原生家庭是指离(lí)异(yì)吗，为什么(me)说原生家庭可怕原生家(jiā)庭不(bù)是指离(lí)异(yì)的。

　　关(guān)于原生家庭(tíng)是指离异吗，为什(shén)么(me)说(shuō)原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭可怕以及为什(shén)么说原生家庭可怕，什么叫原(yuán)生家庭呢(ne)，原生家庭对一个人的(de)影响(xiǎng)有哪些，离(lí)异家庭孩子心理缺陷，原生家(jiā)庭缺爱型抑郁性格表(biǎo)现(xiàn)等问题，小编将为你整理(lǐ)以下(xià)的生活(huó)小知识：

原生家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为什(shén)么说原生(shēng)家庭可(kě)怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学(xué)概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍与父母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组成的(de)家庭，这样的家庭(tíng)不(bù)包括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们(men)应该正确衡量原(yuán)生家(jiā)庭和(hé)新生家(jiā)庭(tíng)的关系(xì)。

　　当我们的家(jiā)庭还(hái)是原生家(jiā)庭(tíng)时，子女(nǚ)应当(dāng)孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们(men)有(yǒu)了新生(shēng)家庭后，在(zài)这个新生家庭(tíng)中妻子与(yǔ)丈(zhàng)夫(fū)二(èr)人要结合(hé)为(wèi)一体，应该尽量在(zài)精神和物质上从对原生家庭的依赖或影(yǐng)响中走出(chū)来(lái)，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的(de)合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影响，才不致将原(yuán)生家庭一些负面的元(yuán)素带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩子(zi)影响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离异家庭(tíng)的(de)孩(hái)子，他们的(de)成长过程就是不(bù)一样(yàng)，缺(quē)少了一份父母的爱(ài)，在(zài)十几年的成长中，对于(yú)性格、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进(jìn)不(bù)了孩(hái)子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就(jiù)不一样了，不是亲生(shēng)的父母打(dǎ)不敢打(dǎ)，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过(guò)的父母或(huò)者(zhě)孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫(màn)漫，往(wǎng)事清零(líng)，让新的一(yī)年里有(yǒu)个(gè)好运气(qì)，过(guò)好(hǎo)自(zì)己的(de)每一(yī)天。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失的爱(ài)，它不是你犯错的理由，因为没(méi)了(le)这(zhè)些(xiē)爱(ài)，你(nǐ)才要更(gèng)强大和更努力，让自己的以后过得更(gèng)好。

原生(shēng)家庭问题(tí)是指什么

　　在(zài)社会学的(de)定义上，原(yuán)生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成(chéng)婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨(xīn)、充满爱和(hé)关怀的原(yuán)生家庭，对子女的性(xìng)格(gé)塑造有着至关(guān)重要(yào)的(de)正面(miàn)引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱(ài)和温暖的原生(shēng)家庭，对孩(hái)子(zi)的心理，则会带(dài)来严重的伤(shāng)害。

　　奥地(dì)利(lì)著名(míng)心(xīn)理学家阿德(dé)勒曾说过这样的一句(jù)名(míng)言：幸福的人，一生都(dōu)被童年治愈(yù);不幸(xìng)的人，一生都在(zài)治(zhì)愈(yù)自己的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生(shēng)家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的(de)影响力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个原生家庭(tíng)中(zhōng)，父母的(de)漠视，会(huì)对孩子的身(shēn)心成长(zhǎng)，造(zào)成(chéng)深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值(zhí)观以及世界观，都会受到负(fù)面的(de)影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就(jiù)是会使得孩子的性格变得更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和(hé)他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也(yě)就会让(ràng)孩子(zi)疏远了(le)这个世界，也将(jiāng)会(huì)极(jí)大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感受的亲子关(guān)系。

原生家(jiā)庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子(zi)在(zài)混乱和充满冲(chōng)突的家庭环境(jìng)中长大，或有一个经常暴怒的父(fù)母，这样的孩子往往(wǎng)会认为，大(dà)声(shēng)争(zhēng)吵(chǎo)和辱骂是正常(cháng)的(de)沟通方式(shì)。

　　因此，在他(tā)们成年后，往(wǎng)往也会用这种(zhǒng)沟通方式去和他人(rén)相处，这很容易伤害(hài)亲密关系(xì)。

　　另外，在(zài)一(yī)个父母双(shuāng)方都经常情绪低落、互相争吵的环(huán)境中长大，会(huì)大(dà)大提(tí)高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们(men)可(kě)能会(huì)产生信任(rèn)问题，认(rèn)为家庭生活(huó)是不稳固(gù)的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需(xū)要(yào)父母看到并接(jiē)受他们真实的样子(zi)。

　　如果父什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些母不能看到孩子真(zhēn)实的性格，而(ér)一味(wèi)用自己理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪低(dī)落(luò)、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常(cháng)需要别人(rén)对自己的评价，让(ràng)别(bié)人告诉(sù)自己应该怎么(me)做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞(xiū)涩的孩(hái)子，但父母却(què)总让他(tā)应对各(gè)种社交场合，孩(hái)子并不会真的如父母期望(wàng)的那样发生改变，反而他(tā)们会因此不能了解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他(tā)们可能会发展出冲(chōng)突的自我认知，经(jīng)常会这样想：我现在是(shì)这样，但(dàn)我本应是另外的(de)样(yàng)子。

　　父母忽视(shì)孩子(zi)真(zhēn)实(shí)的样子，拒绝接受孩(hái)子的本性(xìng)，一方面会导致孩子一直到成年都总觉(jué)得自己不(bù)够(gòu)好，另一方(fāng)面，他们(men)中的很(hěn)多人也变成了吹(chuī)毛求疵的人，经常用不合(hé)理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身(shēn)体(tǐ)/性虐待等创伤经历的(de)幸存(cún)者

　　虐待是(shì)一个(gè)非(fēi)常(cháng)复杂的(de)问题，它对孩子造成(chéng)的影响用好几篇(piān)论文(wén)也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低(dī)自(zì)尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信(xìn)任(rèn)问题、自我评(píng)价过低(dī)、好(hǎo)斗、亲密关系(xì)和(hé)两性关(guān)系上(shàng)的问题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失(shī)或在情感上遭到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感受不到父母的爱(ài)，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些(xiē)父母自身(shēn)存在很严重的(de)问题(他们(men)也是原(yuán)生家庭(tíng)的受害者!)，使他们无(wú)法对(duì)孩(hái)子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他(tā)们之(zhī)所(suǒ)以感受不到父母的爱(ài)，是因为不够好或完(wán)美(měi)。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义者(zhě)，以离谱的高标(biāo)准来要求自己以(yǐ)及自己(jǐ)身边的(de)人(rén)。

　　而因(yīn)为(wèi)他们(men)觉得自己不(bù)够好，也就会很难对自己的伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉(fēi)，分享自(zì)己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为(wèi)他们总(zǒng)是担心，一(yī)旦对方知道了自己真实的样子，就(jiù)会(huì)失(shī)去对方的尊重(zhòng)和爱(ài)。

　　另(lìng)一个极端的可能(néng)是，他们也有(yǒu)可能会极端依赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣能够给他们那(nà)些没(méi)有从父(fù)母身上获(huò)取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生(shēng)家庭为什么对(duì)一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决定(dìng)你的(de)言语，言语会决定你的社(shè)会性，社(shè)会性(xìng)就是社(shè)会交往的能力，而社(shè)会性，又会(huì)影(yǐng)响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基(jī)本(běn)的认知来自(zì)你(nǐ)的家庭(tíng)。

　　不仅仅是(shì)你的(de)世(shì)界观、人(rén)生观、价值(zhí)观受到它(tā)的强烈影响，而且(qiě)你为人(rén)处世的方式方法、你思考问题的方式都(dōu)会受到家庭(tíng)、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的(de)家风、教育和财力为个人的长进提(tí)供了较好(hǎo)的(de)基础和条(tiáo)件，如(rú)果(guǒ)你有幸生(shēng)在这(zhè)样的家庭里面(miàn)，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度高低(dī)来自于你(nǐ)个(gè)体独立的力(lì)量和(hé)家庭影响的力量对比：如果你个(gè)体独立的力(lì)量越(yuè)大，那(nà)他们的(de)影响越小;反之(zhī)，如果你个(gè)体独立的(de)力量越小，那家庭的(de)影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情(qíng)感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型(xíng)指的是(shì)父母对孩子关(guān)爱太少，容易(yì)让孩(hái)子通(tōng)过讨好来(lái)获得爱，觉得自己(jǐ)不(bù)配被爱，渐渐发展为(wèi)依(yī)赖类型中的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子(zi)的父(fù)母惯用打骂和贬低(dī)的方式(shì)教育孩(hái)子，这容易让孩子开始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自(zì)身有严重(zhòng)的(de)心理问题(tí)，情(qíng)绪不稳定(dìng)，常常给孩子造成巨大创伤，事后(hòu)又(yòu)极力(lì)弥补(bǔ)或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好坏情绪，发展为依恋(liàn)类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人(rén)的人，往往看到的是别人的(de)错误、缺(quē)点(diǎn)和不足，并(bìng)且会把结(jié)果的糟糕和自己不好的(de)感受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜(xǐ)欢指责的人(rén)，他人的感受会(huì)非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做(zuò)都无法满足这类人的要(yào)求。

　　指责是(shì)一个代际传承的问(wèn)题，喜(xǐ)欢(huān)指责别人的人，往往有个喜欢指责他们的(de)父(fù)母(mǔ)，在他们的(de)父母看来，他们没有(yǒu)优点，不应(yīng)该犯错，在都是你不好、都是你(nǐ)的错、都是因为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变(biàn)得宽容(róng)理解，反而(ér)会内化他们的父母(mǔ)的形象，在(zài)内(nèi)心塑(sù)造一个无比严厉的批评者(zhě)，对自(zì)己和对(duì)他人(rén)都十分(fēn)挑剔。

　　被指责(zé)长(zhǎng)大的(de)人活(huó)成了他(tā)们父母的(de)模样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来验(yàn)证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之间的(de)关系，就不能(néng)受其潜(qián)意识(shí)诱导，而要在他每一(yī)次指责(zé)的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关(guān)系(xì)越亲密，就越容易发生情(qíng)感操(cāo)控的(de)情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心理学(xué)博(bó)士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在(zài)她(tā)的书(shū)《情(qíng)感操纵》中，认为亲密关系中的(de)情感操(cāo)纵，指的是运用情感(gǎn)成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己的目的(de)得以(yǐ)达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便可(kě)以(yǐ)体(tǐ)现这一点，宋倩对英(yīng)子说的最多的话(huà)就是(shì)：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉(diào)下来的(de)一块(kuài)肉、妈是(shì)和你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这(zhè)样的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让(ràng)人变得窒息，英子最后(hòu)得抑郁症也证实(shí)了(le)这一点(diǎn)。

原生家(jiā)庭缺(quē)爱的人(rén)如何(hé)自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有特(tè)别不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤(gū)单，少有人陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为(wèi)了活下(xià)来，往往会(huì)更加独立，有超过同龄(líng)人的生活(huó)自理能(néng)力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁，那你(nǐ)为了家庭和睦(mù)，让父母少生气，就会(huì)不知不觉练(liàn)就超(chāo)过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有(yǒu)情(qíng)绪读心(xīn)术一样，能准确(què)把(bǎ)握别人此时(shí)此刻的情绪，更知道(dào)别(bié)人想(xiǎng)听的话和希(xī)望你做的事;如果(guǒ)你(nǐ)的父母把(bǎ)你交(jiāo)给亲戚(qī)朋(péng)友老师轮流带，那你(nǐ)就会练就很(hěn)强的(de)适应能力，甭管跟谁(shuí)都能相(xiāng)处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力(lì)量在你的过去帮助过你，在(zài)未来(lái)依然会(huì)在某(mǒu)个角度(dù)帮(bāng)助你。

　　你该做(zuò)的(de)不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实(shí)早就(jiù)成为了你(nǐ)的一部分。

　　经(jīng)历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上附加(jiā)的种种(zhǒng)力量(liàng)也(yě)值得(dé)被爱。

　　而那(nà)个地方藏(cáng)着(zhe)的，其(qí)实就是你内心深处那(nà)个弱(ruò)小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你(nǐ)潜意(yì)识(shí)里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是如(rú)今(jīn)成年的(de)你。

　　你可以重(zhòng)新接(jiē)纳(nà)他，给他(tā)无条件的爱，把(bǎ)他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了，觉(jué)醒了，放开(kāi)了，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的特质加持(chí)，你(nǐ)甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是(shì)伤痛，更(gèng)是潜(qián)在的能量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用你(nǐ)特殊经历赋(fù)予你的特质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是(shì)一个被爱(ài)的(de)问题，而不是(shì)去爱和有没有能(néng)力去爱的问(wèn)题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺(yì)术，需要人(rén)们有相关的知识(shí)并(bìng)付出相(xiāng)应的努力(lì)。

　　非(fēi)安全型(xíng)人格(gé)其实，是没有(yǒu)爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在两性关系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛(luò)姆(mǔ)的(de)理论，其实爱的(de)能力，应(yīng)该是有勇气不计回报的(de)去(qù)爱一(yī)个(gè)人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们成(chéng)长，让(ràng)我们得(dé)到幸福。

　　在我们(men)年幼的(de)时候，如(rú)果你感觉(jué)到被你(nǐ)妈妈忽(hū)略。

　　长大之(zhī)后，你需要(yào)有意识的知(zhī)道，你妈妈那(nà)时候(hòu)需要(yào)工作，保证你的生活。

　　你爱着(zhe)你的母(mǔ)亲，其(qí)实(shí)就(jiù)更不应该去记恨她那么久(jiǔ)，那(nà)么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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