原生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕原(yuán)生家庭不(bù)是指离异的。

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原生家庭是指离(lí)异吗，为什么(me)说原(yuán)生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父母(mǔ)生活(huó)在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这样(yàng)的(de)家庭不包括夫妻(qī)双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正(zhèng)确衡(héng)量原生家庭和新生(shēng)家庭的关(guān)系(xì)。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父(fù)母(mǔ)，父(fù)母应(yīng)当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子(zi)与丈(zhàng)夫(fū)二人要(yào)结合为一体，应该尽量在精神(shén)和物质上从对原生家庭的依赖或影响中走出来(lái)，注重(zhòng)新生家庭(tíng)中(zhōng)夫妻二人(rén)的合(hé)一，更多地尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫(fū)或者妻子(zi)的意见。

　　人要认识自(zì)己原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)的影(yǐng)响，才不致将原生家庭一些负面的元素带到(dào)新(xīn)家庭去。

　　原(yuán)生家庭(tíng)和离异家庭对孩子(zi)影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的孩子(zi)和离异家(jiā)庭的(de)孩子(zi)，他(tā)们的成(chéng)长过(guò)程(chéng)就是不一样(yàng)，缺少了一份(fèn)父母的(de)爱，在十几年的(de)成长中，对(duì)于性格、学习、做事都有一定(dìng)影(yǐng)响。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子(zi)，有一股发(fā)自内心的自信，亲生父母打骂(mà)是怎么也进不了(le)孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的(de)孩子，就不(bù)一样了(le)，不是亲生(shēng)的父(fù)母打不(bù)敢(gǎn)打，骂也不敢骂(mà)，生怕(pà)两者(zhě)之间的(de)生气越来越生。

　　那些已经离(lí)异过(guò)的父母或者孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫漫，往事清零，让(ràng)新的一年(nián)里有个好运气，过好自己的每(měi)一天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺失的爱(ài)，它不是你犯(fàn)错的理由，因为没了(le)这(zhè)些(xiē)爱，你才要更强(qiáng)大和更努(nǔ)力，让自己的以后(hòu)过得更好。

原生家(jiā)庭问题(tí)是指什么

　　在社会学的(de)定义上，原生家庭指的是儿女还未成(chéng)婚，仍和(hé)父母在一起生活的(de)家庭(tíng)。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和(hé)关怀的(de)原生家庭，对子女的性格塑(sù)造(zào)有着至(zhì)关重要的(de)正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温(wēn)暖的原生家(jiā)庭(tíng)，对孩(hái)子的心(xīn)理，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学家阿德勒曾说过(guò)这样(yàng)的一句(jù)名言：幸福的人(rén)，一生都被童年治愈;不幸(xìng)的人，一生都在治愈(yù)自己的(de)童年。

　　他这句话(huà)，将原(yuán)生家庭(tíng)对孩(hái)子(zi)心理抚慰的影响力，深刻地揭露(lù)了出来(lái)。

　　一个原生家(jiā)庭中(zhōng)，父母的(de)漠视，会对(duì)孩子的身心成长(zhǎng)，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的人生观(guān)、价值观以(yǐ)及世界观，都会受到负(fù)面的(de)影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使(shǐ)得孩(hái)子的性格变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身(shēn)边(biān)人，也就会让孩子(zi)疏远了这(zhè)个世(shì)界(jiè)，也将(jiāng)会(huì)极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏(pi一个人去巴基斯坦安全吗，中国人去巴基斯坦安全不ān)爱一(yī)个孩子，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感受(shòu)的亲(qīn)子关系。

原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭问(wèn)题都(dōu)有哪些问题(tí)

　　孩(hái)子(zi)在混乱和(hé)充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭环境中长大，或有一个经常暴(bào)怒的父(fù)母，这样的孩(hái)子(zi)往往会认为，大(dà)声争吵和(hé)辱骂(mà)是(shì)正常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他们成年(nián)后，往往也会用这(zhè)种沟通方式去和他(tā)人相处，这很容易伤害亲密(mì)关(guān)系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落(luò)、互(hù)相(xiāng)争吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们可(kě)能会产(chǎn)生信任(rèn)问题，认(rèn)为家庭(tíng)生活是(shì)不稳固的(de)，所有(yǒu)的关(guān)系都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不(bù)能看到孩子真实的性格，而一味用(yòng)自己理想中的样子去要求孩子，孩(hái)子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需(xū)要(yào)别人对自己的评价，让别人(rén)告诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如(rú)说(shuō)，一个生性(xìng)羞涩的孩子(zi)，但父母却总让(ràng)他应对各种社交(jiāo)场合(hé)，孩(hái)子并(bìng)不会真的如(rú)父母期望的那样发生(shēng)改变，反而(ér)他们会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出冲突的自我认(rèn)知，经(jīng)常会这样(yàng)想：我现(xiàn)在是这样，但(dàn)我(wǒ)本(běn)应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真(zhēn)实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方(fāng)面会导致孩子(zi)一直到成年(nián)都(dōu)总觉得自己(jǐ)不够好，另一方(fāng)面，他们中(zhōng)的很多人(rén)也变(biàn)成(chéng)了吹(chuī)毛(máo)求疵(cī)的人(rén)，经(jīng)常用不合理的标准来要(yào)求他人(rén)。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐(nüè)待是一个非常复(fù)杂(zá)的问题，它对孩子(zi)造成(chéng)的影响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问(wèn)题(tí)、自我(wǒ)评价(jià)过(guò)低、好斗、亲密(mì)关系(xì)和两(liǎng)性关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一(yī)方(fāng)角色缺(quē)失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺(quē)爱的(de)，他(tā)们并(bìng)不缺衣少食，却从来都(dōu)感受不到父母的爱，和父母之(zhī)间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身存在很严重的问题(他们也是(shì)原生家(jiā)庭的(de)受害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子表达(dá)出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们之所以感受不到父母的(de)爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会一个人去巴基斯坦安全吗，中国人去巴基斯坦安全不变成完美主义者，以离(lí)谱(pǔ)的(de)高标准来要求自己以及自己身边的(de)人。

　　而因为他(tā)们觉(jué)得自己不(bù)够(gòu)好，也(yě)就会(huì)很难对(duì)自己(jǐ)的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因(yīn)为他们总(zǒng)是担心，一旦对方知道(dào)了自己真实的样子，就(jiù)会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极端依赖自(zì)己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们(men)那些没有从父母(mǔ)身上获取的、无穷无(wú)尽的爱(ài)。

原生家庭为什么对一个(gè)人影响很大(dà)

　　早年的(de)情感(gǎn)会决定你的(de)言语，言语会决(jué)定你(nǐ)的(de)社会性，社会性就是社会交往(wǎng)的能力(lì)，而(ér)社会性(xìng)，又(yòu)会影响到你后(hòu)边(biān)的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备判断能力时(shí)，你(nǐ)最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界(jiè)观、人(rén)生观、价值观受到它(tā)的强烈影响，而且你(nǐ)为人处世(shì)的(de)方(fāng)式方法、你思考问题的(de)方(fāng)式(shì)都(dōu)会受到家(jiā)庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力(lì)为个人的长进提供了较好的基础和(hé)条件，如果你有幸生在这样的家庭(tíng)里面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的(de)影响(xiǎng)程(chéng)度(dù)高低来自(zì)于(yú)你个(gè)体独(dú)立的(de)力量和家庭影响的(de)力(lì)量对比：如(rú)果(guǒ)你个(gè)体独(dú)立的(de)力(lì)量(liàng)越大(dà)，那他们(men)的影响(xiǎng)越小;反(fǎn)之，如果(guǒ)你个体独立的力量越(yuè)小(xiǎo)，那家庭(tíng)的影响越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情感(gǎn)混乱型(xíng)。

　　情感忽(hū)视型(xíng)指的是(shì)父母对孩子关爱(ài)太(tài)少，容易让孩子通过讨好(hǎo)来获得(dé)爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩子的父母(mǔ)惯(guàn)用打(dǎ)骂和贬低的方式教育孩子(zi)，这容易(yì)让(ràng)孩子(zi)开始(shǐ)自我否定，对他人抱(bào)有(yǒu)敌(dí)意和(hé)惧意，发展为依(yī)恋类型中的(de)隔离型(xíng)。

　　情感(gǎn)混乱型(xíng)指的是父母自身有严(yán)重的心理(lǐ)问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥(mí)补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪(xù)，发展为依(yī)恋类(lèi)型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经(jīng)常(cháng)指责别人的(de)人(rén)，往往(wǎng)看到的(de)是别人的(de)错误、缺点和不足(zú)，并且会把结果(guǒ)的糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责(zé)的人，他人(rén)的感受会非(fēi)常糟糕，就像一(yī)无是处(chù)的(de)人，不论怎么做都无法满足(zú)这类人的(de)要求(qiú)。

　　指责是一个代际传承的(de)问(wèn)题，喜欢(huān)指(zhǐ)责别人的人，往往有个(gè)喜(xǐ)欢指责他们的父母，在他(tā)们的父母看(kàn)来，他们没有(yǒu)优(yōu)点，不应(yīng)该犯错，在(zài)都是(shì)你不好、都是你的错、都(dōu)是因为你的批评中长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而会内化他们的父母(mǔ)的形象，在内心塑造一个无比(bǐ)严厉的批(pī)评者，对自己和(hé)对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了他(tā)们父(fù)母的(de)模(mó)样(yàng)，用指(zhǐ)责来诱导他人，来验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如果你想要改(gǎi)善和这类人之间的(de)关系(xì)，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一(yī)次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密(mì)，就越容易发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国(guó)著名心理学(xué)博士丽(lì)莎(shā)·阿伦森·方(fāng)特斯(sī)在(zài)她的书《情感操纵》中，认(rèn)为亲密关系中的情感操纵(zòng)，指的是运(yùn)用情感成为伤害(hài)对方的武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使(shǐ)自(zì)己(jǐ)的目的得以(yǐ)达(dá)成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关(guān)系便可以体现这一(yī)点，宋倩对(duì)英子说的最多(duō)的话就是：英(yīng)子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下来的一块肉(ròu)、妈(mā)是和(hé)你最亲(qīn)的(de)人了，还能害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的情感关系(xì)，会让人变得窒息(xī)，英子(zi)最后(hòu)得抑(yì)郁(yù)症也证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯(kěn)定有特别不容(róng)易的一面，但也(yě)有特别强大的(de)一面(miàn)。

　　如果(guǒ)你小(xiǎo)时候(hòu)很孤单，少有人(rén)陪(péi)伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更加(jiā)独立，有(yǒu)超过同(tóng)龄(líng)人的生活自理能(néng)力;如果你(nǐ)父母情绪(xù)比较暴(bào)躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让父(fù)母少生气，就(j一个人去巴基斯坦安全吗，中国人去巴基斯坦安全不iù)会不知(zhī)不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪观察能力(lì)和共情能力，时(shí)间长了就像有情绪读心术(shù)一样，能准确把握别人此时此刻的情(qíng)绪，更(gèng)知道别人想听的话和希(xī)望你做(zuò)的事;如果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮(lún)流带(dài)，那你就会练就很强的适(shì)应能力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的背(bèi)后，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些力量(liàng)在你的过(guò)去帮助过你，在未来依然会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们(men)，善(shàn)用(yòng)它(tā)们。

　　它们其实早就成为了你的一(yī)部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得(dé)被爱(ài)，你身(shēn)上(shàng)附加的种种(zhǒng)力量(liàng)也值得被爱。

　　而那(nà)个地(dì)方(fāng)藏(cáng)着(zhe)的，其实就是(shì)你内心深(shēn)处(chù)那个(gè)弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里童年(nián)的缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是个(gè)无(wú)助(zhù)的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个(gè)孩子有了依(yī)靠。

　　那(nà)个依靠，就是如(rú)今成(chéng)年的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳(nà)他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐(kǒng)惧(jù)了，再加上(shàng)帮助(zhù)过你的特质加(jiā)持，你甚至会比从小一帆风顺(shùn)的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会(huì)使我更强大(dà)。

　　大成就(jiù)者，往往都(dōu)曾经历常人所不能(néng)承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛(tòng)，不(bù)只是伤(shāng)痛，更(gèng)是潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的自(zì)己(jǐ)，善用你特殊经历赋予你的特质，发(fā)挥出更大的潜(qián)能。

　　他们将(jiāng)爱(ài)情问题首先看做是(shì)一(yī)个被爱的问题，而不(bù)是(shì)去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是(shì)，爱其实是一门艺术(shù)，需要人们有相关(guān)的知识并付出相应的(de)努(nǔ)力。

　　非安(ān)全型人格其(qí)实，是没有爱的(de)能力的，因为缺爱，他(tā)们在两性关系中(zhōng)，更(gèng)多的是索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾利希·弗洛(luò)姆的(de)理论(lùn)，其实爱的(de)能(néng)力，应该是有勇气不计回报的去爱(ài)一(yī)个(gè)人，全心全(quán)意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要有(yǒu)意识(shí)的知(zhī)道，你妈(mā)妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着(zhe)你的母亲，其(qí)实(shí)就更不(bù)应该去记恨(hèn)她(tā)那(nà)么久，那么(me)多年(nián)。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠你母亲一(yī)句原谅。

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