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不尽人意是什么意思

不尽人意是什么意思 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  小学六种说明方法及作用,六种说(shuō)明方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是(shì)举例子、引资料、作(zuò)比较、列数字(zì)、分(fēn)类别、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng),六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)(简(jiǎn)短(duǎn))

  六种常用说明方法分(fēn)别是举(jǔ)例(lì)子、引资料(liào)、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打比方。

  举例子的作用是(shì)使文章表(biǎo)达的意思更明确(què),读者更(gèng)能理解,具体地说(shuō)明了(le)说明对象的(de)特点(diǎn)。

  1、举例子

  举(jǔ)出(chū)实(shí)际事例(lì)来说(shuō)明事物,使所要说明的(de)事物具(jù)体化(huà),以(yǐ)便读者理(lǐ)解(jiě),这种说(shuō)明方法叫(jiào)举例子。

  运(yùn)用举事(shì)例(lì)的说明方法说明(míng)事(shì)物或事理,一要注意(yì)例(lì)子的(de)代表性,二要注(zhù)意例(lì)子的适量性。

  作用:使(shǐ)文章表达的意思更(gèng)明确,读(dú)者更能理解,具体地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点。

  2、引资料(liào)

  为了使说(shuō)明的内容更充实具(jù)体,更具说(shuō)服力,可以引(yǐn)用(yòng)一些(xiē)文献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语、名人名(míng)言等。

  引(yǐn)资料的范围很广,可以是经典著作,名(míng)家名言,公式定(dìng)律,典故谚语(yǔ)等(děng)。

  作用:使文章(zhāng)更具说服力。

  体现说明文语言的准确性。

  引用古诗(shī):使说明(míng)文更(gèng)具诗情(qíng)画(huà)意。

  引用故事使(shǐ)文章具有(yǒu)趣味性(xìng)。

  3、作比较

不尽人意是什么意思>  作比较是将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同的事物、现象加(jiā)以(yǐ)比(bǐ)较来说(shuō)明(míng)事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

  说明(míng)某些抽象的或者是人(rén)们比(bǐ)较陌生的事物,可以用具体的或(huò)者(zhě)大(dà)家(jiā)已经(jīng)熟悉(xī)的事物和它(tā)比较,使读者通过比较(jiào)得到具体而鲜明的印象(xiàng)。

  事物的特征也往往在(zài)比较中显现出(chū)来(lái)。

  在(zài)作比较(jiào)的时候,可(kě)以是同类相比,也可以是异类相比,可以(yǐ)对事物进行“横比”,也(yě)可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

  作(zuò)用:把……与……进行比较(jiào),突出强调了(le)说(shuō)明对象的特点。

  4、列数(shù)字

  为了使所要(yào)说明的事物具体(tǐ)化(huà),还可以采用列数字(zì)的方法,以便读者理解。

  需要注意的(de)是,引(yǐn)用较多的数字(zì),一定要准确(què)无误(wù),不准确的数(shù)字绝对不能用,即使(shǐ)是估(gū)计的数字也要(yào)有(yǒu)可靠的根据,并力求近似。

  作(zuò)用(yòng):用列数字的方(fāng)法进行说明,既能准确客观(guān)地反映事实(shí)情况,又(yòu)有较强的说服力。

  更体(tǐ)现了说(shuō)明文的准确性,准确地说明了说明对(duì)象的特点。

<不尽人意是什么意思p>  5、分类(lèi)别

  说明事物的特征,往往从单方面不易(yì)说清楚,可以根据(jù)形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的(de)异同,把事物分成若干类(lèi),然后(hòu)依照类别逐一加以说明。

  这种说明方法(fǎ),叫分类别。

  作用:条理清(qīng)晰(xī),层次清晰,一目了然。

  清晰地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn),使文章更具有说服力。

  6、打比方

  利用两种不(bù)同事物之间的相似之(zhī)处作比(bǐ)较,以突出事物的(de)形状特点,增强说明的形象性和生(shēng)动(dòng)性的说明(míng)方法(fǎ)叫做打比方(fāng)。

  说明文中的打比方(fāng)的说明方(fāng)法,同修辞格上的(de)比喻还有(yǒu)联想(xiǎng)是一致的。

  不(bù)同的(de)是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明(míng)喻和暗喻(yù),借(jiè)喻(yù)则不宜使(shǐ)用。

  作用:把……比作……,生动(dòng)形象(xiàng)地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对象的特(tè)点,使说明(míng)更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明(míng)方法(fǎ)及作(zuò)用

  小学的六种说明方(fāng)法及作用如下(xià):

  1、举例子。

  是通过列举有(yǒu)代表性的、恰当(dāng)的事例来(lái)说明事物特征的说(shuō)明方法。

  作(zuò)用:使文(wén)章表达的意思更明确,使说明的对象更生动形象,便(biàn)于读者理解。

  例句(jù):我(wǒ)国名胜(shèng)古(gǔ)迹十分多(duō).诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

  2、列数字。

  从(cóng)数(shù)量上说明事物特征(zhēng)或事理的方法(fǎ)。

  需(xū)要(yào)注(zhù)意的是,引用的数字,一定要准确无误(wù),不准确(què)的数字绝对(duì)不能用,即使是估计(jì)的数字,也要(yào)有可靠的根据,并(bìng)力求近似。

  作用(yòng):使(shǐ)说明对象的特点更加精(jīng)确、科(kē)学令人信服。

  例句:黄河(hé)在(zài)近2000年间竟决口1500多次(cì),改(gǎi)道(dào)26次,给两岸人民带来了深重的(de)苦(kǔ)难。

  黄河(hé)是(shì)世界上含沙(shā)量(liàng)最大的大河,其含(hán)沙量相当于长江的68倍(bèi)。

  3、作(zuò)比(bǐ)较。

  是(shì)说(shuō)明文中斗老镇将两种类(lèi)别相同或不(bù)同的事物(wù)、现(xiàn)象等(děng)加以比较来说明(míng)事(shì)物特征的(de)说明方法。

  作用:突出强调(diào)事物(wù)的某种特征(zhēng)。

  例句:黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河,其含沙(shā)量相(xiāng)当于长江的68倍。

  4、打比方。

  是通过比喻的(de)修辞手(shǒu)法(fǎ)来说明事物(wù)特(tè)征的一(yī)种说明方(fāng)法。

  作用:使抽(chōu)象的事(shì)物变得具(jù)体、生动、形象。

  例句:人们都说,黄河是中华民族的摇篮。

  5、分类含缺(quē)别。

  要说明(míng)事物的特(tè)征,往往从单(dān)方面不易(yì)说清楚,可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属性的异同,把(bǎ)事物分(fēn)成(chéng)若(ruò)干类(lèi),然(rán)后依(yī)照类别逐一(yī)加(jiā)以说明(míng),这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫分(fēn)类(lèi)别。

  作用:使说明事物的特征条理清晰,一目(mù)了然。

  例句:鲸的(de)种类很(hěn)多(duō),总的来说可以(yǐ)分为两(liǎng)大(dà)类(lèi):一类是须(xū)鲸,没有牙齿;一类是齿(chǐ)鲸,有锋利的牙(yá)齿。

  6、下定义。

  用简明的语(yǔ)言对事(shì)物的本质特征作概括的说明方法(fǎ)。

  作用:科(kē)学准确地解释空粗说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的内(nèi)涵,使说明更严密(mì),更(gèng)通俗易懂。

  例句:两组对边(biān)分(fēn)别平行的四边(biān)形叫(jiào)平行四边形。

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