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朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁

朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁 创举和创造的区别 赵州桥,创举和创造的区别三年级

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创举和创造的区别 赵州桥,创(chuàng)举和创造的区别三年级

  创举和创造的区别:1、表达的意思不同。

  创举:为前(qián)所未有的(de)影响大的举动或事(shì)业。

  创造:指将两(liǎng)个或两个以(yǐ)上概念(niàn)或事物按(àn)一定(dìng)方(fāng)式联系起来,主(zhǔ)观地制(zhì)造客观上能被人普遍接(jiē)受的事物,以达到(dào)某种目的的行(xíng)为。

  2、出处不同创举(jǔ):杨沫出自(zì)《青春之歌》第二(èr)部(bù)第三二章:“这是历史上(shàng)——不(bù)但中国(guó)历(lì)史(shǐ)上(shàng),恐怕也是(shì)世界(jiè)历史上的一(yī)次惊人创举。

  ”创造:出自秦牧《青(qīng)春(chūn)的火焰》“有人用水稻(dào)和高粱杂交,创造了平均每穗(suì)三(sān)百粒的记录。

  ”创举(jǔ)造句:1、他问自(zì)己这(zhè)个莫大的创举是否(fǒu)有(yǒu)意义。

  2、这(zhè)是领(lǐng)导合(hé)作化(huà)大发展的一种创举。

  3、混合动力技术是汽车业的一大创举。

  创造造(zào)句:1、真正(z朱子家训是谁写的朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁'>朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁 朱子家训的作者是谁hèng)的有价值的(de)人是为这个世界创(chuàng)造价值的人。

  2、幸福(fú)的生活是(shì)用(yòng)勤劳和智慧创造(zào)出来的。

创举和创造的(de)区别

    创举和(hé)创造(zào)的区别是含义不同,创举(jǔ)意思为前所未有的影响大的举(jǔ)动或事业(yè),创造是指将两个或两(liǎng)个以上概念或事物按一定方式联(lián)系起来,主观地制造客(kè)观上(shàng)能被人普遍接(jiē)受(shòu)的事物,以(yǐ)达(dá)到某(mǒu)种目(mù)的的(de)行为。

  

     胡(hú)银创举造句:

  

     1、长征是(shì)中国工农裤敬宴红(hóng)军的伟大创(chuàng)举。

  

     2、“一国两制”的方针是非凡的创举。

  

     3、这(zhè)样的(de)设(shè)计在建桥史上是一个伟大(dà)创举。

  

     4、东气西输,南水北调,这个(gè)伟大的创(chuàng)举,惊天动地(dì),具有(yǒu)划时代(dài)的意义(yì)。

  

     5、这个纪(jì)念(niàn)馆(guǎn)将古(gǔ)典园林(lín)和现代建筑珠(zhū)联璧合地结合在一起,真可说是建筑史上的(de)创举。

  

     创(chuàng)造造(zào)句(jù):

  

     1、幸福的稿(gǎo)闷(mèn)生活是用勤(qín)劳和智慧(huì)创造出(chū)来的。

  

     2、人类在二(èr)十(shí)一世(shì)纪将会创造出更多的奇迹。

  

     3、我们的祖(zǔ)先(xiān),用勤(qín)劳和智慧创造(zào)了光辉灿烂(làn)的华夏文明。

  

     4、勤劳的中国人民创造光辉灿烂的历史。

  

     5、全(quán)国各(gè)民族友好相处(chù),共同(tóng)创造(zào)美好的生活。

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