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一、2020年四(sì)川高(gāo)考网上志愿填报(bào)入口

  考生请注意,2020年四川高考(kǎo)志愿填报网站,唯一的入口就是四川(chuān)省教育考(kǎo)试(shì)院官方网站,考(kǎo)试可以登录该(gāi)系统填报(bào)志愿(yuàn)。

  2020年(nián)四川高考网上志愿填报入口:四(sì)川省教育(yù)考(kǎo)试院网址为:https://www.sceea.cn/

二、四川高考志愿填(tián)报注(zhù)意事项和指南

  高考志愿填(tián)报的注意事(shì)项有哪些

  1、对(duì)于高考志愿填报(bào),可以填报四个学校,每个学校可以填(tián)报(bào)六(liù)个专业(yè)。

  考(kǎo)生(shēng)需要注意的是,在填写(xiě)志愿(yuàn)的(de)时候,代码一定要(yào)填报准(zhǔn)确。

  在填(tián)报(bào)志(zhì)愿的时(shí)候(hòu),考生(shēng)在(zài)填第一(yī)个(gè)学校(xiào)的(de)时候,可以填(tián)的稍微高一(yī)点,第二(èr)个和第三个志愿(yuàn)可以填(tián)和你高(gāo)考成绩排名差不多的,最(zuì)后第(dì)四(sì)个可(kě)以填(tián)的稍低一些。

  这样拉开(kāi)梯度(dù)来填报高考志愿(yuàn),比较有保(bǎo)障。

  2、高考文理(lǐ)类考生(shēng)填报高考志愿采用(yòng)的(de)是平行志愿和(hé)整体志愿两种,一般都包含A、B、C三所或ABCDE五(wǔ)所院校,每所院校志愿中都包含六个(gè)专(zhuān)业志愿(yuàn)和一个专业服从调剂志(zhì)愿。

  而体育(yù)类(lèi)考生在填报(bào)志愿(yuàn)的时候可以填报(bào)五(wǔ)所院(yuàn)校,但是每所院(yuàn)校志愿中包含四个专业志愿(yuàn)和一个专业(yè)服从志愿。

  3、考生在填报平(píng)行志愿时要注意,平(píng)行(xíng)志愿(yuàn)是有录取(qǔ)顺(shùn)序(xù)的,并不是成绩达到各高(gāo)校(xiào)的录(lù)取条(tiáo)件后,就可以被几所(suǒ)院校同时(shí)录取的(de)。

  事实(shí)上(shàng),考生的档(dàng)案在投(tóu)到某一(yī)所高校后,就不(bù)会(huì)再到其(qí)他的学校(xiào),所以对于考生来(lái)说,投档(dàng)录取的机(jī)会仍(réng)然只(zhǐ)有(yǒu)一次。

  高(gāo)考志(zhì)愿填(tián)报技巧有哪些(xiē)

  了(le)解本(běn)科专业目录非常重要(yào)

  12个学科门类,92个专业(yè)类,506个专业。

  (普通高(gāo)等学(xué)校(xiào)本科专(zhuān)业目录(2012年))

  十二(èr)个学科三氧化硫是酸性氧化物吗,二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗门类往(wǎng)下有很多细分,在(zài)我们本科专业里就(jiù)是叫专业类(lèi)。

  国家教委的专业目录里92个专业类,92个专业类下(xià)面再细分就是506个专业(yè)。

  不(bù)同的学(xué)校开设的不一样,招生也不一样。

  506个专业(yè)中比较大众化的(de)应该(gāi)是将近200个专业。

  特别(bié)要提醒大(dà)家注意工学

  在(zài)92个专业类里(lǐ)头工学占了31个,占(zhàn)到(dào)三分之(zhī)一左右,在专业数506个里,工(gōng)学占(zhàn)了169个,又(yòu)是三分之一(yī)左(zuǒ)右。

  教育部一个(gè)统计,就全国的大学生(shēng)在校生人数里学工科(kē)的(de)也占了三分(fēn)之(zhī)一左右(yòu)。

  所以(yǐ)其实在(zài)高考志(zhì)愿填报的过程中,我(wǒ)们很多家长可能系数比较多(duō)的,或者说您(nín)面临的大(dà)学专业选(xuǎn)择里比较多的还是工(gōng)学。

  比较好就业(yè)也恰好是工学,因为社会(huì)需求(qiú)量(liàng)非常大(dà)。

三(sān)、四川高考(kǎo)志愿(yuàn)填(tián)报相(xiāng)关文(wén)章分享

四川高考志愿填报系统(tǒng)入口网址 附填报网站系统教(jiào)程

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   二(èr)、四川高考志愿填(tián)报教程和(hé)指南

   考生高考时,感觉一般会比模拟考(kǎo)试时的(de)状态(tài)要好,因此在估(gū)分时可适当地加(jiā)分,但不能过(guò)多(duō)地加分或减分,因为感觉毕竟是感觉。

  同时,在估分时还要注意一些学(xué)科(kē)的估分(fēn)要(yào)点:

  

   1.语(yǔ)文。

  各门(mén)学(xué)科(kē)中最难(nán)估分的要数(shù)语文。

  虽然(rán)客观(guān)题部分(fēn)比较(jiào)容易(yì)估(gū)分,但其后的几(jǐ)类题由于弹(dàn)性比(bǐ)较大,考(kǎo)生就应(yīng)该特别注意。

  例如现(xiàn)代文阅读部分,如果(guǒ)与(yǔ)标(biāo)准答案不一致,则(zé)要看与标准答案是相近还是相悖(bèi),如果相(xiāng)近,还要严格比较两(liǎng)者(zhě),看(kàn)角度是(shì)否一致。

  作文评(píng)分是按基础等级(jí)与发展(zhǎn)等级两个(gè)分数进行评(píng)判的,一个基础(chǔ)等(děng)级50分(fēn),发展等级是10分,在发展等级里有一项突出(chū)的,都可以加1—10分。

  基础等级的(de)估分要从主题、结构(gòu)到语言逐(zhú)项衡量(liàng)。

  在(zài)第二部分评(píng)分中(zhōng),如果作文(wén)跑(pǎo)题三氧化硫是酸性氧化物吗,二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗,不(bù)可能拿到发展(zhǎn)等(děng)级的分。

  但是现在高考的作文在写作表达方式上,文体限制不(bù)大,可以写记叙(xù)经历,编些(xiē)故事,也可以发表议(yì)论,展开联想,这样(yàng)的要求(qiú)再跑题恐怕是(shì)很难了。

  所以在估分的时候(hòu)不要过分悲观。

  

   2.数学(xué)、物理。

  数学(xué)一般(bān)就是按步骤给分,没有太(tài)多的灵(líng)活性。

  在估数(shù)学分时,重点在大题的估分上,要(yào)按步骤算分,解题的方法(fǎ)可能不(bù)一(yī)样,但是在步骤上相当(dāng)的位置会(huì)给(gěi)同样的分。

  

   物理的步(bù)骤(zhòu)分也(yě)是很重要的,但(dàn)是不(bù)一定是非得要(yào)和(hé)标准(zhǔn)答案相同。

  只要叙(xù)述(shù)得(dé)很清楚,逻辑(jí)关系上比较明朗(lǎng)的话,同样会给分。

  因此(cǐ),物理答题的步骤、程序往(wǎng)往(wǎng)比答案还要重要。

  一般(bān)情况下:考生估(gū)分(fēn)可能会偏高(gāo),因为考生只会对答案,认为答(dá)案对了(le)就会得分。

  而物理(lǐ)阅卷更(gèng)注重答案是怎样来的,根(gēn)据是什么。

  有些考生答(dá)案也许错了,可他得的分(fēn)也许(xǔ)比答(dá)案对(duì)的(de)考生高,原因之一就是解答过程(chéng)的(de)完整性。

  

   3.政(zhèng)治。

  对于政(zhèng)治(zhì)题的估分,不是(shì)答得内容越(yuè)多越给分,而(ér)是要看是否(fǒu)将观点(diǎn)答出来了,才(cái)能给分(fēn)。

  因此,政(zhèng)治(zhì)估分应把(bǎ)“踩点(diǎn)”和“踩意”相结合,也就是说不一(yī)定完全“死抠(kōu)”标(biāo)准答案,只要表达的意(yì)思比较接近标准答案(àn),表(biǎo)述清楚、明(míng)确(què)就可以适当给自己加分。

  但这(zhè)种“踩(cǎi)意”也(yě)不是无(wú)边(biān)无沿,还(hái)要(yào)以标准(zhǔn)答案为纲,要(yào)把握好(hǎo)这个度。

  

   4.历史。

  历史估分容易偏高。

  考生在估分时应注意以(yǐ)下几(jǐ)点:①在1分的分点(diǎn)下常(cháng)包括若干句话,一般(bān)情(qíng)况下,只要答上(shàng)了一(yī)个神猜方面的(de)一句话,就能加上这1分(fēn)了。

  ②答题里面如果出现判断(duàn)错误,后面的即使答对(duì)了,也不要(yào)给(gěi)自(zì)己加分。

  因为判断错(cuò)了,阅(yuè)卷者就(jiù)不(bù)再往下看(kàn)了(le)。

  ③估分(fēn)要注意抓关键词,虽然你的答案所有的话和标准答案都比较相像,但(dàn)最(zuì)关键的那个词(cí)没有,也不要加分,因为阅卷时就(jiù)是(shì)找那个(gè)关键词。

  

   5.英(yīng)语(yǔ)。

  英语最好按照自(zì)己平时的情(qíng)况估(gū)分,因为英语考(kǎo)题客观题比(bǐ)重(zhòng)大,估分相对容易,比较难估的只是作文。

  在对(duì)作文(wén)进(jìn)行估(gū)分(fēn)时,最好按照自(zì)己平时的情况(kuàng)估分。

  

   学生第(dì)一遍(biàn)估分可以把自己认为“可得(dé)可不(bù)得”的(de)分数全部算在得(dé)分之列;第二遍再按此方法细估(gū)一遍,找一个(gè)平(píng)均值;第三遍是把(bǎ)这部分分数(shù)全(quán)部排除(chú)在外;第(dì)四遍按此(cǐ)方法(fǎ)细(xì)估;第五遍是用最高(gāo)得分(fēn)键锋加上(shàng)最(zuì)低得分,然后得(dé)平(píng)均(jūn)分;第六遍是(shì)用细估的最高分加上最(zuì)低(dī)分得(dé)平均分,最后再平均。

  一般情况下,学生(shēng)估(gū)分高低与(yǔ)学生本人的性(xìng)格有(yǒu)很大的关系,因此家(jiā)长、老师(shī)也应(yīng)结合(hé)学生具体情况因(yīn)人而异。

  

   高考估分时(shí)应充(chōng)分考虑以下三种(zhǒng)情况:

  

   第一种情(qíng)况,估分之前要吃游(yóu)亮(liàng)型透标准(zhǔn)答案,然后回(huí)忆自(zì)己答题的情(qíng)况(kuàng)如何(hé)。

  题目不(bù)仅要答对,还要看答得是否(fǒu)完整。

  因为少一个步骤或少一个论(lùn)点,都会被(bèi)扣(kòu)分;第二(èr)种(zhǒng)情况(kuàng),对于(yú)结果(guǒ)错了(le)的答题不能全盘否定,有些(xiē)时候(hòu)中间(jiān)的某些步骤是对的(de),也可能会得分。

  但是,这种情况下,分(fēn)数要往低处估。

  如果解答的方法和标准答案(àn)不一(yī)致,最(zuì)好(hǎo)请老师来(lái)把(bǎ)关。

  第三种(zhǒng)情况,考生要检(jiǎn)验自己是(shì)否运用了(le)一些未(wèi)经推(tuī)导(dǎo)的公式。

  也就是说,只有课本上黑体(tǐ)字的(de)公(gōng)式和(hé)定理(lǐ)才(cái)能直(zhí)接引(yǐn)用,否则(zé)也会被扣(kòu)分。

  另外,那些平时(shí)粗心大意的(de)考生(shēng)还要注(zhù)意,考试(shì)时(shí)不要有漏写、漏(lòu)答的情况出现(xiàn),譬(pì)如,在做应用题时,为了节约时间(jiān),经常不写“答”字(zì)。

  如(rú)果在高考中出现这种情况(kuàng),当然会(huì)被扣分。

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