重修的是不是(shì)更好过？是重修于好，于在这里作介词的。关于重(zhòng)修的是不是更好(hǎo)过以及重修的是不(bù)是更好过，重修什么之(zhī)好(hǎo)，重修和(hé)洽什么(me)意思，重修是怎么样，重(zhòng)修好过么等(děng)问题，农商网将为你收拾(shí)以下的日子常识(shí)：

重修是(shì)和重生一同上课吗

　　是的，重修是和(hé)重生(shēng)一同(tóng)上课的(de)。

　　大(dà)学重修是和重生(shēng)一同上课，期末需求跟重生一同考试。大学考试某一门(mén)课未经过(一(yī)般是(shì)必修)，

　　下(xià)一个学年从头上(shàng)这门课，并(bìng)从(cóng)头考试(shì)称为重修。大多数高校都采纳这样(yàng)的战略：当(dāng)一位同学在(zài)期末考(kǎo)试中有多(duō)科不(bù)及格(gé)，

　　鄙人一学期开(kāi)学(xué)第一周(zhōu)给予补考机遇;若该同学在补考(kǎo)期间把不及(jí)格的科目(mù)补考及格则不需求(qiú)重修。

重(zhòng)修的(de)是不是更好过

　　是重修于好，于在(zài)这里(lǐ)作(zuò)介词。

　　重修于好也(yě)可(kě)称为重修旧好、重归于好。

　　重修旧好是(shì)一个汉语(yǔ)成语(yǔ)，指(zhǐ)康复旧情，重归(guī)于(yú)好，康复以往(wǎng)的友谊，在(zài)句中(zhōng)作谓(wèi)语。

　　出自周克芹《许茂和他的女儿们》第五(wǔ)章：秀云不肯(kěn)改嫁到耳鼓山去(qù)，这(zhè)便(biàn)是一个最好的重(zhòng)修(xiū)旧好(hǎo)的(de)机遇(yù)。

　　于，汉语(yǔ)一级通用(yòng)标准汉(hàn)字，此(cǐ)字(zì)始(shǐ)见于商代甲(jiǎ)骨文，字形(xíng)、字义联系不明。

　　于作介词，古(gǔ)代通(tōng)於。

　　现代的(de)于多用来(lái)介(jiè)绍动作的(de)时(shí)刻、地址、人物等，表明在、从、到、对、给、向等义。

　　于用在被迫句中，引出自动者，用在形容(róng)词后，引出比较电影中杀青一词是指什么意思，杀青一词是指什么意思啊(jiào)的目标。

大学生挂(guà)科重修好过吗？

　　好过的。

　　大学(xué)生都清楚，大学挂科了，需(xū)求补考(kǎo)，补考没过就需求重修(xiū)。

　　能够给(gěi)你一些经历：1.提早和教(jiào)师交流承认：必定(dìng)要让教师知(zhī)道(dào)有你这号(hào)人在他那里重(zhòng)修，如果有重(zhòng)修群(qún)，必(bì)定要加进去，然后和教师(shī)阐明(míng)自己(jǐ)为什么会重修，而且表(biǎo)明自己必定要经过重修的决计(jì)。

　　2.提(tí)早和教师(shī)问候重修(xiū)的成果构成(chéng)：有的课程是(shì)没有平常成果的，我们平常都很忙，平常成果不(bù)给的(de)话就不去上课了吧，多(duō)花时刻在图书馆自己(jǐ)揣摩，一般搞到重修的课程，自(zì)学反而更简单经过（亲身(shēn)经历）。

　　3.学不(bù)明白：这个(gè)时分能够(gòu)看看我国大学生(shēng)慕课，会对你的(de)课程有很大协助的(de)。

　　4.回绝和不重修的人步调(diào)一致：他人没有重修课，到了大(dà)四根本就只有结(jié)业设计和(hé)选修课了，你(nǐ)注定是要比他(tā)人(rén)多尽(jǐn)力一些的，这个时分应该(gāi)对自己担任了(le)。

　　5.放下心理压力：不要觉得(dé)重修就低人一(yī)等(děng)，到了结业(yè)的时分，只需拿(ná)到(dào)结业证的都是好孩子！

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