校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思(sī)，校园(yuán)暴力(lì)表现在哪几个(gè)方面是校园欺凌不一定在(zài)校园内发(fā)生(shēng)，放学后同学间的欺负行为(wèi)也(yě)算在内的。

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校(xiào)园暴力的主要表现是什么意思，校园暴(bào)力表现(xiàn)在哪几个方面

　　其主要表现是身体(tǐ)强(qiáng)壮的学生欺负弱小的(de)学生，令其在心(xīn)灵及肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺(qī)凌通常都是重(zhòng)复发生，而(ér)不是单一(yī)的(de)偶发(fā)事件(jiàn)。

　　有时是一人欺负(fù)一人；

　　有时集(jí)体欺(qī)负一(yī)人(rén)。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自己有(yǒu)错，而且受害者怕事，默默承受(shòu)而不敢(gǎn)反抗和告(gào)发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致受害者(zhě)的身心深受煎(jiān)熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财物等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取侮辱性(xìng)绰(chuò)号(hào)等，是不容(róng)易察觉的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以(yǐ)及(jí)令其身边没有朋(péng)友等，是不(bù)容易察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发表对受害者(zhě)不利的网络言论、曝(pù)光隐私以及对受害者的照片进行恶(è)搞等，是(shì)容(róng)易察觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　相(xiāng)关治理(lǐ)方案略备薄酒的意思下一句，略备薄酒的读音：

　　1、北京解决(jué)校(xiào)园欺(qī)凌(líng)

　　2018年(nián)7月5日(rì)北(běi)京为解决(jué)校园欺凌，教略备薄酒的意思下一句，略备薄酒的读音育部首(shǒu)先发布(bù)北京(jīng)市(shì)中小学(xué)欺凌治理方案公布(bù)：发(fā)生校园欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在教育部(bù)等部门发布的(de)《加(jiā)强中小学生欺(qī)凌综合治(zhì)理方案(àn)》中(zhōng)要求，学校在启动(dòng)调查处(chù)理程(chéng)序10日(rì)内须完(wán)成调(diào)查，而(ér)在(zài)此次北(běi)京市(shì)各区公(gōng)布的实施方案中，除(chú)了对调查时间有要求外，对于(yú)事件(jiàn)的及时上报也做(zuò)出(chū)了严格的(d略备薄酒的意思下一句，略备薄酒的读音e)时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内(nèi)须向上(shàng)级(jí)部门口头汇(huì)报(bào)

　　例如(rú)北(běi)京市东城区在(zài)实施方案(àn)中明确(què)提(tí)出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向(xiàng)上级单(dān)位进行(xíng)口头汇报，2小时内递交详细文字材料并随(suí)时汇(huì)报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法(fǎ)部门对接

　　与东(dōng)城区类似(shì)，海淀区除了要求(qiú)30分钟内口头上报区教委外，对于(yú)情节较为严重的，还(hái)要求学校要(yào)与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具体如(rú)下(xià)：

　　1、叫(jiào)受害者(zhě)侮辱性绰号；指责受害者无(wú)用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科(kē)书、衣裳等，损坏(huài)，冲(chōng)没或通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比受害者(zhě)强，而(ér)欺凌是在受害者未能(néng)保护(hù)自(zì)己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害者的消极(jí)谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的散搜纳，威胁(xié)受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受(shòu)害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗(zōng)教、种(zhǒng)族(zú)、收入水(shuǐ)平、国籍(jí)、家人或其他(tā)；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或(huò)物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在(zài)网(wǎng)志或论坛上发表具有(yǒu)人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人民共(gòng)和(hé)国民法(fǎ)典(diǎn)》第一千二(èr)百条

　　限制民事行为能(néng)力人在学校或者其他(tā)教育(yù)机构学习、生(shēng)活期间受到人身损害，学校或者其他(tā)教育机(jī)构未尽到教(jiào)育、管理(lǐ)职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千(qiān)二百(bǎi)零一条

　　无(wú)民事行(xíng)为(wèi)能力人或者限制民事行为能(néng)力人在幼(yòu)儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教(jiào)育(yù)机构学习、生活期(qī)间，受到幼(yòu)儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机(jī)构以外(wài)的第三人人身损害(hài)的，由第三人承(chéng)担侵(qīn)权责任(rèn)；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理(lǐ)职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构承担补充责任(rèn)后，可以向第三人追偿。

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