音(yīn)乐教(jiào)育类(lèi)包括(kuò)哪(nǎ)些专业类别(bié)，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业是(shì)音乐教育(yù)类一般特指音乐(lè)教育专(zhuān)业的。

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音(yīn)乐(lè)教育类包(bāo)括哪些(xiē)专业(yè)类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业

　　该专业(yè)主要培养和造(zào)就适应社(shè)会主义市(shì)场经济(jì)建设和教育(yù)改(gǎi)革发展需(xū)要的具(jù)有较好音乐素养和教学能力的专门人(rén)才。

　　开设(shè)此专业的院校有(yǒu)中央音(yīn)乐学院、上海(hǎi)音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大学(xué)、河北(běi)师范大(dà)学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专(zhuān)业(yè)主要(yào)包括声乐、器(qì)乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育(yù)等(děng)六个专业，其中音乐艺考主要分为(wèi)两个方向，一(yī)个是音乐教育类(lèi)，另一(yī)个就(jiù)是音乐表演(yǎn)类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行整合、组装、创造(zào)性地安排与(yǔ)使(shǐ)用。

　　早期(qī)的音乐中，作(zuò)品必须能够顺利进(jìn)行演奏(zòu)才算完成全(quán)部的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够(gòu)演(yǎn)奏出来的音乐(lè)才能(néng)算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部最后即(jí)便没有实现演(yǎn)奏，或者说部分音(yīn)响并不适合真实演奏或(huò)无(wú)法演奏，也可通过电(diàn)子设(shè)备获得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今看(kàn)来(lái)，创作(zuò)某(mǒu)些即便没有最(zuì)后的(de)演(yǎn)奏步骤(zhòu)的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完(wán)成音(yīn)乐(lè)内容的创作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务于音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐(lè)形式（包括(kuò)单声部音乐与纯打击乐音(yīn)乐）至少(shǎo)会包含织体、曲式、编(biān)配、速度、节(jié)拍。

　　改(gǎi)变这(zhè)些(xiē)的其中(zhōng)一个因素就有可能改(gǎi)变一首(shǒu)音乐的内容，明确这些才(cái)能称为作曲(qū)。

　　和声、复调(diào)、曲式分(fēn)析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主修音乐，并(bìng)且想在毕业后找到一份稳定的(de)工作，那么音乐(lè)教(jiào)育是一个(gè)不错的选择。

　　事实上这也是大多(duō)数音乐专业毕业生的选择(zé)。

　　如果你想成(chéng)为一名私人乐(lè)器教师或K-12音乐教(jiào)师，大多数学校都会要求你有一个学士(shì)学位，而大学教师就需要硕士或博(bó)士学位。

　　就拿美国举例来(lái)说，学(xué)生的(de)音乐教育学位课程(chéng)可(kě)以为(wèi)自(zì)己(jǐ)在(zài)大学所在州的认证做准备，所以如果学生毕业于肯塔基州的音乐教育学士课程，不(bù)一定有资格在伊利诺斯蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思州任(rèn)教。

　　而中国的情况就(jiù)各有(yǒu)不同，每个地区每个学校的要(yào)求(qiú)都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研(yán)究(jiū)生阶段，音乐表演课程(chéng)给学生时间和资源来专(zhuān)注于(yú)演(yǎn)奏音乐和(hé)磨练他们在(zài)一种主要乐器上的(de)技(jì)能。

　　这些课程(chéng)要求(qiú)学(xué)生在入学前(qián)参(cān)加试镜，培训学(xué)生成(chéng)为表演家、音乐治疗师(shī)、私人乐(lè)器教师、歌(gē)剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录(lù)音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代随(suí)着电(diàn)脑的产生兴起而(ér)兴起的一种(zhǒng)在电脑(nǎo)上完成制(zhì)作的音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐(lè)类最实用、最热门(mén)的(de)专业无(wú)疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的(de)学生(shēng)将学习音乐(lè)技(jì)术硕士(shì)学位所需(xū)的录(lù)音、音(蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思yīn)乐制(zhì)作、现场声音、电子音(yīn)乐、信号处理(lǐ)、沉(chén)浸式音频、AR/VR技(jì)术(shù)、音乐认知、音乐信息学等(děng)领(lǐng)域的高级技能。

　　需(xū)要学生在音乐技术的所有领域都拥有(yǒu)坚实的基础，通过与音乐表(biǎo)演和(hé)作曲专业(yè)的学(xué)生合作，尝试在实验(yàn)性(xìng)音乐与传统音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的(de)词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关的一对(duì)一课程，发(fā)展特定的技能(néng)和自(zì)己的风格，并获得在不断发展的音乐产业中工作所需要的一系列(liè)工具和技(jì)术(shù)。

　　偏向于(yú)流行(xíng)音乐方面的(de)作曲编曲，招收的很多都是(shì)在唱(chàng)歌方面有不错基础的学生，在软件的学(xué)习上不会太过强求，更(gèng)偏(piān)向(xiàng)于音乐的创造性。

　　研(yán)究的很多方(fāng)面也(yě)是现代(dài)流行(xíng)音乐(lè)方面的风格(gé)、创作方式等(děng)。

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