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没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩

没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩 作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

  作出指示和做出指示区别(bié)在哪(nǎ),作(zuò)出指示还(hái)是做出是“做出指(zhǐ)示(shì)”是错误的,只(zhǐ)有“作出指示”的。

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作出(chū)指示和做(zuò)出指(zhǐ)示区别(bié)在哪,作出指示还是做出

  “做出指示(shì)”是错误的,只有“作(zuò)出指示”。

  凡是(shì)通过抽象行为实现(xiàn)的动作,用“作出(chū)”。

  一般(bān)地,其主词(cí)多为(wèi)组织,其宾词往往富含更加具体的内容,所表述语义多是对他(tā)人提出要求,对为什么这样“作”有明(míng)确的(de)目的(de)。

  比如,“作出规定”、“作出选择”、“作(zuò)出(chū)让步(bù)”、“作出战(zhàn)略部(bù)署”、“作出指示(shì)”、“作出(chū)决策”、“作(zuò)出判断”、“作出处罚”等。

  凡是(shì)通(tōng)过具体行为实(shí)现(xiàn)的动作,用“做出(chū)”。

  一般地,其(qí)主词多为具体的人,其宾词(cí)没有更加具体的内(nèi)容或者虽(suī)有但很难用语言具(jù)体描述(shù),所(suǒ)表述语义(yì)一般不对他人(rén)提出要求,主观(guān)上不强调为(wèi)什(shén)么这样“做”。

  比如(rú)“做出(chū)回答”、“做出贡献”、“做出成绩(jì)”、“做出榜样”等。

“做出”和“作出(chū)”有什(shén)么区别(bié)

  “做(zuò)”的用法:表示从事某种工作(zuò)或活动,如做工、做(zuò)法。

  表示制作和制(zhì)造(zào)的意思,如做衣服、做家具。

  “作”的用(yòng)法:表(biǎo)示(shì)当作、作为和充当的意思,如作(zuò)罢、作别。

  表示从事某种(zhǒng)活动的意思,如作案、作恶。

  “做”和(hé)“作”的区别为(wèi):意思不同、写(xiě)法不同。

  一、意思不同(tóng)

  1、做:表(biǎo)示举行(xíng)、举办(bàn)和用做、结成(chéng)某(mǒu)种关(guān)系的意思(sī)。

  2、作:表示振作、起没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩始和(hé)装作、发作的意思。

  二、写法不同(tóng)

  1、做:

  

  2、作:

  

  “做出”和“作出”的区别为:意思不做纯(chún)同、侧重(zhòng)点不同(tóng)。

  一、意思不同

  1、做出:表示当(dāng)、充当的(de)意思。

  2、作出:表示所作所为或成(chéng)绩。

  二、侧(cè)重(zhòng)点不同

  1、做出:表(biǎo)示客观存在(zài)的事(shì)物(wù)。

  2、作出(chū):表示主观意愿。

扩(kuò)展资料

  汉字演变:

  

  相(xiāng)关组词:

  1、作践[zuó jian] 

糟蹋。

  2、册含作揖[zuò yī] 

  两手抱拳高(gāo)拱,身子(zi)略弯,向人敬礼。

  3、作弊[zuò bì] 

  用欺(qī)骗的方式(shì)做违法乱纪(jì)纯姿(zī)咐或(huò)不合(hé)规定的(de)事(shì)情。

  4、作梗[zuò gěng] 

  (从中)阻挠,使事情不能顺(shùn)利(lì)进行。

  5、单作(zuò)[dān zuò] 

  在(zài)一块(kuài)耕地(dì)上,一茬只种植一种作物。

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