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高考小说标题的作用的答题模式(shì),小说标题的作用的答题(tí)模式和(hé)例题

  小(xiǎo)说(shuō)标题(tí)的作用:情节(jié)上,点明中心事件(jiàn)或关键(jiàn)人、物,成为全文(wén)的线索;

  人(rén)物上,突出人物形象或品质;

  主题上,揭示(暗示)主旨;

  表达上,比喻象征的运用(yòng),形象(xiàng)而(ér)又有生(shēng)动,吸引读者的(de)阅读(dú)兴趣。

  文章情(qíng)节即围绕这一线索展开(kāi),使文章结构(gòu)完整严谨(jǐn)。

  文章(zhāng)的写(xiě)作(zuò)线索大致可(kě)分为六大类:人、事、物(wù)、时、空、情。

  和题目相(xiāng)关的主(zhǔ)要有(yǒu)两类:物、情。

  奠定感情基(jī)调、寄(jì)托作者(zhě)情(qíng)感(gǎn)。

  物:以(yǐ)某物为(wèi)线索。

  情(qíng):以谁对谁(shuí)的什么之(zhī)情(qíng)为线(xiàn)索。

  判定标准(zhǔn):标题(tí)中(zhōng)出现具体(tǐ)事物、或具体情感(gǎn),就答这一点。

  1、点明(míng)了(le)本文的写作线(xiàn)索(suǒ)。

  2、指出线索(suǒ)是(shì)什么:以什么为线索(suǒ)。

  3、指出线索(suǒ)带(dài)来(lái)的结(jié)构作用:贯穿全文,使文(wén)章(zhāng)结构完整。

小说标题的作用的脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩,低级趣味是什么意思答题模(mó)式(shì)是(shì)什么?

  小(xiǎo)说标题作用答题格式:

  (1)先看标题的表层(céng)义:(词语(yǔ)的含义,概括内容,点(diǎn)明对象)。

    

  (2)再思考(kǎo)深层含(hán)义:(引申义、比喻(yù)义、象征义);人物(wù)与人物的(de)关系(xì)(表明人物性格、表(biǎo)明作(zuò)者(zhě)的(de)情感与(yǔ)态度);主(zhǔ)旨与(yǔ)主旨的关(guān)系(点明、揭示(shì))。

  标题的(de)作(zuò)用的答题(tí)格式:

  1、分析禅卜旁标题字词。

  就是从理解(jiě)文(wén)章标(biāo)题关(guān)键词的本义(yì),字(zì)面义入手(shǒu),联系(xì)文(wén)章(zhāng)内容,得出标题的深层(céng)含义(yì)或作用。

  2、分析标题修辞。

  也(yě)就(jiù)是从(cóng)理解文章标题的(de)修辞手法入手,联(lián)系文章的人物形(xíng)象及隐(yǐn)含(hán)的情感来(lái)理解标题的含义(yì)或作用。

  3、看内容主旨。

  从文章的写作(zuò)内容,作者感情,主(zhǔ)题思想入手,分析标题揭示的(de)思想内容。

  标题的常见(jiàn)作用(yòng):

  1、概括文章(zhāng)的(de)主(zhǔ)要内容。

  2、作为文章线(xiàn)索(文章情(qíng)节围(wéi)绕这(zhè)一线索展开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具有象征意义。

  5、脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩,低级趣味是什么意思语(yǔ)带双关弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提(tí)示文(wén)章中(zhōng)心(xīn))。

  7、吸引读者兴趣(qù)。

  表明写(xiě)作对象;关联主(zhǔ)要(yào)情节;贯穿全文线索;透(tòu)露(lù)情感主旨。

  此(cǐ)外还有作用(yòng):寓意含蓄(xù),引人深思;制贺橡造悬念,激发读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣。

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