郑强(qiáng)老师引发了不小(xiǎo)的争议。

郑强老师(shī)目前担任太原(yuán)理工大学的(de)党(dǎng)委(wěi)书记，职(zhí)位已经不(bù)小。

他多年前(qián)已(yǐ)经是教育界的名(míng)人(rén)，所(suǒ)到之处，人(rén)流涌动，他就代(dài)表着人气。

同时，由于郑(zhèng)强老(lǎo)师为人直(zhí)爽，说话一(yī)针见血(xuè)，不想拐弯抹角(jiǎo)，他的每次发言大(dà)都会引(yǐn)发一定的热议。

前不久(jiǔ)，郑(zhèng)强老师受邀去青岛大学演讲，庆祝青岛大学建校(xiào)百年。

这是件好事，学校邀请(qǐng)郑强去演讲，必然也(yě)是看(kàn)中了郑(zhèng)强在教育(yù)界举足轻重的地位以及颇(pǒ)高的(de)人气。

青(qīng)岛大学的百(bǎi)年校庆，举办(bàn)得相当隆重，受邀的不仅有郑强，还有青岛的官员、代表(biǎo)校友、社会各界人士等。

郑强(qiáng)在演讲(jiǎng)中，恰好炮轰(hōng)了(le)受邀而(ér)来的(de)官员，使得此次演讲颇(pǒ)具(jù)争(zhēng)议性。

郑强在演讲的过程中，有些(xiē)青(qīng)岛(dǎo)的官(guān)员离(lí)席了，整个演讲席的前(qián)排空出了不(bù)少(shǎo)位(wèi)置。

加湿器必须加纯净水吗，加湿器用纯净水太贵怎么办水"828" data-width="828">

郑强慧眼如炬(jù)，大(dà)概看(kàn)出了这种情况。

他在(zài)台上直(zhí)接炮轰离席(xí)的官员领导(dǎo)：“不要以(yǐ)为是你们给大学面子，邀请你(nǐ)们来(lái)，是大学给你们面子。”

郑(zhèng)强认为(wèi)他(tā)们身(shēn)上(shàng)存在(zài)官僚(liáo)主义，来听演(yǎn)讲，就(jiù)是(shì)走个过场。

郑强老师的话(huà)，有人支(zhī)持，有人(rén)反对。

支持者(zhě)认为(wèi)，郑(zhèng)强(qiáng)老师说(shuō)的对。

教育(yù)最重要(yào)，领导(dǎo)都来听演讲了，应该给学生树立(lì)好(hǎo)榜样，认为(wèi)听演讲。

刚(gāng)开(kāi)场不(bù)久离席(xí)，是对他人的不尊重。

郑强(qiáng)老师公开批(pī)评这些(xiē)人(rén)，是知识分子的风(fēng)骨。

反对(duì)者(zhě)则(zé)认为，领导过去就(jiù)是出席(xí)开幕(mù)式而已，又不是(shì)听你演讲的(de)。

领导(dǎo)时间(jiān)很重要，哪(nǎ)有时间听你讲话，郑强还是感觉自己(jǐ)被怠慢了，面子上过(guò)不去罢了，哪里(lǐ)是(shì)为百姓发声。

公说公有理(lǐ)，婆说婆(pó)有(yǒu)理，各方(fāng)各执(zhí)一词，互不相(xiāng)让。

郑强老师批评(píng)离场现场(chǎng)，是在乎(hū)面子？

中(zhō加湿器必须加纯净水吗，加湿器用纯净水太贵怎么办水ng)途(tú)离场的领导，到底对或者不(bù)对呢？

具体(tǐ)问题，具(jù)体分析，不(bù)可一概(gài)而论。

领导一(yī)般行程忙，事多，如果真有急事，中途离场，也(yě)情有可原。

但如(rú)果领导们(men)是对演讲内容不(bù)感(gǎn)冒，不想坐在台下(xià)听(tīng)演(yǎn)讲内容(róng)，所以(yǐ)溜(liū)之(zhī)大吉，那(nà)就无法令人(rén)赞同(tóng)了。

毕竟(jìng)领(lǐng)导还是(shì)要做好(hǎo)学生的表率和带头作用(yòng)，如果领导一言不(bù)合都提前走，那年轻的学子，相对来说更加心浮气躁，哪还有(yǒu)心思听下(xià)去(qù)呢。

做任何事，都需(xū)要(yào)耐心和恒(héng)心。

年(nián)轻学子如果养(yǎng)成(chéng)随性而(ér)为的习惯，那做任何事都(dōu)可能是一时热度，难成气(qì)候(hòu)。

郑强老师太直(zhí)率。

如果换成其他的演讲者(zhě)，看到有人中途离席(xí)，必然当作没有(yǒu)任何(hé)事发生，若无其事地继(jì)续提前准备好(hǎo)的演讲内容。

但郑强(qiáng)偏不(bù)，他(tā)要将这(zhè)种他看(kàn)来(lái)不好的现象说出来(lái)，加以批评。

无(wú)论他批评的(de)对与错，这种敢于说(shuō)出自我(wǒ)想法(fǎ)的老师，值得肯定。

大学，非有(yǒu)大楼之谓也，有大师之谓(wèi)也。大学真(zhēn)正的目的(de)，是培(péi)养学生，是教书(shū)育人，是产生更多的大师(shī)。

郑(zhèng)强(qiáng)对官僚主(zhǔ)义的批评，是(shì)否有(yǒu)助于大学的进步，学生的培养(yǎng)，仁(rén)者(zhě)见仁，智者(zhě)见智。

个人看来，高校中有郑强如此坦率和直(zhí)爽之人，能发自内心，不怕得罪人地说(shuō)出(chū)心中想(xiǎng)法，对(duì)高(gāo)校是件好事。对很多事情意见均一致的高(gāo)校(xiào)，大抵是没有太大的(de)创新力的(de)。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 加湿器必须加纯净水吗，加湿器用纯净水太贵怎么办水