小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六种常用说明(míng)方法分别(bié)是举例子(zi)、引资料、作比较、列数字、分类别(bié)、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学(xué)六种说明(míng)方法及作用，六种说(shuō)明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举例子的(de)作用(yòng)是使文章表(biǎo)达的(de)意思更明(míng)确，读者更能理解，具(jù)体地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　1、举例子(zi)

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使所要(yào)说明的事(shì)物(wù)具体(tǐ)化(huà)，以(yǐ)便读(dú)者理解，这种说明方(fāng)法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说明方法说明事物(wù)或事理，一(yī)要(yào)注意(yì)例子的(de)代表性，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思(sī)更(gèng)明(míng)确，读(dú)者更能理解，具体地(dì)说明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内(nèi)容更充实具(jù)体，更具说服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的(de)范围(wéi)很(hěn)广，可(kě)以是经典著作，名(míng)家名言，公式(shì)定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具(jù)说服力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明文语言的(de)准确性。

　　引用古诗(shī)：使(shǐ)说明文更具诗(shī)情画意(yì)。

　　引用故(gù)事(shì)使文(wén)章具(jù)有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同的事(shì)物、现象加以比(bǐ)较(jiào)来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或(huò)者是(shì)人们比较陌生的事(shì)物(wù)，可(kě)以用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读(dú)者通过比较得到(dào)具体(tǐ)而(ér)鲜明的(de)印象。

　　事(shì)物(wù)的特征也(yě)往往在比(bǐ)较(jiào)中显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在作比较的时(shí)候(hòu)，可以是同类相(xiāng)比(bǐ)，也可以是(shì)异(yì)类(lèi)相比，可以对事(shì)物进行“横(héng)比”，也可以对(duì)事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数(shù)字(zì)

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定(dìng)要准确无误，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝对不能用，即使是估计的(de)数字也(yě)要(yào)有可靠的根据，并力求(qiú)近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数字(zì)的方法进行(xíng)说明，既(jì)能准确客(kè)观地反映事(shì)实情况，又有较强的(de)说服力(lì)。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明文的准确性，准确地(dì)说明了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因(yīn)、功用等(děng)属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地(dì)说(shuō)明了说明(míng)对象的特点，使文(wén)章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种(zhǒng)不(bù)同事物之间(jiān)的相似之处(chù)作(zuò)比较，以突(tū)出事物的形状特点，增强(qiáng)说明(míng)的形(xíng)象(xiàng)性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明(míng)文中的打(dǎ)比方的说(shuō)明方法，同修辞格(gé)上(shàng)的(de)比喻(yù)还有(yǒu)联想是一致(zhì)的。

　　不同的(de)是，比(bǐ)喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多(duō)用明喻(yù)和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特(tè)点，使说明(míng)更通俗易(yì)懂。

小学六种(zhǒng)说明方法及作用

　　小(xiǎo)学(xué)的六种说明(míng)方法(fǎ)及作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的、恰当的事(shì)例来说明事物特征的说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明确，使说(shuō)明的(de)对象更生动形象，便(biàn)于读者(zhě)理解。

　　例(lì)句：我国(guó)名(míng)胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰(tài)山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从(cóng)数量上说(shuō)明事物特征或(huò)事理的方法。

　　需要注意(yì)的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字(zì)绝(jué)对不能用，即使是估计的数字，也要(yào)有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)对象的特点更(gèng)加精确、科学令人(rén)信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决口1500多(duō)次，改道26次，给两岸(àn)人民(mín)带来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世(shì)界上含(hán)沙量最大的大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江的(de)68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现(xiàn)象等加以比较来说(shuō)明(míng)事物(wù)特征的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：突出强调事(shì)物(wù)的某(mǒu)种特征。

　　例句(jù)：黄河是世界(jiè)上(shàng)含沙(shā)量最(zuì)大的大(dà)河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手(shǒu)法来鹅颈藤壶是什么东西，鹅颈藤壶多少钱一斤说明事物特征的一(yī)种说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物变得(dé)具体、生(shēng)动、形象。

　　例(lì)句(jù)：人(rén)们都说(shuō)，黄河是(shì)中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的(de)异(yì)同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一(yī)加以说(shuō)明，这(zhè)种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大(dà)类(lèi)：一类是须(xū)鲸，没(méi)有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对事物的本质特征作(zuò)概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科学准确地(dì)解释(shì)空(kōng)粗说(shuō)明对象的内(nèi)涵,使说明更严(yán)密(mì)，更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　例句：两组对(duì)边(biān)分别(bié)平行的四(sì)边(biān)形叫平行(xíng)四边形。

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