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  工(gōng)科与(yǔ)理科是(shì)什么(me)意思(sī),工科(kē)、理科(kē)是理科(kē)和工科的区(qū)别总的来(lái)说,理学研究的是科学,工(gōng)学研究的是技术;理学注重(zhòng)理论(lùn)研究(jiū),工(gōng)学注重实际应用;理学(xué)培(péi)养的目标是科(kē)学家,工(gōng)学的培养目标是工程师的。

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工科(kē)与理(lǐ)科(kē)是什么意(yì)思,工科(kē)、理科

  理(lǐ)科和工科的区别为什么公鸡不能炖汤,公鸡汤和母鸡汤的区别>  总的来说(shuō),理(lǐ)学(xué)研究的(de)是科学,工学研究的是技术;

  理学注重理论研究(jiū),工学注重实际应用(yòng);

  理学培(péi)养的目标(biāo)是科学家,工(gōng)学(xué)的培养目标(biāo)是(shì)工程师。

  典型的(de)理(lǐ)学专(zhuān)业如数(shù)学、物(wù)理学、声学、化学(xué)等;

  典型(xíng)的(de)工科专业如环境科(kē)学与工程、电子信息工程、化(huà)学工程(chéng)、土木(mù)工(gōng)程、轻化工(gōng)程等(děng)。

扩(kuò)展资料:

  工(gōng)科(kē)(工程(chéng)学)是指如材料科(kē)学、计算(suàn)机(jī)、信息、电(diàn)子、机(jī)械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等(děng)研(yán)究应用技术和工艺的学(xué)问。

  工(gōng)程学或工学即(jí)“应用科(kē)学和技术(shù)的(de)原理(lǐ),来解决(jué)问题”。

  工程师通(tōng)过(guò)想象,判断(duàn)和推(tuī)理,将(jiāng)科学、技术(shù)、数学和实践经验应用到设(shè)计(jì)、制造、对(duì)象或程序的操作(zuò)中。

  在(zài)学校中,将(jiāng)自然(rán)科(kē)学原理应用至工业(yè)、农(nóng)业各个生产(chǎn)部门所形(xíng)成的诸多工程学科也(yě)称为工科或(huò)工学。

  工科是应(yīng)用数(shù)学、物理(lǐ)学、化学等基础科学的原理,结合生产实(shí)践所积累的技术经验而发展起来的学科。

  代表性(xìng)的学科有土建(jiàn)类(lèi)、水利类、材料类(lèi)、电工类(lèi)、电子信息(xī)类、热能(néng)核能类、仪器仪(yí)表类、化工制药类等等。

  工科的培养(yǎng)目(mù)标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设(shè)计、施工(gōng)、原(yuán)材料的选择研究和管理等(děng)方面工作(zuò为什么公鸡不能炖汤,公鸡汤和母鸡汤的区别)的高级工程技术人才。

  主(zhǔ)要是要(yào)培养实际应用(yòng)能力的工作人员。

  以上(shàng)所(suǒ)述主要指传统工科,此外还有新型工科。

  新型(xíng)工(gōng)科是指(zhǐ)为(wèi)适应高技术发(fā)展的需要而在有关理科基(jī)础(chǔ)上(shàng)发展起来的(de)学科。

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