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怎样给青春期女(nǚ)孩(hái)心理疏(shū)导(dǎo)的话(huà)，怎样对青春期女孩进行心理教育

　　表彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法

　　每(měi)个人都巴望得(dé)到他人的必定(dìng)。

　　家长(zhǎng)要多用表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方法教学孩子，学会赏(shǎng)识孩子，学会换个视点看孩子;当然表彰孩(hái)子(zi)时要适时(shí)、适度，要真挚(zhì)，不(bù)要夸张，不要(yào)过滥。

　　否则，就(jiù)会走向反面。

　　充实学(xué)生的业余(yú)生活

　　教师可以(yǐ)通过发挥(huī)特长、培(péi)养兴(xīng)趣爱好来(lái)丰富学生的课余(yú)生活(huó)，从(cóng)而转移注(zhù)意(yì)力，使学生把(bǎ)精力用到其(qí)他方面去(qù)。

　　如参加体育运动(dòng)，打羽毛球、踢(tī)毽(jiàn)子、打篮(lán)球(qiú)、跳绳等(děng)，参加学校各类兴(xīng)趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小(xiǎo)组等，尽可(kě)能多地(dì)和同性朋友一起(qǐ)聊天(tiān)、游玩。

　　环境(jìng)熏陶法

　　人是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的(de)人文环境和自然环境对孩子起着(zhe)耳濡目染的熏(xūn)陶作(zuò)用。

　　家长在处理人与(yǔ)人之间的关系上，应表现出仁(rén)慈(cí)、大度、公正、进步、文(wén)明、达观、吃苦耐劳等思维质(zhì)量和人(rén)格(gé)魅力(lì)，形(xíng)成杰(jié)出的家庭空气。

　　1)青春(chūn)期是一个反抗时期 ,要合理的控制好自己的心(xīn)情(qíng)，不要对孩(hái)子乱发脾气，有事(shì)说事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　2)青春(chūn)期是一个性冲(chōng)动时期，主动学习一些关于性(xìng)方面的(de)知识(shí)，正确(què)明白认清正视这个(gè)问题。

　　然后去引导青春(chūn)期孩子们的心理(lǐ)问题。

　　3）青春期(qī)是一个(gè)发(fā)育重(zhòng)要时期(qī)，各(gè)种生理，心理(lǐ)都在发生改变，注意身体，勤(qín)洗澡(zǎo)换衣(yī)，防止(zhǐ)滋生(shēng)细菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉孩子(zi)们怎样才(cái)能更(gèng)好(hǎo)的度过青春期。

青春(chūn)期女孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏(shū)导(dǎo)

　　 青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导

　　 　　青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导。

　　我们(men)每个(gè)有都有青春期，在青春期的时候我(wǒ)们会想很多东(dōng)西(xī)，女孩更(gèng)是如此，家长一定(dìng)要做好孩子的心理(lǐ)疏导，把孩子引向正途。

　　那么接下来(lái)我带大(dà)家一起详细了解下青春期女孩怎么(me)进行心(xīn)理(lǐ)疏导。

　　青(qīng)春(chūn)期女孩怎么进行(xíng)心(xīn)理(lǐ)疏导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞(wǔ)法

　　 　　每个(gè)人都巴望得到他(tā)人的必定。

　　家长要多用(yòng)表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等(děng)鼓励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会换(huàn)个视(shì)点看孩子;当然表彰孩(hái)子时(shí)要(yào)适时、适度(dù)，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就(jiù)会(huì)走向(xiàng)反面(miàn)。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可以(yǐ)通过发挥(huī)特长、培养兴趣(qù)爱好(hǎo)来丰富(fù)学生的课余(yú)生(shēng)活(huó)，从而转移注意(yì)力，使学生(shēng)把精力(lì)用到(dào)其他方面(miàn)去。

　　如参加体育运动(dòng)，打(dǎ)羽毛球(qiú)、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳等，参加学(xué)校各类(lèi)兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可(kě)能多地(dì)和同性朋友一(yī)起聊(liáo)天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法

　　 　　人是环境的(de)产(chǎn)品 。

　　家庭(tíng)的人文(wén)环境和自然(rán)环境对(duì)孩子起着耳濡(rú)目染的熏陶作用(yòng)。

　　家长在处(chù)理(lǐ)人与人(rén)之间的关系上(shàng)，应表现出仁慈(cí)、大(dà)度、公正、进步(bù)、文明、达(dá)观、吃苦(kǔ)耐(nài)劳等思(sī)维质量和(hé)人格魅力，形成(chéng)杰出(chū)的家庭(tíng)空气。

　　 　　 女孩子青春(chūn)期如(rú)何(hé)教育引导?

　　 　　1、青春(chūn)期是一个(gè)反抗时期(qī) ,要(yào)合(hé)理的(de)控制(zhì)好自己的心情，不(bù)要(yào)对孩子乱(luàn)发脾气，有事说事(shì)。

　　不可以骂(mà)，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期，主动学习一(yī)些关(guān)于性方面(miàn)的知识(shí)，正确明(míng)白(bái)认清(qīng)正视这个问题(tí)。

　　 　　然(rán)后去引导青春期孩(hái)子们的心(xīn)理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时期，各种生理，心理(lǐ)都(dōu)在发(fā)生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身(shēn)体。

　　告(gào)诉孩子们(men)怎样才(cái)能(néng)更好的度(dù)过青(qīng)春期。

　　青春期女孩怎(zěn)么进(jìn)行心理疏导2

　　 　　 青(qīng)春期女孩(hái)该如何教育(yù)

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会(huì)，精(jīng)彩纷呈。

　　是一个多元化的社(shè)会。

　　人们的(de)思想品质(zhì)参(cān)差(chà)不齐(qí)，特别(bié)是一小部分人为(wèi)追逐(zhú)名利(lì)，不择(zé)手段(duàn)，对思想处于转形时期(qī)的(de)`孩子产生不小的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　作(zuò)为父母，道德要从自己做(zuò)起(qǐ)，自觉(jué)抵制(zhì)一些(xiē)不(bù)良思想的侵(qīn)袭，作孩子的(de)榜样。

　　当发现孩子的言行与法律及社会道德相偏(piān)离时，应苦口婆心(xīn)的(de)指出其(qí)后果及危害性，将孩子引到(dào)正确的轨道上来，同时激励孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每(měi)个家长都望子(zi)成(chéng)龙，盼女成凤(fèng)。

　　教育孩(hái)子家长要(yào)一身作则。

　　家长首先要(yào)为孩子酿造一个良(liáng)好的学习氛围。

　　行(xíng)教胜于言教，家长是孩子的第(dì)一(yī)个老师，学(xué)习型的家长一定能(néng)进行教育出一个(gè)爱学习的孩子。

　　如(rú蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思)果家长自己都不能管住自己，整天沉溺于上网、打牌等，要想处于多动期的孩(hái)子静下来看书做作(zuò)业(yè)，恐怕(pà)是不(bù)现实的(de)。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的世界，做孩子(zi)的知心朋友。

　　首先要了解孩子(zi)的生理变化。

　　帮助孩子正确认(rèn)识和接纳自(zì)己(jǐ)的生理变化，珍惜自(zì)己(jǐ)扒型的性(xìng)特征。

　　另(lìng)外，孩子(zi)的脑和神(shén)经(jīng)逐渐发育，情绪易(yì)波动，感情十分脆(cuì)弱，此时需要(yào)家长和老师配合，适时引导帮助。

　　了解孩子的心理变化，也尤其重要，青春期(qī)的女(nǚ)孩(hái)，开始有(yǒu)了成人感，思维的独立性(xìng)和批(pī)判性显著发展起来，但能力不强(qiáng)，仍(réng)带有(yǒu)片面性和(hé)表面性(xìng)。

　　开始意(yì)识到(dào)两性关雹此谨系(xì)，萌发着性爱(ài)和恋爱的需求；人际(jì)关系逐渐(jiàn)频繁，渴望找到与自己(jǐ)思想(xiǎng)、感情、兴趣爱好相一致的朋友，但不善于(yú)把感情与理智结(jié)合起来(lái)。

　　这就(jiù)需要家(jiā)长指(zhǐ)导帮助(zhù)，家长要经常与孩(hái)子沟通思想，了解(jiě)了孩(hái)子(zi)所思、所好、所行(xíng)，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春(chūn)期的孩子抱有(yǒu)成见(jiàn)。

　　总认(rèn)为这个阶段的孩(hái)子会产生逆反心理。

　　父母(mǔ)不要(yào)源基一看到孩子们有独立意(yì)识的迹象(xiàng)便(biàn)极力压制(zhì)，担心稍(shāo)有让步，就会导致孩子(zi)步入(rù)歧途(tú)。

　　父母反应越(yuè)激烈，孩子们(men)就越会坚持(chí)己(jǐ)见；父母若强(qiáng)行压(yā)制(zhì)，不但(dàn)没有成效，还会适(shì)得其(qí)反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的体魄。

　　现在不(bù)少家(jiā)长只(zhǐ)注重孩子文化知识的(de)学(xué)习，对孩子的身体锻炼关注甚少。

　　要知道，没有强健的体魄，没(méi)有健康(kāng)的心态。

　　再大(dà)的(de)理想与(yǔ)抱(bào)负也因心(xīn)有余而力不足(zú)而难以达到。

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