开学报道还是报到，开学报道和(hé)开学报到的区别是(shì)开学是用(yòng)“报到”的(de)。

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开(kāi)学报道还是(shì)报到，开学报道和开学报到的区别

　　因为“报(bào)道”是利(lì)用(yòng)某种工具对某(mǒu)事或物(wù)进行解(jiě)释说明，使(shǐ)人(rén)们清(qīng)晰了解。

　　“报到”通常指(zhǐ)的是(shì)参加会议的人到达会场办理(lǐ)的手续，或者告知(zhī)自己到(dào)了，因此开学(xué)用“报到”比较合(hé)适(shì)。

　　报道和报到的区别有(yǒu)：意思不同、使用(yòng)场合不同(tóng)、两者词性(xìng)不同、近(jìn)义(yì)词不(bù)同。

　　一、意(yì)思不(bù)同(tóng)。天津面积多少平方公里>

　　1、报道(dào)：用书面或广播、电(diàn)视形式发(fā)表的新闻(wén)稿。

　　例(lì)句：新(xīn)闻报道必须真实，不(bù)许有半点虚假。

　　2、报(bào)到：向组织报告自(zì)己已经来到。

　　例句(jù)：新生报到意思说准备在这个(gè)学校上(shàng)学(xué)的学生来(lái)报(bào)到了。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道：报道是向人群、向社会(huì)通报情况，其(qí)内容广泛受体较众(zhòng)，影响较大，知晓率较高。

　　例句：报刊上常有(yǒu)不明飞行物的报道，我对这件事半(bàn)信半疑。

　　2、报到：报到是向(xiàng)某个人或某个单位报告你已到达指定现场，内容是单一的，相对(duì)来(lái)说，其范围和(hé)影响都比较小。

　　例句(jù)：我(wǒ)当初(chū)来此(cǐ)报到时，人地生疏，形单(dān)影(yǐng)只(zhǐ)，生(shēng)活颇感寂寞(mò)。

　　三(sān)、两者词性不同。

　　1、报道：有多种(zhǒng)词性，可(kě)以作为动词、名词(cí)，适用于(yú)不同的(de)语境。

　　例句：对社会上的(de)丑恶现(xiàn)象，新(xīn)闻(wén)报道给予了有力的(de)鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语境单一。

　　例(lì)句：我来报到了，贝格欠起身子，惟妙惟(wéi)肖地行举手(shǒu)礼；

　　难以表(biǎo)现天津面积多少平方公里出(chū)更加恭敬和得(dé)意的样子了(le)。

　　四、近义词不同。

　　1、报(bào)道(dào)：报道(dào)的近(jìn)义词可以(yǐ)同(tóng)报导，均是(shì)指对新闻等的报告传播。

　　例句：看(kàn)了一篇新闻报(bào)道后，脑子(zi)里第一反应就(jiù)是(shì)我要听到你的声音，让我知道现在的你安然(rán)无恙。

　　2、报到：而报到没有近(jìn)义(yì)词。

　　例句：到展览会参观的人都(dōu)必须先到总服(fú)务台报到。

开学是报道还是(shì)报到 二者的区别(bié)

　　 开(kāi)学报到。

　　报道(dào)和报到两(liǎng)者意思不同、词性(xìng)不(bù)同、近(jìn)义词(cí)不同、所用对(duì)象不同。

是报道还是报到的不同

　　 1、两者意思不同(tóng)

　　 报(bào)道：利用某(mǒu)种(zhǒng)工具对某事或物进行解释说明，使人们清楚(chǔ)了解。

　　报到：通(tōng)常指的(de)是参加会议的(de)人到达(dá)会场办(bàn)理的(de)手续,或者告(gào)知(zhī)自己(jǐ)到(dào)了。

　　 2、两者词性(xìng)不同

　　 报道有(yǒu)多种词性，可(kě)以作为(wèi)动词(cí)、名词，适(shì)用于不(bù)同(tóng)的语境。

　　而报到只作为动词(cí)，语境单一。

　　 3、两者(zhě)近义词不(bù)同(tóng)

　　 报道的近(jìn)义词(cí)可以同(tóng)报导，均是指对(duì)新闻等的(de)报告传播(bō)。

　　而报到没有近义词。

学生报到是什么(me)意思

　　 “学生报到”的意陆喊缺(quē)思(sī)是学生去新学校(xiào)办的手续，告知(zhī)自己(jǐ)到了。

　　 报(bào)到，读音(yīn)bào dào，汉语成(chéng)语，向(xiàng)组(zǔ)织报告自(zì)己(jǐ)已经来到：新(xīn)生(shēng)今天开始。

　　出自宋 文莹 《玉(yù)壶清话(huà)》。

　　卷(juǎn)六：“旧制，宰相报(bào)到，未刻方出中书，会早(zǎo)辩岁大(dà)热，特渗虚(xū)许公(赵普(pǔ))纔午归第，遂为永制。

　　”

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