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体校怎么考,上体校需要什么条件呢,体校需要什么条件可以考?

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轮(lún)机工程专业是学(xué)什么,轮机工(gōng)程专业是干什(shén)么的

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  下列的是编(biān)造轮机(jī)工程(chéng)专业介绍(shào)、主(zhǔ)要课(kè)程、培(péi)训(xùn)目标、就业前景(jǐng),供您参考。

1、轮机工程专业简介(jiè)

  轮机(jī)工程专业(yè)被国家(jiā)教(jiào)育部列为交通运(yùn)输行(xíng)业80后备箱(xiāng)专业(yè)什(shén)么之中的一个,和轮机工程系里(lǐ)培养(yǎng)的学生是船舶管(guǎn)理所(suǒ)机电工(gōng)程师与机(jī)电设备和发(fā)电厂。

2、轮机工程专业主要课程

  船(chuán)舶(bó)与海(hǎi)洋工程(chéng)、电(diàn)气工程(chéng)、控制科(kē)学与工程。

  主(zhǔ)要课程:工程热力学、传热、流体力学、理论力学(xué)、材料力(lì)学、机械(xiè)设计(jì)基(jī)础、金(jīn)属(shǔ)材料、电路(lù)与电子技术、轮机工程、发(fā)动机运行、自动化技术(shù)基础。

  主(zhǔ)要实践教学环节(ji体校怎么考,上体校需要什么条件呢,体校需要什么条件可以考?é):包括机械工艺实(shí)践、电工技术实习、船舶认识实习等

3、轮机工程专业培训(xùn)目标

  培训目(mù)标

  书(shū)专(zhuān)业(yè)培(péi)养机械原理和船舶系统知识,能在各企事业单位操(cāo)作船(chuán)用发动机、维(wéi)修和造船监督,基本具(jù)备(bèi)同类轮机员(yuán)和轮(lún)机员资质

  培训要(yào)求(qiú)

  书专业学生主要学习电气工程(chéng)、电力工程基础理论与(yǔ)知识,一(yī)张一张地画、机器设(shè)计(jì)、轮机(jī)工(gōng)程(chéng)检测基础训练(liàn),具备(bèi)船(chuán)舶(bó)动力装置(zhì)的运(yùn)行维护和船舶修理监督能力、初步具备监造能力

4、轮机工程专业就业方向与就业(yè)前景

  轮机工程(chéng)专业就(jiù)业范围窄(zhǎi),毕业生主(zhǔ)要从事船舶运输(shū)等企事业单位的发动机操(cāo)作、维修、监造等(děng)。

轮机工程是(shì)什么?

  轮机工(gōng)程是一门普通(tōng)高等学校(xiào)本科(kē)专(zhuān)业,属交通运输(shū)类专业,基(jī)本修业年限为四年,授(shòu)予工学学位。

  轮机(jī)工程主要研究的就(jiù)是船舶上所(suǒ)有(yǒu)机(jī)电设备和动力装置如(rú)何(hé)制(zhì)造、运营(yíng)、维护(hù)和检(jiǎn)修。

  该(gāi)专业(yè)主要(yào)分(fēn)为两个方向,一是(shì)海(hǎi)上轮机的管理,主要(yào)是船舶平常(cháng)的维(wéi)护和检修;燃则模二是船舶制造,主要(yào)是(shì)进行造(zào)船机(jī)舱(cāng)的设计等。

  从船舶技术的发展历史看,作为船(chuán)舶(bó)心脏(zàng)的轮机(jī)已(yǐ)经历了(le)几代演革。

  从船舶蒸汽动(dòng)力(lì)到内燃机与涡轮机,以及与信息、环(huán)境、自(zì)动控制(zhì)技术(shù)高度结(jié)合,不仅推动了世(shì)界航运业的(de)发(fā)展和世界经济一体化的盯链进程,更促(cù)进了多(duō)领域交(jiāo)叉融合的二级(jí)学科轮机工程的发展。

  培养目(mù)标(biāo):

  轮机工程专(zhuān)业(yè)培养具有良好(hǎo)的(de)工程技术(shù)、文化素养和(hé)高度的社会责任感,较好地(dì)掌握轮机工程领域基(jī)础理论、专门知(zhī)识和基本技能,富有(yǒu)创新精(jīng)神、创业意(yì)识(shí)和实践能力,具备国际化视(shì)野,能够(gòu)在轮机工程领(lǐng)域从事规划设(shè)计等工作,以及在教(jiào)育、科(kē)研等部门从体校怎么考,上体校需要什么条件呢,体校需要什么条件可以考?(cóng)事相关工作的高素质专(zhuān)门人才。

  各高校(xiào)应(yīng)根(gēn)据(jù)上述培(péi)养目标(biāo)和各自的定位、办学(xué)条件、区域(yù)人(rén)才市场需求(qiú),结(jié)合各自相关专(zhuān)业基础和学皮(pí)缓科特色(sè)。

  在(zài)对(duì)区域和轮机工程行业特点进(jìn)行充(chōng)分论证的基础上确定办学定位(wèi),以适应轮(lún)机工程(chéng)行(xíng)业(yè)发展(zhǎn)对多样化人才培养需要为目标,细化人(rén)才培养目标的(de)内(nèi)涵,准(zhǔn)确定位(wèi)本专业人才培养(yǎng)的具(jù)体目标。

  以上内容(róng)参(cān)考:百度百(bǎi)科——轮机工(gōng)程

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