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忘记是什么词性

  忘记是动词词性的。

  释(shì)义:不记得过去的(de)事;没有记住应该记住的。

  词(cí)性:可(kě)用作名(míng)词,动词。

  一(yī). 引证(zhèng)解释

  不记得。 例(lì)如:朱自清(qīng)《背影》:“我与父亲不(bù)相见已二年余了,我最不能(néng)忘记的是他的背(bèi)影(yǐng)。”

  2. 该做的事没有(yǒu)想到(dào)去做(zuò)。 例如: 明·张(zhāng)居(jū)正《女诫直解》:“你众(zhòng)女将我这教诫的(de)言语,务要勉励,身(shēn)体力(lì)行,不要怠慢(màn)忘记了。”

  3. 没有(yǒu)感觉(jué)到。 例(lì)如:李准(zhǔn)《耕云记(jì)》:“电闪(shǎn)着,雷(léi)打着(zhe),风卷着云……那时我也忘(wàng)记(jì)害怕(pà)啦!只觉得好看(kàn)。”

  二、基本含义:

  一个事件是否(fǒu)会被(bèi)遗忘,跟与其联系(xì)之事件(jiàn)的(de)数目、它所唤起(qǐ)情感和时间(jiān),还有和身体状态有关。但(dàn)普(pǔ)遍认为,相对于记(jì)忆是主(zhǔ)动,遗忘是被动的。就是(shì)说,人能(néng)够主(zhǔ)动选择记(jì)住某件事(shì),而不能选择(zé)去忘记(jì)某件事。为(wèi)了避免将重要的信息被(bèi)遗忘,人们通常的(de)做(zuò)法(fǎ)是复习。

晚上老师说(shuō)怕我忘记了怎么回复她呢

  晚上老师说怕我忘(wàng)记了可以(yǐ)回复:我会用手机备(bèi)忘录注明并定个闹钟提醒的(de),请您放心。

  如果(guǒ)依旧不(bù)放(fàng)心(xīn),还可以用记事本抄下来(lái),或者使025是哪里的区号,025是哪里的区号查询用便条纸或者便利贴,将担心会忘记的(de)事025是哪里的区号,025是哪里的区号查询(shì)情抄写下(xià)来,放在自己能够随时(shí)看到的(de)地方。

  一个(gè)事件是否会被(bèi)遗忘,与其联系之事件的数(shù)目、所唤起情感和时(shí)间(jiān)以及(jí)身体状(zhuàng)态有关。

  普(pǔ)遍认(rèn)为,相对于记忆(yì)是主动,遗忘是(shì)被动的。

  就是(shì)说,人能(néng)够主动选择记住某件事,而不能选(xuǎn)择去忘(wàng)记某件事(shì)。

  为了避免(miǎn)将重(zhòng)要的信息被(bèi)遗忘,人们通常的做法是(shì)复习。

幼儿园老师说忘记(jì)了??怎么回

  没关系,麻(má)烦老师尽量(liàng)在有空时解决(jué)问题。

  幼儿园老师平时(shí)工(gōng)作是很辛苦的,要照顾几十(shí)个学生(shēng),自然是忙不(bù)过来(lái)的,就会出现偶(ǒu)尔忘事的时候,希望家长能够(gòu)多(duō)多体谅老师,有事先沟通(tōng),这样就能够省掉很多不必要(yào)的麻烦。

  家长的体谅与关心也是至关重要的。

  如果说(shuō),我们可以做到在(zài)平时总是非常体谅老师,甘愿(yuàn)配合老师的工作的话,老(lǎo)师自然会(huì)对我们(men)的孩子有一(yī)个好的印象(xiàng)。

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