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  认真地还是认真的写作业(yè),认真的与(yǔ)认真地是认(rèn)真的和(hé)认真地的(de)区别(bié)在于(yú)用法不同(tóng),认真(zhēn)“的”后面接名词的。

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认真地还是认真的写作业,认真的(de)与认真地

  认真的和认真地的区别(bié)在于用法不(bù)同,认真“的”后面(miàn)接名词。

  例(lì)如:认(rèn)真的(de)学(xué)习;

  认真(zhēn)“地”后面(miàn)接动(dòng)词,例如:认真地跑步。

  意思是信(xìn)以为(wèi)真(zhēn);

  当真;

  严(yán)肃对待,不马虎。

  示例:1、我们学习(xí)要踏实认真,不要好高骛远(yuǎn)。

  2、妈妈做会(hu劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么,劳心者治人 劳力者治于人是什么意思ì)计工作(zuò)非常认真(zhēn),生怕出现(xiàn)什么差错。

  3、上课要认真听讲,不要(yào)三(sān)心(xīn)二意。

  4、代表们认真讨论并且一致通(tōng)过了决议。

认真(zhēn)地(dì)还是(shì)认真的写(xiě)作业,哪(nǎ)个是正确的用法?

  “认真地做作业”用地是:地;

  “地”的结构蔽蔽告(gào)特(tè)点也(yě)必须和它前(qián)面(miàn)的词和词组构(gòu)成一种(zhǒng)特有(yǒu)形式来(lái)为(wèi)它后面的动词服宏明务(wù),构(gòu)成(chéng)“状动关系”。

  如:他认认真真地(dì)写。

  此处(chù)的“地(dì)”便为状语(yǔ)的标(biāo)志,应读de。

  她愉(yú)快地接受(shòu)了这件礼物(wù)。

  其他(tā)“de”字的用法(fǎ)

  1、“的”的结构特点是必须(xū)和它前(qián)面的(de)词构成一种(zhǒng)固(gù)有(yǒu)的“的字结构”形式来修(xiū)饰、限制(zhì)和说(shuō)明后(hòu)面的名词或并(bìng)首代词,使(shǐ)前后构成一(yī)种“定名关(guān)劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么,劳心者治人 劳力者治于人是什么意思系”。

  “的”即(jí)为(wèi)定(dìng)语(yǔ)的(de)标志,应读(dú)de。

  如:刚刚建成的(de)这(zhè)所学校就是残(cán)疾人培(péi)训学校。

  3、“得”为(wèi)结构助词时,必(bì)须用在动词或形(xíng)容词之后,带着它后面的词语为其前(qián)的动词或形(xíng)容词服务,即(jí)作动形(xíng)谓语(yǔ)的补语。

  如:看得清清楚(chǔ)楚;白得刺眼。

  此(cǐ)处的“得”便为补语(yǔ)的标志,应读de。

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