音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪些专业类别，音乐(lè)教育类包(bāo)括哪些(xiē)专业(yè)是音(yīn)乐教育(yù)类一般特指音乐教育专业的(de)。

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音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专(zhuān)业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业(yè)

　　该专(zhuān)业主要培养和造就(jiù)适应社会(huì)主义市场经(jīng)济建(jiàn)设(shè)和(hé)教育改革发(fā)展需要的(de)具有较(jiào)好音乐素养和(hé)教学能力的专门(mén)人才。

　　开设此专业的(de)院校有(yǒu)中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆师范大学(xué)、西华(huá)师范(fàn)大(dà)学(xué)、河北师(shī)范大学等(děng)。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐(lè)专业主(zhǔ)要包括声乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲、音(yīn)乐教育等六(liù)个专业，其中音(yīn)乐(lè)艺考主要分为两个方向(xiàng)，一个是音乐教育(yù)类(lèi)，另一个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音(yīn)乐(lè)作曲(qū)作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就(jiù)是对素材进行整合(hé)、组装、创造性(xìng)地安排(pái)与(yǔ)使用。

　　早期(qī)的(de)音乐中，作品必须能(néng)够顺(shùn)利进行(xíng)演奏才算完(wán)成全部的作曲工作。

　　并(bìng)且，创作能(néng)够(gòu)演奏出来的音(yīn)乐才能算(suàn)是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的(de)发展，某些声部(bù)最后即便没有实(shí)现演奏，或(huò)者说部分音响并不适合真(zhēn)实演(yǎn)奏或(huò)无法(fǎ)演奏，也可通(tōng)过电子设备获得(dé)想要的音乐效(xiào)果。

　　所以当今看来(lái)，创作某些即便没有最后的(de)演奏(zòu)步(bù)骤(zhòu)的音乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音(yīn)乐中所有元(yuán)素都服务于音乐内容，每个声部都是(shì)平等(děng)的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单声部音乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包含织体、曲(qū)式(shì)、编(biān)配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的其中一个因素(sù)就(jiù)有可能改变一首音乐(lè)的内(nèi)容(róng)，明确(què)这些才能(néng)称为(wèi)作曲。

　　和声(shēng)、复(fù)调(diào)、曲式分(fēn)析与管弦(xián)乐法(fǎ)，俗(sú)称为作曲“四大(dà)件”。府试院试乡试会试殿试顺序，院试乡试会试殿试顺序记忆口诀

　　2、音乐(lè)教育如果你想主修音乐，并且想在(zài)毕业后(hòu)找到一份稳定的(de)工作，那么音乐教育是一个不错(cuò)的选择。

　　事(shì)实上(shàng)这也是大多数(shù)音乐专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如果你想成(chéng)为(wèi)一名私人乐(lè)器教师或K-12音乐教师(shī)，大多数学校都(dōu)会要(yào)求你有一个学士学位(wèi)，而大学(xué)教师(shī)就需要硕士(shì)或博士学位。

　　就拿美国举(jǔ)例(lì)来说，学生的音乐教育学位课程(chéng)可(kě)以(yǐ)为自己在大学所在(zài)州的认证做准备(bèi)，所(suǒ)以如果学生毕业(yè)于肯(kěn)塔基(jī)州的音乐(lè)教育学(xué)士课(kè)程，不(bù)一定有资(zī)格(gé)在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而(ér)中(zhōng)国(guó)的情(qíng)况府试院试乡试会试殿试顺序，院试乡试会试殿试顺序记忆口诀就各有不同(tóng)，每个地区(qū)每(měi)个(gè)学校的要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演在本科(kē)和研究(jiū)生(shēng)阶段(duàn)，音乐表演课(kè)程给学生(shēng)时(shí)间和资源来专注(zhù)于演奏音(yīn)乐和磨练他们在一种主要(yào)乐器上的技能。

　　这些课程要(yào)求学生在入学前(qián)参(cān)加试(shì)镜，培训(xùn)学生成为表演家、音(yīn)乐治疗师、私人乐(lè)器教师(shī)、歌剧演唱家、指挥家、教(jiào)堂管风琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子音乐(lè)制作又名(míng)MIDI制作，是(shì)九十年代随着电脑的产(chǎn)生兴起(qǐ)而兴起的一种(zhǒng)在电脑(nǎo)上(shàng)完成制(zhì)作(zuò)的音(yīn)乐，专(zhuān)业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业无疑非电子(zi)音乐制作莫属。

　　音乐(lè)技术/录(lù)音艺术的学(xué)生将学(xué)习音乐技术硕士学(xué)位所(suǒ)需(xū)的(de)录(lù)音(yīn)、音(yīn)乐制作、现场声音(yīn)、电(diàn)子音乐(lè)、信号处(chù)理、沉(chén)浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐(lè)信息学等(děng)领域的高级技能。

　　需要学生在音乐(lè)技术的所有领域都拥有坚实的基础，通(tōng)过(guò)与音乐表演和作曲专业的(de)学(xué)生合作(zuò)，尝试在实验性音乐与(yǔ)传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱(chàng)作务(wù)敏锐度，以进入竞争激烈(liè)的词曲创作领域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关的一对一课程，发展特定的(de)技能(néng)和自己的风格，并获得在不断发展的音乐产业中工作所需要的一系(xì)列工具和(hé)技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招收的很多都是在(zài)唱(chàng)歌方(fāng)面有不错基础的学生，在(zài)软(ruǎn)件的(de)学习上不会太过强求，更偏向于音乐的创造(zào)性。

　　研究的很多方面也(yě)是现代流行音乐方(fāng)面的风格、创作方式等。

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