数学中e等于多少，高中数学(xué)中e等(děng)于多少是约(yuē)等(děng)于71828……的(de)。

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数(shù)学(xué)中e等于多少，高中数学中e等于多(duō)少

　　e是自(zì)然对数的底数，是一(yī)个无限(xiàn)不循环小数，其值是2.71828……

　　1、自(zì)然(rán)对数初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程的底数e是(shì)由一个重要(yào)极(jí)限给出的。

　　人们(men)定义：当x趋于无限(xiàn)时，lim(1+1/x)^x=e。

　　2、数学中(zhōng)e是无理数，在数学(xué)中(zhōng)是(shì)代表一个数的符号，其实还(hái)不限于数(shù)学(xué)领域(yù)。

　　在大(dà)自然中，建构，呈现的形状，利(lì)率或者双曲线面积(jī)及微积分教科书、伯努利家(jiā)族(zú)等。

　　现在e已经(jīng)被算到小数点后面两千位(wèi)了。

　　3、数学是研(yán)究数量、结(jié)构、变化、空间以及(jí)信息(xī)等概念的一门学(xué)科。

　　数学(xué)是人类对事物的抽(chōu)象结构(gòu)与模(mó)式进行严格描(miáo)述(shù)的种(zhǒng)通(tōng)用(yòng)手段，可以应用于现实世界的(de)任何问题，所有(yǒu)的数(shù)学对(duì)象(xiàng)本质上都是人为定义的(de)。

　　数学属于形式科学，而(ér)不是自然科学。

自(zì)然对(duì)数(shù)e的来历(lì)

　　e是自然对数(shù)的底数，是一(yī)个无限不循环小(xiǎo)数(shù)，其值是2.71828……，是这(zhè)样定义的(de)：当n->∞时，(1+1/n)^n的(de)极限。

　　注：x^y表示x的(de)y次方。

　　随着n的增大(dà)，底数(shù)越来(lái)越(yuè)接(jiē)近1，而指(zhǐ)数趋向(xiàng)无穷大，那结果到底是(shì)趋(qū)向于1还是无穷大呢？其实，是趋向于2.71828……，不信(xìn)你用计算(suàn)器计算一下(xià)，分别取n=1,10,100,1000。

　　但是(shì)由于(yú)一般计算器(qì)只(zhǐ)能显示10位左右(yòu)的(de)数字，所(suǒ)以再多就看(kàn)不出来了(le)。

　　e在科学技术(shù)中用(yòng)得非常多，一般不使用以10为(wèi)底(dǐ)数的对数。

　　以e为底(dǐ)数，许多式子都能得到简化，用它(tā)是最自然的，所以叫自然对数。

　　我们(men)都(dōu)知(zhī)道(dào)复利(lì)计息是怎么回事，就是利息也(yě)可以并进本金再生利息(xī)。

　　但是本利(lì)和的多寡，要看计息(xī)周期而定，以一年来说(shuō)，可以一年只计息一次，也可以每半(bàn)年计息一次，或者一季一次，一月一次，甚至一天一次；

　　当然计(jì)息周期愈短，本(běn)利和(hé)就会愈(yù)高。

　　有人因此而(ér)好初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程奇，如果(guǒ)计息(xī)周期(qī)无限制地缩短，比(bǐ)如说每(měi)分(fēn)钟计息一(yī)次，甚(shèn)至每秒，或者每一瞬间（理论(lùn)上来说），会发生(shēng)什么状况(kuàng)？本利和会无限制地加大吗？答案(àn)是不会，它(tā)的值(zhí)会稳(wěn)定下来，趋近於一极限值，而e这个(gè)数(shù)就现身在该极限(xiàn)值当中（当(dāng)然那时候还没给这个数取名字叫(jiào)e）。

　　所以(yǐ)用现在的数学语言(yán)来说，e可以定义成(chéng)一个极限值，但是在(zài)那时候(hòu)，根(gēn)本还没(méi)有极限的观念，因(yīn)此e的值应该是观察(chá)出来的，而不是用严谨的证(zhèng)明得到的。

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