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　　相(xiāng)对(duì)评价和绝对评(píng)价区别：1、相对评价是(shì)在被评价对(duì)象的(de)群体中建立基(jī)准，然(rán)后把该(gāi)群体中(zhōng)的各(gè)个对象逐一与(yǔ)基准进(jìn)行比较，以判断该群体中每一成员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评价是在(zài)评价(jià)对象的集合之外确定一(yī)个(gè)标准，评价(jià)时把评价对象与客观标准进(jìn)行比较，确定(dìng)评价对象达到目标(biāo)基准绝(jué)对位置的评价方法。

　　3、相对评价：利(lì)用相对评价可以了(le)解学生之间的差异，便于比较个体(tǐ为什么懂手机的人都不用华为)学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其标准比(bǐ)较客观，如果(guǒ)评价是准确的，那么评价(jià)之(zhī)后，每个被评价者都可以明确自己与客观标准的差距，有(yǒu)利于发扬优点(diǎn)，克服(fú)缺点。

　　同时，运用绝(jué)对(duì)评价法(fǎ)，可直接鉴别(bié)各教育目标(biāo)完成情况，明(míng)确今后工(gōng)作的重点。

相对性评价和绝对性评价的区别

　　相对(duì)性(xìng)评价和(hé)绝对性评价的区别(bié)：定亩带义不(bù)同为什么懂手机的人都不用华为(tóng)，评(píng)价依据不同(tóng)，性质(zhì)不同。

　　1、定义(yì)不同：绝对(duì)性评价又称目标参(cān)照(zhào)性(xìng)评价，是用目(mù)标(biāo)参照(zhào)性(xìng)测验对学生(shēng)成绩进行评定。

　　相对性评价也称(chēng)常模参照性评价，是用常模参照性测验对(duì)学生成绩进行的(de)评定。

　　2、评价(jià)依(yī)据不(bù)同：绝对性评价依据(jù)教(jiào)学(xué)目标(biāo)和教材编制试题来测(cè)量学生的(de)学业(yè)成绩，判(pàn)断学生是否(fǒu)达到了教学目标的要求(qiú)。

　　而相对性评价依据学生个人的(de)成(chéng)绩在该班(bān)学生成绩序列中(zhōng)或常(cháng)模(mó)中所处做(zuò)唯的(de)位(wèi)置来(lái)评(píng)价和决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价(jià)是一种外部评(píng)价，注重的是目为什么懂手机的人都不用华为标达成(chéng)与否(fǒu)，不考虑个体的(de)相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾(jià)照考试等(děng)。

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