小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的画法(fǎ)及参(cān)考资料是改正(zhèng)号：表明需要(yào)改(gǎi)正错误(wù)，把错(cuò)误之处圈起来，再用引线(xiàn)引到(dào)空(kōng)白处改正(zhèng)的。

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小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修(xiū)改符号的画法及(jí)参(cān)考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文字多时可用线(xiàn)画清增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明(míng)调(diào)整或颠倒(dào)的字句位置，三(sān)曲线的(de)中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时(shí)可用(yòng)线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对(duì)调(diào)号(hào)：表明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要转移(yí)的部分圈起来，并画出引(yǐn)线指向转移部(bù)位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到(dào)起段的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示(shì)，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前(qián)直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把符号内(nèi)的(de)文(wén)字移(yí)至(zhì)开口处(chù)两短直线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明(míng)应排列(liè)整(zhěng)齐。

　　在行列(liè)中不齐的(de)字句上下或(huò)左右画出直(zhí)线。

　　10.保留(liú)号：表(biǎo)明改错(cuò)或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的上(shàng)方或下(xià)方画出三角符号(hào)，并在(zài)原(yuán)删除符号上画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号(hào)画在(zài)字与(yǔ)字之间(jiān)的上方，行与行之(zhī)间的(de)左右处。

　　12.减(jiǎn)空号(hào)：表明字与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符(fú)号使用(yòng)方法同上(shàng)。

　　13.空字(zì)号：表明空(kōng)一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改正上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字母。

小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用(yòng)法及(jí)画法(fǎ)

　　小学修改符号(hào)的用法及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法(fǎ)

　　1、删除号：用(yòng)来删除句子(zi)或(huò)者文章中，不必要的(de)多余的(de)词语和句子(zi)。

　　替(tì)边(biān)号，替换句子或者文章中(zhōng)表达不正确的形容词或(huò)者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充句子(zi)或者文(wén)章中(zhōng)缺失的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对调句子或文章中错乱的语序(xù)。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号一样(yàng)，但(dàn)是(shì)调换的位置(zhì)比对调(diào)号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述(shù)句末尾的停顿或语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的百(bǎi)花送来(lái)了浓香，请你再说一遍，谁不(bù)知(zhī)道(dào)这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末(mò)尾(wěi)的停顿及语(yǔ)气(qì)强烈(liè)的祈使句反问句末尾(wěi)的停顿。

　　这(zhè)是多(duō)么平静的一片原野，世界上哪(nǎ)有不包含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分句(jù)之间的(de)停(tíng)顿，有分清分句层(céng)次的(de)作(zuò)用。

　　凡是复(fù)句(jù)中用逗号(hào)不能很清楚地表示层次的(de)地方就用分(fēn)号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱(zhòu)纹(wén)间(jiān)夹(jiā)些伤痕，下巴上有一把乱(luàn)蓬蓬(péng)的花白的(de)胡(hú)子。

　　二、小学修(xiū)改符(fú)号(hào)的画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来毕(bì)态，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可(kě)加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画(huà)清增补的(de)范围(wéi)。

　　对(duì)调号：表明调整或颠倒(dào)的字(zì)句位置(zhì)，三曲线的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的转移，将要链亩转移的(de)部分圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部(bù)位(wèi)。

　　接排(pái)号：表明(míng)两(liǎng)行文字之间应(yīng)接排(pái)，不需另(lìng)起一行。

　　另起号：表明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用引线向(xiàng)左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头(tóu)，是表示(shì)移至箭头(tóu)前(qián)直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字(zì)移(yí)至开口(kǒu)处(chù)两短直线(xiàn)的位置。

　　排齐号：表明应排(pái)列(liè)整齐(qí)，在(zài)行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留号(hào)：表明改错(cuò)或(huò)删错(cuò)后需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下方(fāng)画(huà)出三角符号，并在原删(shān)除符号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明在字与字或(huò)行与行之间加(jiā)空。

　　符号画(huà)在字(zì)与字(zì)之间的上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右处。

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