家贫无从(cóng)致书以观出自(zì)哪(nǎ)里，家贫(pín)无从致书以观每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家翻译是出自《送东阳马生(shēng)序》的(de)。

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家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观出自哪里(lǐ)，家(jiā)贫无从致书以观每假借(jiè)于藏书之家翻译

　　家贫，无从致书以观，每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家，手自(zì)笔录，计日以(yǐ)还。

　　翻译：（由于）家庭贫(pín)寒，没有什(shén)么(me)办(bàn)法买到书籍学(xué)习(xí)，（就(jiù)）常常向(xiàng)有藏(cáng)书(shū)的人家(jiā)借书，亲手(shǒu)抄录，计算好（归还(hái)的(de)）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即(jí)嗜学。

　　家贫(pín)，无从致(zhì)书以(yǐ)观，每假借于(yú)藏书(shū)之家，手(shǒu)自(zì)笔录，计日以还。

　　天大寒，砚(yàn)冰坚(jiān)，手指不(bù)可屈伸，弗(fú)之怠。

　　录毕，走(zǒu)送(sòng)之，不(bù)敢稍逾约。

　　以是(shì)人(rén)多以书假余(yú)，余因得遍观群书。

　　既加冠，益(yì)慕圣(shèng)贤之道，又患无硕(shuò)师名人与游，尝趋百里外，从(cóng)乡之先达执(zhí)经叩问。

　　先达德隆望尊，门(mén)人弟(dì)子(zi)填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑质(zhì)理，俯身(shēn)倾耳以(yǐ)请；

　　或遇其(qí)叱咄，色愈恭，礼愈至，不(bù)敢出一(yī)言以复(fù)；

　　俟(qí)其欣悦(yuè)，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽(suī)愚(yú)，卒(zú)获有(yǒu)所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我年幼时就(jiù)非(fēi)常爱好读书。

　　家里(lǐ)贫穷，无(wú)法得到书来看，常常向藏书(shū)的人家(jiā)求借，亲(qīn)手抄录(lù)，计(jì)算着日期按时送还(hái)。

　　冬(dōng)天非常寒冷，砚台里的墨汁都结(jié)了(le)冰，手指冻(dòng)得不能(néng)弯曲和伸直，也不(bù)放(fàng)松读书(shū)。

　　抄(chāo)写(xiě)完毕后(hòu)，便马上跑去还书，不(bù)敢超过(guò)约定的(de)期限。

　　因此有(yǒu)很多人都愿(yuàn)意(yì)把书借给我(wǒ)，于是我能够(gòu)遍(biàn)观(guān)群(qún)书。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤的(de)学说(shuō)，又苦于不能与学识(shí)渊博的老师(shī)和名人交往，曾经(jīng)赶到数百里以外，拿着经书向乡里(lǐ)有道德学问的前辈请教(jiào)。

　　前辈德高望重，门(mén)人弟子(zi)挤满(mǎn)了他(tā)的屋子，他的言辞和态(tài)度从未稍有委婉。

　　我站(zhàn)着(zhe)陪侍在他左(zuǒ)右(yòu)，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬(jìng)地请教；

　　有时遇到他大(dà)声斥责，我的表情更加恭(gōng)顺，礼节更加周(zhōu)到，不敢说一个字反驳；

　　等到(dào)他(tā)高兴了，则(zé)又去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜(qián)溪，别号(hào)玄真(zhēn)子、玄真(zhēn)道(dào)士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江(jiāng)浦江县）人，元末明(míng)初文学家，曾(céng)被(bèi)明(míng)太(tài)祖朱元璋誉为“开(kāi)国文臣之首”，学(xué)者称(chēng)太史公。

　　宋濂与高启、刘基并(bìng)称为“明初诗(shī)鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？文三大家”。

　　他(tā)因长孙宋慎牵连胡(hú)惟庸党案而被流放茂州，途中病死于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？天讨元北伐檄文》等。

家贫(pín)无(wú)从致(zhì)书以观每假借于藏书之家手自笔录(lù)计日以还是什么(me)意思

　　年幼时(shí)团(tuán)缓(huǎn)就(jiù)爱学习。

　　因为(wèi)家(jiā)中贫穷，无法得到书来看(kàn)，常向(xiàng)藏书的(de)鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？人家求借，亲(qīn)手抄(chāo)录，约定日期送还。

　　出自明代文学家宋濂创作的一篇(piān)赠序：《送东阳(yáng)马生序》。

　　全文塌掘模结构严谨(jǐn)，详略有致，用对比说理，在叙事中穿插细节描(miáo)绘，读来生散吵动(dòng)感人(rén)。

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