　　一(yī)日，鹊(què)徊(huái)翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群(qún)鹊鸣渐(jiàn)近(jìn)，集古木(mù)上，忽(hū)有二(èr)鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一(yī)鹳横空而来，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦(yì)尾其后。

　　群鹊(què)见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯(gē)”作声，似允所请。

　　鹳(guàn)于古(gǔ)木上盘旋三(sān)匝(zā)，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧(xuān)舞，若(ruò)庆且谢也。

　　盖(gài)二鹊招鹳援友(yǒu)也。

　　译文：某人的花园里(lǐ)有(yǒu)一(yī)株很(hěn)古(gǔ)老的(de)树(shù)，喜鹊在(zài)上面筑(zhù)巢，母鹊孵(fū)出来的小鹊都已经快长成幼鸟了(le)。

　　一(yī)天，一只喜鹊在(zài)巢上徘(pái)徊飞(fēi)翔，不停地发出悲(bēi)伤(shāng)的嚎叫。

　　不一会(huì)儿，成(chéng)群(qún)的喜鹊都(dōu)渐渐闻声赶来，聚(jù)集在树(shù)上，两只喜鹊仍然在树上(shàng)对叫(jiào)，好(hǎo)似在对话一样(yàng)，不一会儿又(yòu)扬长而去。

　　可(kě)是又过了(le)一会儿，一(yī)只鹳从(cóng)空(kōng)中飞来，发(fā)出“咯咯(gē)”的声音，两只(zhǐ)喜鹊像尾巴一样跟随在它(tā)后面。

　　喜鹊们见了便喧叫起来，好(hǎo)像有话要(yào)说(shuō)。

　　鹳(guàn)又发出“咯咯(gē)”的叫(硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写jiào)声，似(shì)乎在答应喜鹊(què)的请求。

　　鹳在古树上(shàng)盘旋了三圈，突然俯身向鹊巢冲了下来(lái)，叼出一条赤练(liàn)蛇并吞了下去(qù)。

　　喜鹊们欢呼了起来，像(xiàng)在庆祝，并向鹳致(zhì)谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来救朋友的(de)啊！

　　1.鹳：一种凶猛(měng)的(de)鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原(yuán)来是。

　　4.顷之：在原文(wén)中等同＂未几＂''俄而(ér)''；

　　一(yī)会儿(ér)的意(yì)思

　　5.已：停(tíng)

　　6.作(zuò)：发出

　　7.雏(chú):变成幼鸟（名(míng)作(zuò)动(dòng)）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢(cháo)（名作动(dòng))

　　10.俄而(ér)：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘(pái)徊

　　15.作：发出

二鹊救友文言文翻译是什么?

　　二鹊救友文言文翻译如(rú)下：

　　在某(mǒu)人的花园里有一棵古(gǔ)树，喜鹊在上面筑巢(cháo)，母鹊唤源型马上就要孵出小喜鹊(què)了。

　　一天，一只喜鹊在巢上来回地飞(fēi)，不停地鸣叫。

　　很快，成群的喜鹊(què)都(dōu)渐渐(jiàn)闻声赶来，聚集在树(shù)上。

　　忽然有(yǒu)两只喜鹊在树上对叫，好似在对话一(yī)样，然后便飞(fēi)走了(le)。

　　过(guò)了一(yī)会儿，一只(zhǐ)鹳从(cóng)空中(zhōng)飞来，发(fā)出“咯咯(gē)”的(de)声音，两只喜(xǐ)鹊也跟在它后面(miàn)。

　　其他喜鹊们见了便喧叫起来，好像有什(shén)么(me)事要说(shuō)。

　　鹳再(zài)次发出“咯咯(gē)”的(de)叫声，似乎(hū)在答应喜鹊的请求。

　　鹳在古树(shù)上盘旋三圈，就俯身向(xiàng)喜鹊(què)的窝冲（下来），叼出一条赤蛇并吞了(le)下去。

　　喜(xǐ)鹊们欢呼飞(fēi)舞起来，好(hǎo)像(xiàng)在庆祝(zhù)，并且(qiě)向(xiàng)鹳致谢。

　　原来两(liǎng)只喜鹊是去找(zhǎo)鹳(guàn)来做(zuò)援兵的。

二(èr)鹊救友文言文及赏(shǎng)析

　　原文：

　　某氏园中，有古木(mù)，鹊巢(cháo)其上，孵(fū)雏将(jiāng)出。

　　一日，鹊徊翔其上(shàng)，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近(jìn)，集古木上，忽有二鹊(què)对鸣，若相语状(zhuàng)，俄而(ér)扬去(qù)。

　　未几，一鹳横(héng)空而来，“咯咯”作声(shēng)，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而(ér)噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声，似允(yǔn)所请(qǐng)。

　　鹳于古木和(hé)猜(cāi)上盘旋三(sān)匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞，若庆且谢(xiè)也(yě)。

　　盖二鹊招鹳援(yuán)友也(yě)。

　　赏析：

　　动(dòng)物(wù)世(shì)界里的亲情也同样让人感(gǎn)动，本(běn)文中喜鹊看到自己同伴(bàn)的孩子(zi)遭到赤蛇的侵犯(fàn)，从而(ér)“悲(bēi)鸣(míng)不已"，招来群鹊，其中(zhōng)两只喜鹊请(qǐng)来一只鹳，也许是群(qún)鹊的(de)友爱感动(dòng)了鹳，鹳(guàn)勇敢地“俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇(shé)吞之”。

　　动物(wù)尚(shàng)能如此讲究情义，连动物都如此，我们人类岂能无(wú)情无(wú)义。

　　所以我们要助(zhù)人(rén)为(wèi)乐，尽自己所(suǒ)能帮助他人，要团(tuán)结友(yǒu)爱。

　　当问题超出(chū)自(zì)己能力范(fàn)裂芦围时(shí)，要会(huì)动脑筋，就要善于借助外(wài)部(bù)力量加以解决，要学会求(qiú)助。

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