学好英语的(de)最有效(xiào)方法(fǎ)有哪些呢，学好英语的(de)最有效(xiào)方法有(yǒu)哪些英文是(shì)初中生学习英语一定要注意自己的学习方(fāng)法(fǎ)，下面为(wèi)大(dà)家总(zǒng)结了初中生学好英语的最有(yǒu)效方法，仅供(gōng)大家参(cān)考的。

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学好(hǎo)英语的(de)最有(yǒu)效方法有哪些呢，学(xué)好英语的最(zuì)有效方法有哪些英文

　　在清晨阅读英(yīng)语，每天就(jiù)朗诵(sòng)一(yī)篇文(wén)章即(jí)可。

　　这一篇(piān)文章连续朗(lǎng)诵至(zhì)少十遍。

　　但每一遍朗诵，都要非常投入(rù)，就假装(zhuāng)自(zì)己(jǐ)是美国(guó)或英(yīng)国的电视台主持人在(zài)主持(chí)节目和主播，你不(bù)是在读英语(yǔ)而是在用心(xīn)声(shēng)情(qíng)并茂地讲故事。

　　你(nǐ)会发现(xiàn)你一遍(biàn)比一遍朗诵的好，这个(gè)可以快速培养你的(de)英语(yǔ)语感。

　　初(chū)中英语(yǔ)学习八大时态，但(dàn)是重点考察(chá)五(wǔ)大时态---一般将来时、一般现在时、一般过(guò)去时、现在(zài)进行时、现在完成时。

　　语态分为主动语态与(yǔ)被动语态，难点在于被动(dòng)语态的学习。

　　中考主要(yào)考察一般现在时、一般将来时、一般过去时和含有情态(tài)动(dòng)词(cí)的被(bèi)动语态(tài)。

　　学习方法(fǎ)：理解(jiě)概念，牢记公式，熟(shú)记标志，准确运(yùn)用(yòng)。

　　在初中英语学(xué)习中，做作业之前先复习也很重要(yào)。

　　复(fù)习能巩固之前学过的知(zhī)识，强(qiáng)化学习效果。

　　每天(tiān)上完英(yīng)语课之后，对于老(lǎo)师布置(zhì)的(de)作业(yè)，先不要急(jí)着(zhe)去做，而是要先将当天老师讲过(guò)的知识点以(yǐ)及课(kè)本上的内(nèi)容仔细复习一遍，然后再去做作业(yè)。

　　这样不仅能(néng)让做作业(yè)的(de)正确率增高，同时也达到了温故知新的效果。

　　要具备一(yī)定的英(yīng)语听(tīng)、说、读、写(xiě)能力(lì)，首先要掌(zhǎng)握一定的词(cí)汇(huì)量(liàng)。

　　快速(sù)扩大词汇(huì)量的最好办法(fǎ)就是进行多种体裁文章的(de)大量(liàng)阅读(dú)。

　　理解和速(sù)度是阅读的两项基本功(gōng)，两(liǎng)者缺(quē)一不可。

　　语言学(xué)家和(hé)心理学家的研(yán)究证明：加深理解可以加快读(dú)速(sù);反过来，读速的(de)加快也(yě)能(néng)加深理(lǐ)解。

　　两者是相(xiāng)互促(cù)进的。

怎样学好英语(yǔ)最有效的(de)方法有哪些？

　　综述：学习英语最最重要的就是词汇量。

　　1.记(jì)忆单词(cí)的方法

　　学(xué)英语最关键的就(jiù)是单词(cí)了，毕竟英语词句是有多(duō)个单词组(zǔ)成(chéng)的，所以要学(xué)会如(rú)何扩充自己(jǐ)单(dān)词量;大致可(kě)以通过(guò)阅读、生词(cí)记忆等(děng)方式来增(zēng)加新词汇量，如果出现无法记忆(yì)的新单(dān)词或者难度较大的单词(cí)记得(dé)记录一(yī)下，并(bìng)不(bù)断的去使用(yòng)新单词，这样总归(guī)比你(nǐ)不断的通过(guò)脑力去记(jì)忆(yì)好很多的。

　　2.培养(yǎng)自己的解决问(wèn)题思路

　　在学槐坦(tǎn)铅(qiān)英语(yǔ)的(de)过程当中相信每一个(gè)人都(dōu)有遇到过难题(tí)，而这些难题有些人则选择逃避，有(yǒu)些人(rén)则选择(zé)直视(shì)，所(suǒ)以要学会(huì)信或(huò)如何(hé)去(qù)解决问题(tí)，养成(chéng)解决问题的思维方式，要(yào)想培养自己解(jiě)决问题的能力最好的(de)方法就(jiù)是不断的给自己制造(zào)一些新的问题，由(yóu)简入难的(de)创造。

　　3.学(xué)习互动分享

　　要说英(yīng)语学(xué)习的(de)最终目的就是交流，因而要想(xiǎng)从根(gēn)本上学好英语，交流就(jiù)是必不可(kě)少(shǎo)的(de)，所以学要学(xué)会如(rú)何将(jiāng)自己学到(dào)的(de)通过交流分享出(chū)去，与别人(rén)多多(duō)互(hù)动交(jiāo)流，一方(fāng)面对(duì)自己的英语思维方式有好处(chù)，一方面也可以突破(pò)自身英语交流的(de)心理障(zhàng)碍，时(shí)间一长也(yě)容易形成(chéng)肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的英语学习环境(jìng)

　　需要(yào)为自己建立一个固定(dìng)的语言学习环境(jìng)。

　　在这样一(y画家刘一民作品值多少 刘一民是山东还是广东ī)个语言学习环境中，我(wǒ)们(men)会慢(màn)慢(màn)自然(rán)地学(xué)习它(tā)。

　　如果一个根本不(bù)会说英(yīng)语的人被(b画家刘一民作品值多少 刘一民是山东还是广东èi)扔到国外，即使他的英语水平更差，当他回来(lái)的时候，他的英(yīng)语水平铅好(hǎo)也(yě)会很好。

　　5.树立(lì)英语学习自信(xìn)心

　　学(xué)习中最忌讳的是钓鱼三天，晒网两天，所以在学习的(de)过(guò)程中。

　　我们必须学(xué)会树立(lì)学(xué)习的自信，并不断(duàn)地(dì)告诉自(zì)己(jǐ)，我(wǒ)们可以(yǐ)做(zuò)到。

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