工(gōng)科与理(lǐ)科(kē)是什么(me)意(yì)思，工(gōng)科、理科(kē)是理科和(hé)工科的区(qū)别总(zǒng)的来说，理学(xué)研究的是(shì)科学，工学(xué)研(yán)究的是技术；理(lǐ)学注重理(lǐ)论研(yán)究，工学注重实际(jì)应用；理学(xué)培(péi)养的目标是科学家，工学的培养目标是工(gōng)程师(shī)的。

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工科与理(lǐ)科是(shì)什么(me)意思，工科、理科

　　总的来说，理(lǐ)学(xué)研究的是科学，工(gōng)学研究的(de)是(shì)技术(shù)；

　　理学(xué)注重理论研(yán)究(jiū)，工学注重实际应用；

　　理学培养(yǎng)的(de)目标是(shì)科学家(jiā)，工学的(de)培养目标是工程师。

　　典型的理学专业如数学、物理学(xué)、声学、化学(xué)等；

　　典(diǎn)型(xíng)的工科专业如环境科学与工程、电子信息工程、化学工程、土木工程、轻(qīng)化工程等(děng)。

　　工科（工(gōng)程学）是(shì)指如材料科学、计算机(jī)、信息、电子、机(jī)械、电(diàn)气、建筑、水(shuǐ)利(lì)、汽(qì)车、仪器等研究应用技术和工艺的(de)学(xué)问(wèn)。

　　工程(chéng)学或工(gōng)学即“应用科(kē)学和技术的原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程师(shī)通(tōng)过想象(xiàng)，判断和(hé)推理，将科学、技术、数学和(hé)实践经验应(yīng)用到(dào)设(shè)计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科(kē)学鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点原理应用至工业、农业各个生产部门所形成(chéng)的诸多工程学科也称为(wèi)工科(kē)或工学(xué)。

　　工科是(shì)应用数(shù)学(xué)、物(wù)理学(xué)、化学等基(jī)础科(kē)学的原理(lǐ)，结合生(shēng)产实践(jiàn)所积累的技术经验而发展起来鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点(lái)的学科。

　　代(dài)表性的学科有土建(jiàn)类(lèi)、水利类(lèi)、材料类、电(diàn)工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类等等。

　　工科(kē)的培养目标是在相应的工(gōng)程领域从事规划、勘探、设(shè)计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工(gōng)作的高级工程(chéng)技术人才(cái)。

　　主(zhǔ)要(yào)是要培(péi)养实际应用(yòng)能力(lì)的工作人员鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点(yuán)。

　　以上(shàng)所(suǒ)述主要指(zhǐ)传(chuán)统工科，此外还(hái)有新型工科。

　　新(xīn)型工科(kē)是指为(wèi)适应高技术(shù)发展的需要(yào)而(ér)在有关理科基础上发(fā)展起来的学科。

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