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三沙市有多少人口2022,目前三沙市有多少人口

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三(sān)年(nián)级口算心算(suàn)速算方法技巧视频,三年级口算心算速算(suàn)方法技巧总结

  带符号(hào)搬家法

  当(dāng)一个(gè)计算题只(zhǐ)有同一级运算(只有乘(chéng)除(chú)或只(zhǐ)有加减运(yùn)算)又没有括号时(shí),我们可以“带符号搬家(jiā)”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括(kuò)号时,括号前是加(jiā)号,括(kuò)号里不(bù)变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算(suàn)中添括号时(shí),括(kuò)号前(qián)是乘号,括(kuò)号里不变(biàn)号(hào),括(kuò)号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想(xiǎng)要(yào)巧算,首先我们要知(zhī)道好朋友数。

  一(yī)位(wèi)数中(zhōng),那(nà)两个(gè)数相加等于(yú)10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数两两相加等于10,我们把他(tā)们叫做好(hǎo)朋友数。

破十法

  加法学会了,现在我们(men)来看一下减法吧~

  计算(suàn)15-3,宝(bǎo)贝儿们都知道(dào)15是(shì)一个两(liǎng)位数。

  十位上的1代表1个10,个位上的(de)5代表1个5。

  所(suǒ)以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先(xiān)用(yòng)小数(shù)去减。

  5-3够减吗?够(gòu)减,5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就是结果。

三年级数(shù)学(xué)快(kuài)速口算方法

  只要熟练掌握(wò)计算法则和(hé)运算(suàn)顺序(xù),根据题目本身的(de)特点,使贺(hè)咐埋用合(hé)理、灵(líng)活(huó)的计算方法(fǎ),化(huà)繁为简(jiǎn),化难为易,就(jiù)能算得又快又准确。

  先为大家介绍(shào)5个速(sù)算技巧:

  1. 方法(fǎ)一:带符号搬家法

  当(dāng)一(yī)个计算题只有同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又(yòu)没有括(kuò)号时,我们(men)可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括(kuò)号法

  (1)在加减运算中添括号时,括号前(qián)是加(jiā)号(hào),括号里不变号,括号前(qián)是(shì)减号,括号里(lǐ)要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中添括号时,括号前是乘号,括号(hào)里不(bù)变号,括号前是除号(hào),括号(hào)里要变号。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法

  (1)在禅蚂加减运算中去(qù)括号时,括号三沙市有多少人口2022,目前三沙市有多少人口(hào)前是加号(hào),去掉括号(hào)不变号,括号(hào)前(qián)是减号,去掉括(kuò)号(hào)要变号(原(yuán)来括(kuò)号里的(de)加,现(xiàn)在(zài)要变为减;原来是减,现在就(jiù)要变为加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算(suàn)中(zhōng)去括(kuò)号(hào)时,括号前是乘号,去掉括号不变号,括号前是除号,去掉括号要变号(原(yuán)来括号(hào)里的乘(chéng)三沙市有多少人口2022,目前三沙市有多少人口,现(xiàn)在(zài)就要变为除;原来是(shì)除,现在就要(yào)变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘法分配律法

  分配法

  括(kuò)号(hào)里是(shì)加或减运(yùn)算,与另一(yī)个数相(xiāng)乘,注意分配。

  例(lì)如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因式法

  注意相(xiāng)同因数的提取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法(fǎ)

  看到名字,就知道这个方法(fǎ)的含义(yì)。

  用(yòng)此(cǐ)方法时,需要注意观(guān)察,发现规律(lǜ)。

  还要注意还哦,有借有(yǒu)还,再(zài)借不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆(chāi)分法

  拆(chāi)分法就是为了方便计算,把一个数拆(chāi)成(chéng)几个数。

  这需(xū)要掌握一些“好朋(péng)友”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还要注意(yì)不要(yào)改变数的大小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练(liàn)运用(yòng)速算方法,需要通过持(chí)之以恒的练习(xí),提升计算能简液(yè)力,这样,无(wú)论平(píng)时做(zuò)作(zuò)业还(hái)是考试都(dōu)能游刃有余。

  建议家长(zhǎng)每天(tiān)抽出5分钟时间,帮助孩子进行(xíng)口算练习,培养孩(hái)子(zi)快速、准确(què)口算的(de)能力。

  在(zài)练习过程(chéng)中,也要(yào)记录(lù)好用时,做完(wán)后马上(shàng)核对正误(wù),并(bìng)分析做错的原因。

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