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相对评(píng)价和绝对评价区别举例，相(xiāng)对评价和(hé)绝(jué)对评价区别举例现代教(jiào)育技术

　　相对评价(jià)和绝对评价区别：1、相对评(píng)价是在被(bèi)评价(jià)对(d16英寸是多少厘米，16英寸是多少厘米长uì)象的群体中建(jiàn)立基(jī)准，然后(hòu)把该群(qún)体中的各个对(duì)象逐(zhú)一与基准进行比较，以判断该群体中每一(yī)成(chéng)员(yuán)的相对优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合(hé)之外确定一个标准，评价时把评价对(duì)象与客观标准进(jìn)行比(bǐ)较，确定(dìng)评价对(duì)象达到目标基准(zhǔn)绝对位置的评价方法。

　　3、相对评价：利用(yòng)相对评(píng)价可以(yǐ)了解(jiě)学生(shēng)之间的差异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如果(guǒ)评价(jià)是准确的，那么评价之后，每(měi)个被评(píng)价者(zhě)都可(kě)以明(míng)确自己与客观(guān)标准的差距，有利(lì)于发扬优(yōu)点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价(jià)法，可直接(jiē)鉴别各教育目标完成(chéng)情况，明确今后工作的(de)重点。

相对性评价(jià)和绝(jué)对性(xìng)评(píng)价(jià)的区别

　　相对性评价和(hé)绝对性评价(jià)的区别：定亩带义不(bù)同(tóng)，评价依据(jù)不(bù)同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝对性(xìng)评价又称目标参照(zhào)性评价，是用(yòng)目标(biāo)参照性测(cè)验对学生成绩进行评定。

　　相对性评(píng)价也称常(cháng)模参16英寸是多少厘米，16英寸是多少厘米长(cān)照性评价，是(shì)用常模参照性(xìng)测验对学生成绩进行的评(píng)定(dìng)。

　　2、评(píng)价依(yī)据不(bù)同：绝对性评价依据教(jiào)学(xué)目标和教(jiào)材编制试题来(lái)测量(liàng)学生的学(xué)业成绩，判断学生(shēng)是否达(dá)到了教学(xué)目标的要求。

　　而(ér)相对性评价(jià)依据学生个人(rén)的成(chéng)绩在该班学(xué)生成绩序列中或常模中所处做(zuò)唯(wéi)的位置来评16英寸是多少厘米，16英寸是多少厘米长价和决(jué)定成(chéng)绩优(yōu)劣(liè)。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评价是(shì)一种外(wài)部评价，注重的是目(mù)标达成与否，不(bù)考虑个(gè)体(tǐ)的相对(duì)位(wèi)置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学考试(shì)、驾照考试等。

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