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投笔从戎的故事简介,投笔从戎的故事主人公是谁 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月(yuè)2日消息 民(mín)政部等四部(bù)门(mén)发布关(guān)于做好2023年普通高(gāo)校毕业(yè)生到城乡(xiāng)社区(qū)就业工作的通知。其中提出(chū),加大从高校(xiào)毕业生(shēng)中定向招聘社区专投笔从戎的故事简介,投笔从戎的故事主人公是谁职工作人(rén)员的工作力度,综合考虑本地(dì)高校毕业生(shēng)数量、报考社区专职工作人(rén)员意愿等因(yīn)素,科学(xué)设(shè)定定向招聘(pìn)高校毕业生的社(shè)区(qū)专职(zhí)工作人员岗位(wèi)(以下简称(chēng)“定向招聘岗(gǎng)位(wèi)”)数量,鼓励2023年定向招聘岗位数(shù)量不少于(yú)2022年。各地社(shè)区专职工作人员定向招(zhāo)聘2023届高校毕业生(shēng)工(gōng)作须于8月31日前完成。定向招聘岗位优(yōu)先向困难高校毕业生倾斜。

  具体通知(zhī)如(rú)下:

  一、统筹做好社区专职工作(zuò)人员招聘(pìn)工作。各地要对(duì)照“十四五”期末每万城镇常住人口拥(yōng)有社区工作(zuò)者18人的规划目标,进一步充实(shí)社区工作力量,统筹社区专职工作(zuò)人员现有空岗待招聘、因退休离职待招聘(pìn)、新增待招聘岗位等需求,科学拟订本(běn)地区(qū)2023年社区专职(zhí)工作人员(yuán)年(nián)度招聘(pìn)计划。以县(市、区、旗)为(wèi)单(dān)位(wèi),统一规范社区专职工作人员选聘程序和资(zī)格(gé)条(tiáo)件,由民政(zhèng)、人(rén)力资源(yuán)社会保障等部门共同组织实施。原则上2023年所有新招聘社区专职工作(zuò)人员(yuán)岗位全部面向高校毕业生(shēng)开放。鼓励具备条(tiáo)件的行政村(cūn)积极吸(xī)纳高校(xiào)毕业生到村担任村务工作者。

  二、重点做好定向招聘高校毕业生(shēng)工作。加大从高校毕业生中定向招聘社(shè)区专职(zhí)工作人员的工作力度,综合考(kǎo)虑本地高校毕业生数量、报(bào)考社区(qū)专职工(gōng)作人员意愿等因素,科学设(s投笔从戎的故事简介,投笔从戎的故事主人公是谁hè)定定向招聘(pìn)高校毕(bì)业生的社(shè)区专职(zhí)工(gōng)作(zuò)人员(yuán)岗位(以下简称“定向招聘岗位(wèi)”)数量,鼓励2023年(nián)定向招(zhāo)聘岗位数(shù)量(liàng)不少(shǎo)于2022年。各地(dì)社区专职工作人(rén)员定向招聘2023届高校毕(bì)业生(shēng)工(gōng)作须于8月31日前完成。定(dìng)向(xiàng)招聘岗位(wèi)优先向困难高校毕业生(shēng)倾斜(xié)。

  三、发展(zhǎn)城乡社区服务(wù)吸纳就(jiù)业(yè)。贯彻落实《“十四五(wǔ)”城乡社(shè)区服(fú)务体系(xì)建(jiàn)设规划》,鼓(gǔ)励在社区发展养老、托育、家政、物业、健康等生(shēng)活性服务(wù),支持相关企业(yè)、事业单(dān)位、社会组织在城(chéng)乡社区设置服(fú)务(wù)网点或开展社区(qū)服(fú)务,对吸纳高(gāo)校毕业生(shēng)就(jiù)业的小微(wēi)企(qǐ)业,符合条件的按规定(dìng)落实(shí)社会(huì)保险补贴等帮扶政策。高校毕业(yè)生在城(chéng)乡社区服务领域创业,符合条件(jiàn)的,可申请最高(gāo)20万元的个人创业(yè)担保贷款,由财政给予贴息(xī);鼓励利(lì)用社区综合(hé)服(fú)务(wù)设施为(wèi)高(gāo)校毕业生在城乡社区服(fú)务(wù)领(lǐng)域(yù)创(chuàng)业提供(gōng)必要的(de)场地支持。高校毕业生在城乡社(shè)区(qū)服务领域灵活(huó)就业的,符合条件的(de)可申请获得(dé)社会(huì)保(bǎo)险补贴。

  四(sì)、开发社会工(gōng)作(zuò)岗位拓展就业(yè)空间。进一(yī)步增加社(shè)会工作就业岗(gǎng)位(wèi),引(yǐn)导(dǎo)高(gāo)校毕业生到(dào)乡镇(街(jiē)道)社会工作站开展服务。鼓励(lì)各地对接辖区内高校(xiào),在社会(huì)工(gōng)作服务(wù)平台中打造“研究生工(gōng)作站(zhàn)”、“大学生研学实践(jiàn)基地(dì)”、“双交流基地”等“政(zhèng)社校”合作平台,探索社会工作(zuò)高层次人(rén)才资源集聚和合作机制,为(wèi)吸引社会工作专(zhuān)业高校(xiào)毕业生到基(jī)层就业创造积极条件。

  五、设立就业见习(xí)岗位促进就业。积极(jí)组织社会组织、城乡社区组织、社(shè)区服务类(lèi)企业(yè)等参与(yǔ)“百万就业见习岗位募集计划”,开发一批(pī)就业见(jiàn)习(xí)岗位,引(yǐn)导高校毕业生到城乡社区实践服务、增进(jìn)了(le)解,激发到社(shè)区就业的(de)热情。对见(jiàn)习单位按规定(dìng)落(luò)实就(jiù)业见习(xí)补(bǔ)贴和激励推动(dòng)政策,对城乡社区组织(zhī)见(jiàn)习期满(mǎn)的见(jiàn)习人(rén)员,可按规(guī)定同等(děng)条件(jiàn)下(xià)优先招(zhāo)录为社区专(zhuān)职工(gōng)作人员。

  六(liù)、加强高校毕(bì)业生教育引(yǐn)导。各地各(gè)高(gāo)校(xiào)要强(qiáng)化对在校大(dà)学生(shēng)的理想(xiǎng)信念和思(sī)想(xiǎng)教(jiào)育,引导在校大(dà)学生树立(lì)科学的就(jiù)业观和成才观,激励高(gāo)校毕业(yè)生积(jī)极投(tóu)身城乡社区等基层一线锻炼锤炼、成(chéng)长成才。要进一步开发社(shè)区治理和服务(wù)相(xiāng)关理(lǐ)论和实践课程,在城(chéng)乡社区设立实习实践(jiàn)基(jī)地,组织在校大学生走进城乡社区,开展实习实践、志(zhì)愿服务、社会公益等活动(dòng),培养做群众工作、链接资源、提供(gōng)服务、化(huà)解(jiě)矛盾(dùn)的能力;鼓(gǔ)励社会资本设立(lì)社区创新专项(xiàng)基金,在(zài)高校教师指导下组建(jiàn)创新团队,以(yǐ)乡(xiāng)村产业振(zhèn)兴、智慧(huì)社(shè)区建设(shè)等为(wèi)重点开发便于就(jiù)业创(chuàng)业的项目,激发(fā)高校毕业生在城(chéng)乡(xiāng)社区创(chuàng)新创(chuàng)业的(de)热情(qíng)。

  七、强化社区(qū)就业服务指(zhǐ)导(dǎo)。各地公共就业(yè)人(rén)才服务机构(gòu)要(yào)及时收(shōu)集社(shè)区(qū)岗位招聘信息,通过线上线下各种途径向社会公开发(fā)布。国家(jiā)大学生就业服务(wù)平台、高(gāo)校(xiào)毕业生就(jiù)业服务平台要设立高校毕(bì)业生城乡(xiāng)基层就业岗(gǎng)位发布专题,汇集(jí)发(fā)布(bù)各地社(shè)区专职(zhí)工作人(rén)员招聘信息。各地民(mín)政部门(mén)要做(zuò)好社区专(zhuān)职工作人员相关信(xìn)息的收集和对接,围绕社区专职工作人员工作性质、工作职责、职(zhí)业发展(zhǎn)路径(jìng)、薪酬待遇等高(gāo)校(xiào)毕业生关心的重点问题加大(dà)宣(xuān)传力度(dù),可采(cǎi)取(qǔ)随岗位需求信息一(yī)并(bìng)推送(sòng)至就业服务平(píng)台(tái)、在(zài)青年群体使(shǐ)用较多的新媒体平台宣传(chuán)发布等多种形式,增进高校毕(bì)业生对社区(qū)专职工(gōng)作人(rén)员职业的(de)了(le)解(jiě)。各地教(jiào)育、人力资源社会保(bǎo)障部门和各高校要主动创造(zào)条(tiáo)件,为面(miàn)向高校毕业生精准(zhǔn)推送社区就(jiù)业信息、提供社区(qū)就业服(fú)务指导予以(yǐ)支持和保障。

  八、营造拴心留人的良(liáng)好环境。以县(市、区、旗(qí))为单位,做好新入职社区专职工(gōng)作人员(yuán)的高(gāo)校毕(bì)业生(以(yǐ)下简称(chēng)“新入职高校毕业生”)初任培训工作(zuò),原(yuán)则上(shàng)在入职(zhí)6个月之内(nèi)开展3至(zhì)5天的集中脱产培训,灵活采用以老带新、观摩学习(xí)等形式开展(zhǎn)结(jié)对帮带培训,帮助新入(rù)职高校毕业生尽快熟悉(xī)社区情(qíng)况、投(tóu)入社区工作。加强对新入职高校(xiào)毕业生的关心关爱,在(zài)工作生活心理(lǐ)等方(fāng)面对其给予支持和帮助。加大从优秀城乡(xiāng)社区工作者(zhě)中招录(lù)(聘)公务(wù)员或事业(yè)单(dān)位工作人(rén)员特别是街(jiē)道(乡镇)干部力度(dù)。大力宣(xuān)传(chuán)高(gāo)校(xiào)毕业生在(zài)社区就业创业的优秀典型和先进事迹(jì),营造广(guǎng)大(dà)青年(nián)投身城乡(xiāng)社区建(jiàn)设增长才干(gàn)、实现(xiàn)价(jià)值的良好氛(fēn)围。

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