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写作手法比喻和比拟怎么(me)区分的,比喻写作(zuò)手法的作用

  比喻就是将彼物(wù)比此物,二者具(jù)有相似性。

  拟人(rén)就(jiù)是把事物人(rén)格化,将中考的报名号指什么意思,中考的报名号是什么意思(jiāng)本(běn)来不具备人(rén)动作和感(gǎn)情(qíng)的事物(wù)变成和人(rén)一样(yàng)具有(yǒu)动作和感情(qíng)的样(yàng)子。

二者(zhě)区别(bié)

  1.本(běn)体的表(biǎo)现形式不同。

  比喻的本体可出现可不出现,比拟的(de)本体必须(xū)出现。

  2.喻体是具体(tǐ)的(de)事物,可以(yǐ)确认。

  拟体不是具体事物(wù),不能确(què)认。

  3.修辞目的不同。

  比喻的目的偏重于帮助读者认识或明(míng)白某种(zhǒng)事物。

  比拟的目的(de)侧重于抒发某种情感(gǎn),使读者受到感染,进而(ér)产生某种感(gǎn)情。

比(bǐ)喻与(yǔ)拟人例(lì)子(zi)

  比喻

  就是将彼(bǐ)物比此物,二(èr)者具有相似性。

  例如:天上的白云像棉花。

  很显然,这个例子是比喻句(jù),因为这个句子(zi)有(yǒu)本体“白云”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

  通(tōng)过例子,可以知道判断一个(gè)句子是不是比喻句,不是出现“好像”“好(hǎo)似”“仿佛”“像”等(děng)词语就是比喻句了,而是要有本体、喻体。

  拟人(rén)

  就是把(bǎ)事物人格化,将本来不具备(bèi)人动作和感情的事物变成和(hé)人一样(yàng)具有动作和感情的样(yàng)子。

  拟(nǐ)人就(jiù)是把物当人(rén)写,赋予物以(yǐ)人的(de)动作(zuò)行(xíng)为或思(sī)想情(qíng)感。

  如(rú):小草(cǎo)偷偷地从(cóng)土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

  这个句子就是采用(yòng)拟人的修辞手法(fǎ),一个(gè)“钻”更加形象(xiàng)生(shēng)动(dòng)地展现了小草(cǎo)旺盛的生(shēng)命力。

常(cháng)见(jiàn)写作手法

  夸(kuā)张(zhāng)、对比、比喻(yù)、拟人(rén)、悬(xuán)念、照应、联(lián)想、想象(xiàng)、抑扬结合、点面结(jié)合、动静结(jié)合、叙议(yì)结合、情景交融、衬托对比、伏笔(bǐ)照应、托物言志、白描细描、铺垫(diàn)悬念、正面侧(cè)面比喻(yù)象征(zhēng)、借古(gǔ)讽今(jīn)、卒章显志、承(chéng)上(shàng)启下、开(kāi)门(mén)见(jiàn)山、烘托(tuō)、渲染、动静相衬、虚实相生(shēng)、实写与虚写(xiě)、托物(wù)寓意、咏物(wù)抒情等。

作文(wén)中常见的比(bǐ)喻(yù)和比拟(nǐ)修辞手法的区别

    导(dǎo)语:比喻和比(bǐ)拟,都是加强语言形象性的修辞(cí)手段,但它(tā)们是两(liǎng)种不同(tóng)的修辞方式。

  下(xià)面是我整理的作文中常见(jiàn)的(de)比(bǐ)喻和比拟修(xiū)辞手法的区(qū)别的相关(guān)内容(róng),欢迎阅读。

  

     比拟是(shì)物(wù)的人化(huà)或人(rén)的(de)物化或把甲物(wù)拟作乙物,具有思想的跳(tiào)跃性,能使读者展(zhǎn)开想象(xiàng)的翅膀,捕(bǔ)捉它的意境,体味(wèi)它的深意。

  

     比(bǐ)拟分为拟人和拟物。

  

     比拟离不开联想和想象(xiàng)。

  

     比拟是根据本(běn)体(tǐ)事物和拟作事(shì)物之间的可(kě)拟(nǐ)性,借助联想和想象而形成的辞(cí)格,因此联(lián)想是通向比(bǐ)拟(nǐ)的(de)桥梁,想象是(shì)比(bǐ)拟的翅膀。

  

     比拟具有很强(qiáng)的感情(qíng)色彩(cǎi),是作者用(yòng)自己自然流露的强烈感情去感染(rǎn)读(dú)者的一种辞格。

  

     比拟句(jù):就是(shì)借助丰(fēng)富灶凯的想像,把物当成人来写,或把人(rén)当(dāng)成(chéng)物来写(xiě),或把(bǎ)甲(jiǎ)物当成(chéng)乙物来写。

  

     比喻:比喻 就是打比方,是用本质(zhì)不同而又有相似点(diǎn)的事物描绘事物或(huò)说(shuō)明道理的辞(cí)格。

  

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     拟人:把事(shì)物人格(gé)化,把本来不具备人的一些(xiē)动作(zuò)和感情的(de)事物变成(chéng)和(hé)人(rén)一样(yàng)的。

  

     拟人就(jiù)包括在(zài)比拟之中。

  

     比喻与比拟的(de)性质(zhì)不同(tóng)、作用不同(tóng).比(bǐ)喻是(shì)用与本体事物有(yǒu)相(xiāng)似点的另一事物作(zuò)比(bǐ)也就是打比(bǐ)方(fāng);一定得有相似点(diǎn),通过相衡(héng)辩袜似点使本体(tǐ)同喻体联系起来,唤(huàn)起人们的联想,使人(rén)更具(jù)体地(dì)惑知事物。

  比拟即模拟,它是用乙事物(wù)具(jù)有(yǒu)的特(tè)性(包括称渭(wèi)、动作(zuò)、行为等)写甲事物,或者说是(shì)把乙(yǐ)事(shì)物的特性强(qiáng)加于甲事(shì)物。

  乙事物般(bān)是有生命力的,能活动(dòng),有(yǒu)感情(qíng)的;它比甲(jiǎ)事(shì)物具体实(shí)在,于是本(běn)来较抽(chōu)象、不太实在(zài)的事物变得具体实在了,当(dāng)然就增添(tiān)了语言的生动性。

  

     总结:由咐激此(cǐ)可见,比喻强调的是甲乙两物(wù)的相似性(xìng),而比拟却(què)是利用(yòng)它们之间的(de)不同特性,使(shǐ)两体(tǐ)融为一体,这是(shì)区别(bié)比喻和比拟最(zuì)重(zhòng)要的标(biāo)志(zhì)。

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