小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高(gāo)，适合用于界面相(xiāng)对较硬(yìng)du或(huò)粗糙的物体(tǐ)，比如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的(de)是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多(duō)是用(yòng)碳的同(tóng)素异形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一(yī)般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对(duì)较高，适(shì)合用于界(jiè)面相对(duì)较(jiào)硬或(huò)粗(cū)糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些(xiē)机(jī)器可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其他作业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来说，学(xué)习(xí)写字实际也是一(yī)种行为规(guī)范(fàn)的养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不(bù)如(rú)烂笔头，在(zài)学习中，如果让孩子一边学(xué)习好功课，一边(biān)进行抄写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之(zhī)，自然(rán)形成了行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边(biān)学(xué)习课(kè)文，一边进(jìn)行(xíng)生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关(guān)系不可忽视(shì)

　　写(xiě)字是每个(gè)人很重要、很基本的一项技能，当然有很多(duō)人认为现在可以用打字机(jī)代替(tì)写字(zì)，写字教学不必再(zài)强(qiáng)调了，但日常生活中更多时候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少不(bù)了写字，而写(xiě)字对于培养一个人的(de)耐(nài)心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字(zì)写字是阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔者在(zài)从教过程(chéng)中，也(yě)发现学(xué)生(shēng)字写得好坏(huài)，与他的学习(xí)有很京j属于北京哪个区的车大的关联。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美(měi)观的学生，他在学(xué)习(xí)时也比较细心(xīn)、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可(kě)谓“字如其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读(dú)书(shū)与(yǔ)写字可以变化气(qì)质(zhì)”，他(tā)对儿子的(de)习(xí)字非常重视(shì)，在家书(shū)中对于习(xí)字方面有很多的(de)论述。

　　曾有教(jiào)育前(qián)辈说(shuō)过致力抓好两(liǎng)件事，一件(jiàn)是扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确(què)实，这两件事都不算大(dà)事，但对于一个人一生的成长关系(xì)甚大(dà)。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记(jì)得我(wǒ)上小学(xué)的时候喜欢(huān)用(yòng)HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的东(dōng)西总是容易磕(kē)磕绊(bàn)绊的，HB不(bù)仅写字(zì)淡，而且摔(shuāi)了(le)好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反(fǎn)了(le)。

　　直到长大后(hòu)，我(wǒ)才明(míng)白真理。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅笔的(de)H和B的含义，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示(shì)硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软(ruǎn)质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要(yào)说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大(dà)就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果(guǒ)你(nǐ)问有经验的老(lǎo)司机(jī)，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小孩(hái)子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是(shì)很有道理的(de)。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议(yì)，第(dì)一(yī)次(cì)拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大(dà)家(jiā)一散握宴(yàn)样，用专(zhuān)家的口吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的(de)教(jiào)学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来(lái)没有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈建议(yì)不要用HB的铅笔(bǐ)，而是(shì)用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问(wèn)大(dà)家一个问题，为啥(shá)小孩子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是，因为HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆很多写字本的颜色本身又不是(shì)太白，为了让(ràng)写出来(lái)的字能够(gòu)看(kàn)清，小朋(péng)友(yǒu)会不自觉加大力量(liàng)，力量(liàng)大(dà)到第(dì)二页，甚至于(yú)第三页(yè)都留(liú)有很深的印记，导(dǎo)致(zhì)下一页不光滑(huá)，影响写(xiě)字(zì)效果。

　　同时，用力写字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个(gè)更严重(zhòng)的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加大力量(liàng)，只能用错误的执(zhí)笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下面(miàn)图(tú)片(piàn)上这种姿(zī)势(shì)非常(cháng)典型(xíng)的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)执笔(bǐ)姿势错误(wù)率很高的原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不当(dāng)是执笔姿势不对(duì)的(de)一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔(bǐ)反倒容易断(duàn)。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅(qiǎn)，要(yào)想写出来的字能(néng)够看清楚(chǔ)就(jiù)得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容(róng)易就折断(duàn)了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其(qí)实答案已经(jīng)一(yī)目(mù)了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果(guǒ)直接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来(lái)却更加黑(hēi)白(bái)分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执笔姿势自然也(yě)就(jiù)容易正(zhèng)确了。

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