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  朝花(huā)夕拾藤野先生好词好(hǎo)段,朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是(shì)《藤野(yě)先生》回忆了在(zài)日本东(dōng)北大学的(de)留(liú)学生(shēng)活,表达了深(shēn)切(qiè)的(de)怀念之情的。

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  《藤(téng)野先生(shēng)》回忆了在日本东北大(dà)学的留学生活,表(biǎo)达了深切的怀念之情。

  接下来分享朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句摘抄和(hé)赏析。

朝花夕(xī)拾藤(téng)野(yě)先(xiān)生好词摘抄

  牙牙学(xué)语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无(wú)拘无束

  忍俊不禁(jìn)、愣(lèng)头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆(dāi)头(tóu)呆脑

  千姿百(bǎi)态(tài)、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗(chù)立(lì)

  舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸(xiō80寸电视机长和宽大概是多少厘米的,80寸电视的长和宽分别是多少厘米ng)有(yǒu)成竹(zhú)、千山一碧、不动声色

  奇山秀水(shuǐ)、清(qīng)逸(yì)奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯(fēng)卖傻、矫揉造作

朝花(huā)夕(xī)拾藤野(yě)先生好句摘抄(chāo)赏析

  1.大(dà)概是物以希为(wèi)贵(guì)罢。

  赏析:与句末语气的罢合用,以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙(xiān)台受优待的原因,带(dài)有弱国国民的辛(xīn)酸。

  2.东京也无非是这样。

  赏(shǎng)析:表达(dá)了作者对清国留学生在东京(jīng)造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

  3.他(tā)的对于我(wǒ)的热心的希(xī)望(wàng),不倦的教(jiào)诲,小而言之,是(shì)为中国(guó),就是希望中国有新的医学;大(dà)而言之,是为(wèi)学术(shù),就是希望(wàng)新(xīn)的医(yī)学传到中国去。

  他的性格,在我的眼里和心(xīn)里是伟大的。

  赏析:深切地表达了(le)对(duì)藤野(yě)先生的怀念和(hé)感激。

  4.似(shì)乎正要说出抑扬(yáng)顿挫的(de)话(huà)来。

  赏析:表明事实并未出现,不过是作(zuò)者想象中(zhōng)的情景,而(ér)鼓(gǔ)舞的力量是巨大的。

  这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤(téng)野先生(shēng)的怀念。

  5.因为状况也无聊,说(shuō)起来也(yě)无非使他失望,便连信也怕敢写了(le)。

  赏(shǎng)析:这里(lǐ)透露(lù)了作(zuò)者对(duì)辛(xīn)亥革命后(hòu)中国依然是半殖民地半封建(jiàn)社(shè)会的(de)现状的失望和不满(mǎn),从而也觉(jué)得无法报(bào)答藤野先生对自己对中国人民(mín)的(de)关心和期望,含(hán)蓄的笔调更(gèng)加(jiā)强了文章思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句(jù)摘抄(chāo)

  朝花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句摘抄(chāo),内(nèi)容旦银猛如(rú)下:

  好词:

  1、物以(yǐ)希为贵(guì):事物因稀少而觉得(dé)珍贵(guì)。

  同“物以稀为贵”。

  2、无非(fēi):不外(wài),没别的(de)。

  3、何尝:用在肯定(dìng)形式前表示(shì)否定,有(yǒu)未尝、哪里、并不是的意思。

  4、诘责:诘问谴(qiǎn)责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额:冷得颤抖(dǒu)的(de)样(yàng)子(zi)。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑(yì)扬顿挫:抑:降(jiàng)低;扬:升高;顿:停顿;挫:转(zhuǎn)折(zhé)。

  指(zhǐ)声音的高低(dī)起(qǐ)伏和停顿转折(zhé)。

  9、小而(ér)言之:从小处来说,从细节(jié)来看。

  10、叮嘱:叮咛,再(zài)三嘱咐。

  好句:

  1、我先是(shì)住在(zài)监狱旁(páng)边(biān)一个客店(diàn)里的,初冬搏伏已经颇冷,蚊子却(què)还多,后(hòu)来(lái)用被盖了全身,用衣服包(bāo)了头脸,只留两个鼻(bí)孔(kǒng)出气(qì)。

  在这呼(hū)吸不息的地(dì)方,蚊(wén)子(zi)竟无从(cóng)插(chā)嘴,居然(rán)睡安(ān)稳了(le)。

  2、仙台是一个市镇,并不(bù)大,天冷得利害,还没有中国的学生(shēng)。

  3、有一(yī)天,本(běn)级的(de)学生会干(gàn)事到我(wǒ)寓里(lǐ)来了,要(yào)借我的讲义看。

  我检出来(lái)交给他(tā)们(men),却只(zhǐ)翻检了一通,并没有(yǒu)带走。

  但他(tā)们一走,邮差就(jiù)送到(dào)一封很(hěn)厚的信,拆开(kāi)看时,第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢!”

  4、这种(zhǒng)欢(huān)呼(hū),是每(měi)看一(yī)片(piàn)都有的,但在我,这一声(shēng)却(què)特(tè)别听得刺耳。

  此后(hòu)回到(dào)中国来,我看(kàn)见那(nà)些闲看枪毙犯人的(de)人(rén)们,他们也何(hé)尝不酒醉似的(de)喝彩,一(yī)呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

  5、我虽然觉(jué)得客(kè)店兼办(bàn)囚人的饭(fàn)食和我不相干,然而好意难却,也(yě)只(zhǐ)得别(bié)寻相宜的(de)住(zhù)处(chù)了(le)。

  《藤野先生(shēng)》创作背景:

  1902年(nián)4月,鲁(lǔ)迅(xùn)22岁(suì),他(tā)怀着(zhe)寻(xún)求救国救民(mín)真理的理想,去日本留学,在(zài)东京(jīng)的(de)弘文学(xué)院补(bǔ)习(xí)日文。

  1904年(nián)9月,转赴仙台,进仙台医学专门学80寸电视机长和宽大概是多少厘米的,80寸电视的长和宽分别是多少厘米校(xiào)学医。

  毕业于爱(ài)知县立医学校(现名古屋(wū)大(dà)学)的藤(téng)野(yě)先生,在鲁迅(xùn)入学(xué)的两(liǎng)个(gè)月(yuè)前,升(shēng)格为(wèi)仙台医学专门学校的解剖学教授。

  鲁迅在(zài)此(cǐ)认识了这位日本学者,并模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

  在日本军(jūn)国主(zhǔ)义影响下,当时的(de)日本(běn)人(rén)对中国人民抱(bào)有狭隘的民(mín)族偏见。

  但藤野(yě)先生并(bìng)不(bù)如此,他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视(shì),倍加爱护(hù),并以自己的(de)高尚品质(zhì)给鲁迅(xùn)以极(jí)大(dà)的影响。

  这篇(piān)散文(wén)写于1926年10月12日,当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害,从北京南(nán)下,来到厦门(mén)大学任教,作者作此(cǐ)文予以怀念(niàn)藤野先生(shēng),此文最(zuì)初发表于同年(nián)十二月出版的《莽原》半月刊第23期,后收(shōu)入散文集(jí)《朝花夕拾》。

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