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决别和诀别哪个是对的意思，诀别和决别是什么意思青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

　　2019年青海高考状元名单公布,青海文理(lǐ)科状元是谁多(duō)少(shǎo)分(fēn)

　　高考不(bù)是唯一的出路，但对(duì)于大多数(shù)普通家庭来(lái)说是最好(hǎo)的出路。

　　很(hěn)多普通职工家庭辛(xīn)辛苦苦将孩子养大供其读书(shū)，就是为了有朝一(yī)日(rì)能(néng)金(jīn)榜(bǎng)题(tí)名。

　　当然也有的小康富(fù)裕(yù)之家(jiā)，可(kě)能高考只是一个“试练场”，他们(men)没有(yǒu)考上好的大学，依(yī)然有所家业(yè)继(jì)承。

　　但是(shì)，不(bù)管(guǎn)怎么说高考终究是当下(xià)教育必经(jīng)之路。

　　本文小编将带(dài)你一起来了解(jiě)关于(yú)青海高考状元的(de)相关知识，说到高(gāo)考状元，大家都会为他(tā)竖着大拇指，天(tiān)之骄子往后的前途不可限量，不管怎么样(yàng)小编(biān)在此恭(gōng)喜他们(men)摘得高考状元的桂冠！截至本(běn)文发稿时(shí)2019年青海高考文理(lǐ)科状元名单暂无(wú)公布，所以小(xiǎo)编暂先整(zhěng)理了2018年青海高考状元信息，2019年青海高考状元名单稍后(hòu)我们(men)及时公布(bù)。

一、2018年(nián)青海高考(kǎo)状(zhuàng)元相关信息

　　文科状元：黄天琪(qí)，青海师范大学(xué)附属中学，总分638分。

　　理科状(zhuàng)元：武家和，青海湟川中学，裸分699分，加20分后总分719分(fēn)。

二(èr)、最新青海高中(zhōng)人气排名(míng)

名次	中学(xué)名称	全国排(pái)名	所在城市	城市排名	状元(yuán)人数(shù)
1	湟川(chuān)中学	12	西(xī)宁	1	8
2	青海湟川中学第一分校	78	西宁	2	2
3	大通六中(zhōng)	152	西宁	3	1
3	青海师范大学附属中(zhōng)学	152	西宁	3	1

三、高考状元高中学习方法和心得/高中学习方法/

　　学(xué)习习惯。

　　一个好(hǎo)的学习习惯可以帮助我们达到(dào)事半功倍的(de)效果，也(yě)会(huì)让(ràng)学(xué)习变得有条(tiáo)不紊，不杂不乱。

　　首(shǒu)先，上课要认真听讲。

　　上课的时间(jiān)是要充分利(lì)用(yòng)的，因为那是同(tóng)学们注意力能够(gòu)高度集中的时候。

　　所(suǒ)有的知识需(xū)要当堂理解(jiě)，并且紧跟老师的思路，避免开小差。

　　有一个小方法(fǎ)，就是上课时目(mù)光跟着老师移(yí)动，可以尽(jǐn)量避免走神，也(yě)便于老师(shī)监(jiān)督(dū)。

　　特别要提(tí)一下，有些老师讲课有时会出现“离题”的状(zhuàng)况，同学们一是可以提醒老(lǎo)师，二(èr)还可(kě)以(yǐ)将刚才老(lǎo)师(shī)讲的(de)东西巩固一遍，充分利用课(kè)堂时间。

　　其(qí)次，要养(yǎng)成预习和复习的习惯。

　　如果在上课(kè)前已(yǐ)预习，甚至只(zhǐ)是浏览(lǎn)过课本内容，上课时思路就会更(gèng)活跃，也有(yǒu)助于理解课堂内容，加(jiā)深(shēn)记忆。

　　还(hái)可以记(jì)下(xià)不懂的地方，上课时着(zhe)重(zhòng)注(zhù)意(yì)。

　　所(suǒ)谓“温故而知新”，复习(xí)自然也是必不(bù)可少。

　　在高一、高二(èr)时，同学们(men)往往只(zhǐ)在考试来临(lín)的几天里抓紧复习功课。

　　但如果(guǒ)每天将学到的内容巩固一遍，效果也是十分显著的，通常只需(xū)要大致将(jiāng)重点知识记一遍即(jí)可(kě)。

　　再者，要与老师(shī)交流，勤学好问。

　　记得刚上高中时(shí)，看到有同(tóng)学下课了拿着(zhe)书去问老(lǎo)师难(nán)题，还觉(jué)得好生奇怪。

　　然而(ér)到(dào)高年级(jí)以后，自己也成天“缠(chán)”住老(lǎo)师(shī)不放，并(bìng)由此受益匪浅(qiǎn)。

　　尽管(guǎn)遇到(dào)难(nán)题可以问同学，但向老师提问时，老师会将一些类似的(de)知识(shí)串联(lián)起来，提高(gāo)学生(shēng)的跨越(yuè)理解能力。

　　因(yīn)此，请大胆地向老师提问吧！我们的口(kǒu)号是(shì)：“不让难题过(guò)夜！”

　　最后，重视笔记(jì)。

　　许多科目都需要(yào)记笔记，而笔记的记(jì)法也不(bù)尽(决别和诀别哪个是对的意思，诀别和决别是什么意思jǐn)相同(tóng)。

　　例如我(wǒ)们的历史(shǐ)书上空(kōng)隙很多，就不用专门(mén)的笔记本，而(ér)是直接写在书上(shàng)；

　　英语要记的(de)新(xīn)单词(cí)较多(duō)，所(suǒ)以要准备特殊的笔记本。

　　而记笔记也是一门学问(wèn)，看到清(qīng)晰有条理的笔记，心情也(yě)会好很多(duō)，也可以(yǐ)提高学习效率，例如记英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔记可用红(hóng)蓝黑三色笔记，既缓解(jiě)眼部疲(pí)劳(láo)，又有醒目清楚的(de)效果。