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十公分有多长 10厘米就是10公分吗

十公分有多长 10厘米就是10公分吗 题西林壁古诗的诗意哲理,题西林壁的意思和哲理

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  《题西林壁》是一(yī)首诗中有画的写景(jǐng)诗,又是一首哲理诗。

  这首诗告诉我们(men)想认清事(shì)物本质(zhì),就要从(cóng)各个角度(dù)去观察,既(jì)要(yào)客观,又(yòu)要全(quán)面(miàn)。

《题西林壁》古诗原文

  题西林壁

  宋·苏轼

  横看成岭(lǐng)侧成峰,远近高低(dī)各不同。

  不识庐山真面(miàn)目,只缘身在此山中。

《题西林壁》注释及翻译(yì)

  注释:

  题(tí)西(xī)林壁:写(xiě)在西林寺(sì)的墙壁上(shàng)。

  西林寺在庐山西(xī)麓。

  题:书(shū)写,题(tí)写。

  横看:从(cóng)正(zhèng)面看。

  庐山总是南北走(zǒu)向,横看就是从(cóng)东(dōng)面西(xī)面看。

  侧:侧面。

  各(gè)不同(tóng):各不相同。

  不识:不能认(rèn)识,辨别。

  真面目:指(zhǐ)庐山真实的景色,形(xíng)状。

  缘:因为;

  由(yóu)于。

  此(cǐ)山(shān):这(zhè)座山,指(zhǐ)庐山。

  西林:西林寺,在现在江西省的庐(lú)山上。

  这首诗是题在寺里(lǐ)墙壁(bì)上的(de)。

  翻译:

  横看是蜿蜒山岭,侧(cè)看(kàn)是险峻高峰,远近高(gāo)低看过去,千姿(zī)百态不相同。

  之所(suǒ)以不能(néng)认识(shí)庐山的真(zhēn)实面(miàn)目,只是因为身处在这层峦(luán)叠嶂的深(shēn)山(shān)中。

《题西(xī)林壁》蕴含的哲理

  这(zhè)首诗启示我们,现实生活(huó)中(zhōng)的事物(wù)千姿百(bǎi)态,纷繁(fán)复杂,身(shēn)处其(qí)中(zhōng)往往很难看清事(shì)物的本质。

  如果不全方位、多角(jiǎo)度冷静(jìng)客观地去观察(chá)与分(fēn)析,就容易(yì)因(yīn)为(wèi)主客观(guān)的局(jú)限,被表象(xiàng)所迷惑,难(nán)以(yǐ)准确全面(miàn)认识(shí)事物。

《题(tí)西林壁》赏析(xī)

  这首(shǒu)《题西林壁》以理语入诗,写得既有情(qíng)趣,又有理趣。

  元(yuán)丰九年(1084年)苏(sū)轼由黄(huáng)州团(tuán)练副使改任汝州刺史,他(tā)特地过江登(dēng)临(lín)庐山,游山(shān)十余日,并在(zài)西林(lín)寺写下这首题壁诗。

  诗人从自己独特(tè)的观察和感受出发,勾画出(chū)庐山的千姿百(bǎi)态,秀(xiù)美迷人。

  但是,这(zhè)不是一首纯粹讴歌壮丽山河的写景诗,作(zuò)者(zhě)在(zài)措写景物中,用形(xíng)象化的语言表达了一个深刻的哲理。

  前(qián)两句“横看成(chéng)岭侧成峰,远近高低各不同”,虽然(rán)只是粗(cū)略的(de)勾画,没(méi)有(yǒu)细(xì)致具体(tǐ)的描绘,但是却从人们正视、侧看(kàn)、俯瞰(kàn)、仰(yǎng)视(shì)、遥望、近察中,从人们立足点(diǎn)、观(guān)察点的不断变换(huàn)中,写出了(le)庐山的多姿多(duō)采,神奇莫(mò)测(cè)。

  后两句(jù)“不识庐山(shān)真(zhēn)面目,只缘身在此山中”,写诗人(rén)在观察中得到的启示。

  苏(sū)轼向生活的深处开掘,把观感和哲理结合起来,从而阐明了(le)一个深刻(kè)的(de)道理(lǐ):只(zhǐ)有(yǒu)从不同的方面(miàn)了解事物(wù),既深入它的(de)内(nèi)部细察精(jīng)神实质,又站到事物之上,总观它的(de)全(quán)貌,才能给事物以(yǐ)正确的(de)认识。

  清(qīng)代的王国维在《人间词话》中说:“诗人对宇(yǔ)宙人(rén)生,须入乎(hū)其(qí)内,又须(xū)出乎其外。

  入(rù)乎(hū)其内,故能写之(zhī),出(chū)乎其外,故能观(guān)之。

  ”苏轼的《题西林壁(bì)》正形象化地说明了这一道理。

题西(xī)林壁的意思和哲(zhé)理

   《题(tí)西林壁》是宋代文(wén)学家(jiā)苏轼的诗作。

  这是一首诗(shī)中有画(huà)的写景诗,又是一首哲理(lǐ)诗,哲理(lǐ)蕴含在对(duì)庐山景色的(de)描(miáo)绘之中。

  前两句描(miáo)述了(le)庐(lú)山(shān)不同(tóng)的形态变化。

  

  

  

   题西(xī)林壁(bì)

   苏轼(shì)

   横看成岭(lǐng)侧成峰(fēng),远近高低(dī)各不同。

   不(bù)识庐(lú)山真面目,只缘身在(zài)此山(shān)中。

   译烂敬稿(gǎo)文

   从正面、侧面看庐山山饥孝(xiào)岭连绵起伏、山峰耸立,从十公分有多长 10厘米就是10公分吗远处、近处(chù)、高处、低处看都呈现(xiàn)不同的稿液样(yàng)子(zi)。

   之所以辨(biàn)不清庐山真正的面(miàn)目,是因为(wèi)我身处在庐山之中(zhōng)。

   创(chuàng)作(zuò)背景(jǐng)

   苏轼于(yú)公元1084年(神(shén)宗元丰(fēng)七年)五月间(jiān)由黄州贬所改迁汝(rǔ)州团练(liàn)副使,赴汝州时(shí)经过九(jiǔ)江,与友人(rén)参寥同游(yóu)庐(lú)山。

  瑰丽的山水触发逸兴壮(zhuàng)思,于是写下了若干首(shǒu)庐山(shān)记游诗。

   哲理是(shì)什么

   哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中.它告诉我们这(zhè)样(yàng)一(yī)个道理:现实生活中(zhōng)的事(shì)物(wù)千姿百(bǎi)态,纷坛复(fù)杂,身处其中往往很难一下字看清楚它的本(běn)质;如果不(bù)是(shì)处在错(cuò)综复杂(zá)的事物(wù)之处,不(bù)是全方位(wèi).多(duō)角度冷静客观的深入观察(chá)与分析,就容易因为个人的局限被局部现象所(suǒ)迷惑,对事物就难有全面正(zhèng)确的(de)认识。

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