假(jiǎ)的校花事件来龙去(qù)脉，可(kě)以看一看假的校花在B站给(gěi)自己起(qǐ)的名字(zì)，是假的校花(huā)。说明假(jiǎ)的校花，心里也知道自己不(bù)是真的校花，其实假的(de)校花属于很(hěn)可爱单(dān)纯的小女生(shēng)长相，也很招(zhāo)人(rén)喜欢。所以在B站有(yǒu)很多粉(fěn)丝喜欢她，假的(de)校(xiào)花自(zì)己也说(shuō)：“真(zhēn)的谢谢大(dà)家夸我……在(zài)生活里(lǐ)我是个特别普通平凡(fán)的女生，突然收到这(zhè)么(me)多人(rén)的(de)夸赞很感动(dòng)……”

假的校花

最(zuì)初，假的校花就是这样一个(gè)领家(jiā)小妹的UP主，很(hěn)真诚，让人很喜(xǐ)欢(huān)。但是后来(lái)的一些事情，也让一部(bù)人对假的校花(huā)有了改观，这件事情简单说就是假的校花表里不(bù)一。事(shì)情要从(cóng)假的校花的一段视(shì)频下面的评论(lùn)说起，有一位网友给假的校花(huā)评(píng)论：“对不起，校花你很好看我承认，但(dàn)是不要发这么(me)没意义低质量的水(shuǐ)视频好(hǎo)吗(ma)。我(wǒ)以前(qián)有段时间很喜欢(huān)校花(huā)的……”

这位假的(de)校花粉丝说了(le)一件事，认(rèn)为假的校花视频(pín)质量不够，有(yǒu)些水。面对这样一个带(dài)有(yǒu)着建议性的评论(lùn)，假(jiǎ)的校花也做出了回答：“这期真的(de)太水了，不要三(sān)连了……下期(qī)保证不水(shuǐ)啦。”从回(huí)答中(zhōng)可以(yǐ)看出(chū)来(lái)，假的校花的态度很真诚，吸纳(nà)了(le)粉(fěn)丝(sī)的建(jiàn)议。但是在微(wēi)博中假的校花却(què)是(shì)另外一个态度，和(hé)B站回复中(zhōng)完全不同(tóng)的态度。

假的校花在微(wēi)博中写(xiě)：“我(wǒ)就不明白，P1的视频标题都摆在那，您还要(yào)发P2的(de)评论显得您审美(měi)高(gāo)尚(shàng)，还要(yào)加(jiā)一句您不(bù)是(shì)杠？标题(tí)那(nà)么明显，不(bù)看不就是了……”两(liǎng)个地方，两种截然(rán)不同(tóng)的回答确实有些迷惑，其(qí)实(shí)也是可以理解的，这两种声音在(zài)假的校花心里都是有的。假的(de)校花(huā)的两次回答(dá)各有侧重点，站的角度不同了，回答的(de)方(fāng)式也就不同(tóng)了。n是什么化学元素，n是什么化学元素符号

假(jiǎ)的校花粉(fěn)丝(sī)数越(yuè)来(lái)越(yuè)多，风格也开始变(biàn)化(huà)了，变得(dé)越来越漂亮，或者说是美颜开得越来越重。也有些内容(róng)开始(shǐ)打擦边球。总(zǒng)之，和最初的形象n是什么化学元素，n是什么化学元素符号是(shì)有些不同(tóng)了，甚至有(yǒu)些(xiē)文字中(zhōng)还带有脏话。假的校花的视频有很多评论，这(zhè)些评论有些让假的(de)校花觉得很开心，有些让假的校花觉得很不开心(xīn)，还有(yǒu)些对假的校花(huā)来讲很伤(shāng)害，所(suǒ)以(yǐ)假的校花也会删评(píng)论。

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