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高考小(xiǎo)说标题的作用的答题模式，小说(shuō)标题的作用的答(dá)题模(mó)式(shì)和例题

　　小说标题的作(zuò)用：情(qíng)节上，点(diǎn)明中心事件或关键人(rén)、物，成为(wèi)全(quán)文的线索；

　　人(rén)物(wù)上，突出人物形(xíng)象(xiàng)或品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示(shì))主旨；

　　表(biǎo)达上，比喻象征的运用，形象(xiàng)而又(yòu)有生动，吸引读者的(de)阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一阿富汗是不是亡国了线索展开，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文章的写作(zuò)线索大致可分为(wèi)六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目(mù)相关的主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托作者情感。

　　物(wù)：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为(wèi)线索(suǒ)。

　　判定标准(zhǔn)：标(biāo)题(tí)中出现具体事物、或具(jù)体情感，就答(dá)这一点。

　　1、点明了本文的(de)写作线(xiàn)索。

　　2、指出线索是什么(me)：以什么为线索。

　　3、指出(chū)线(xiàn)索带来的(de)结(jié)构作(zuò)用：贯(guàn)穿全文，使文(wén)章结构完(wán)整。

小说标题(tí)的(de)作用的(de)答题模式(shì)是什(shén)么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的(de)表(biǎo)层义：（词语(yǔ)的(de)含(hán)义，概括内容，点(diǎn)明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引申(shēn)义、比喻义、象征义(yì)）；人物与人物的关系（表明人物(wù)性(xìng)格、表明作(zuò)者的情感与态度(dù)）；主旨(zhǐ)与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的(de)答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁标(biāo)题(tí)字词。

　　就是从理解(jiě)文章标题关(guān)键词(cí)的(de)本义，字(zì)面义入手，联系文章内容，得出标题(tí)的(de)深层(céng)含义或作用。

　　2、分阿富汗是不是亡国了析标题修(xiū)辞。

　　也就是从理(lǐ)解文章标题的修辞手(shǒu)法入手，联系文章的人物形象及隐(yǐn)含的情感来理解标题的含义或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文章的写作内容，作者感情，主题思想(xiǎng)入手，分析标(biāo)题揭示的思(sī)想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文(wén)章的主要内容(róng)。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章(zhān阿富汗是不是亡国了g)情(qíng)节(jié)围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语带(dài)双关(guān)弊枯。

　　6、是全文的(de)“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读(dú)者兴(xīng)趣(qù)。

　　表明写(xiě)作(zuò)对象；关联主(zhǔ)要(yào)情节(jié)；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还(hái)有作用：寓意含蓄，引人深(shēn)思；制贺(hè)橡造悬念，激发读者的(de)阅读兴趣。

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