原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么(me)说原(yuán)生家庭可怕原(yuán)生(shēng)家庭不(bù)是指离异的。

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原生家庭(tíng)是指离异(yì)吗，为什么说原生(shēng)家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一(yī)个社(shè)会学概念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍(réng)与父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双(shuāng)方组成的(de)家庭，这样(yàng)的(de)家(jiā)庭不(bù)包括(kuò)夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原(yuán)生家庭和新生(shēng)家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还(hái)是原生家庭(tíng)时，子女(nǚ)应当孝敬(jìng)父(fù)母，父母应当(dāng)关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在(zài)这个新生家庭中妻(qī)子与丈夫二人要(yào)结合为(wèi)一体(tǐ)，应该尽(jǐn)量在(zài)精神和物质上从对原(yuán)生家庭的(de)依赖或(huò)影响中(zhōng)走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合(hé)一，更多地(dì)尊重(zhòng)新(xīn)生家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫或者(zhě)妻(qī)子的意见。

　　人要认识(shí)自(zì)己(jǐ)原生家(jiā)庭的影响，才不致将原生家庭一些负面的元素带到(dào)新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭对孩(hái)子影响的(de)不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和(hé)离(lí)异家(jiā)庭的孩子，他们的(de)成长过程就是不(bù)一样，缺(quē)少(shǎo)了一份父母的爱，在十几年(nián)的成长中，对于性格、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一(yī)股发(fā)自内心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了(le)孩子心的(de)。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不一(yī)样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的(de)生气越来越生。

　　那些已经(jīng)离异过(guò)的(de)父母或者孩子(zi)，既然已经选(xuǎn)择(zé)，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的(de)一年里有个(gè)好运气，过好(hǎo)自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不(bù)是你犯错的理由，因(yīn)为没(méi)了(le)这些爱，你(nǐ)才(cái)要更强大和更努力，让自己的(de)以后过得更好。

原生(shēng)家庭问题是(shì)指什(shén)么

　　在社会学(xué)的定(dìng)义上，原生家庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在一(yī)起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱(ài)和关怀的原生家庭，对子女的(de)性格塑造有(yǒu)着至关(guān)重要的正面引(yǐn)导(dǎo)作用(yòng);反之，缺(quē)乏爱和温暖的(de)原生(shēng)家庭(tíng)，对孩(hái)子的心(xīn)理，则(zé)会带来严(yán)重(zhòng)的伤害(hài)。

　　奥地利著名(míng)心理学家阿德勒(lēi)曾(céng)说过这样(yàng)的一句名言(yán)：幸(xìng)福(fú)的人(rén)，一(yī)生都被童(tóng)年治愈;不幸(xìng)的人(rén)，一生(shēng)都在治愈自己(jǐ)的(de)童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠视(shì)，会对(duì)孩子的身心(xīn)成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生(shēng)观、价(jià)值观以(yǐ)及世界观，都会受到(dào)负面的影响(xiǎng)。

　　最(zuì)典型的一个表现(xiàn)，就是(shì)会(huì)使(shǐ)得孩(hái)子的(de)性(xìng)格变得更(gèng)孤僻(pì)自(zì)闭，不愿敞开心扉和(hé)他(tā)人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远了身(shēn)边(biān)人，也就会让孩子(zi)疏远(yuǎn)了这(zhè)个世界，也(yě)将会极(jí)大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这种(zhǒng)只注重偏爱(ài)一个孩(hái)子，而忽略另一个孩子心理感受的亲(qīn)子(zi)关(guān)系。

原生(shēng)家庭问题都有哪(nǎ)些问(wèn)题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突(tū)的(de)家庭环境(jìng)中(zhōng)长大，或有(yǒu)一个经常暴(bào)怒(nù)的父(fù)母(mǔ)，这样的(de)孩(hái)子往往会(huì)认为，大(dà)声争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通(tōng)方(fāng)式。太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名

　　因此(cǐ)，在他(tā)们成年(nián)后，往往也会用(yòng)这种沟通方式去(qù)和他人(rén)相处，这(zhè)很容易(yì)伤(shāng)害亲密关(guān)系(xì)。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落、互(hù)相争吵的环境中长大，会大大(dà)提高孩子的(de)焦虑水(shuǐ)平。

　　他们(men)可能会(huì)产生信任问题，认为家庭生活(huó)是不(bù)稳固的，所有的关系都是脆(cuì)弱和不(bù)可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要父(fù)母看到并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果父(fù)母不能(néng)看(kàn)到孩子(zi)真实的性格，而一味(wèi)用自己理想(xiǎng)中的(de)样(yàng)子去要求孩(hái)子(zi)，孩子就会很容(róng)易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人(rén)对自己的评价，让别人告诉(sù)自己(jǐ)应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞涩的孩(hái)子，但父(fù)母却总让他应(yīng)对各(gè)种社交场合，孩(hái)子并不会真的如父母期望的那样发(fā)生改(gǎi)变，反而他们会因此不能了解自己(jǐ)的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出冲(chōng)突的(de)自我认知，经常会(huì)这样想(xiǎng)：我现在是这样(yàng)，但我本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真(zhēn)实的(de)样子，拒绝接受孩子(zi)的本(běn)性(xìng)，一方面会导致孩(hái)子(zi)一直到成年(nián)都总觉得自(zì)己(jǐ)不够好，另一方面，他们中的很(hěn)多(duō)人也变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用不合(hé)理(lǐ)的标准来要(yào)求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐(nüè)待是(shì)一个非常复杂的问(wèn)题，它对孩(hái)子造成的影响用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会造(zào)成(chéng)这些后果：低自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁(yù)、信(xìn)任(rèn)问(wèn)题、自我评价(jià)过(guò)低、好(hǎo)斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一(yī)方角色(sè)缺失或在情感上遭到父母(mǔ)中某(mǒu)一(yī)方的抛(pāo)弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们(men)并(bìng)不缺(quē)衣(yī)少食，却从来都感受不到父(fù)母的爱，和父母之间有(yǒu)强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往(wǎng)这些(xiē)父母(mǔ)自身(shēn)存在很严(yán)重的问题(他们也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使他们(men)无(wú)法对孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往(wǎng)往会觉得，他们之所(suǒ)以(yǐ)感受(shòu)不到父母的(de)爱，是因(yīn)为(wèi)不够好(hǎo)或完美(měi)。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义(yì)者，以离谱的高标准来要求自己以及(jí)自己身(shēn)边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的(de)感觉(jué)和想法。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦对方(fāng)知道了自己真实(shí)的样子，就会(huì)失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们(men)也有可能(néng)会极端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些(xiē)没有从父母身上获取(qǔ)的、无(wú)穷无(wú)尽的(de)爱。

原(yuán)生家(jiā)庭为什么(me)对一个人(rén)影响很(hěn)大

　　早年的(de)情感会(huì)决定你的(de)言语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会性就是社会交往(wǎng)的能力(lì)，而社(shè)会性(xìng)，又会影响到你后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力时，你(nǐ)最基(jī)本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观(guān)、人生观、价值观受(shòu)到它的(de)强烈影响，而且你为人处世的(de)方式方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的(de)家风、教育和财(cái)力为(wèi)个人的长进提供了较(jiào)好的(de)基础和条件，如果你(nǐ)有幸生在这样的家庭里面，是值得(dé)庆幸的(de)事情。

　　原生(shēng)家(jiā)庭对你的影响程度(dù)高低来自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果你个(gè)体独立的力量越大，那他们的影(yǐng)响越(yuè)小;反之，如果你个体独立(lì)的力量(liàng)越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从成(chéng)因(yīn)上可以(yǐ)分(fēn)为情感忽视(shì)型、情感虐待型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子(zi)关爱太少，容易让孩子通过(guò)讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是(shì)孩子的(de)父母惯(guàn)用打骂和贬低的方式(shì)教育(yù)孩子，这容易让孩子开始自(zì)我否定，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱(luàn)型(xíng)指(zhǐ)的是父母自身有严重的心理问题，情绪(xù)不(bù)稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大创伤，事后(hòu)又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好坏情(qíng)绪(xù)，发(fā)展(zhǎn)为(wèi)依恋(liàn)类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的(de)人，往往看(kàn)到的是别人的(de)错(cuò)误(wù)、缺点和不(bù)足，并且会把结果的糟糕和自己不好的感受，都归结给(gěi)对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人，他(tā)人的感(gǎn)受(shòu)会非常糟(zāo)糕，就像一(yī)无是处的人(rén)，不(bù)论(lùn)怎么做都无(wú)法(fǎ)满足这类人的要(yào)求(qiú)。

　　指责是一个代际传承的问(wèn)题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责(zé)他们的父母，在他(tā)们的父母看来，他们没有优点，不(bù)应该犯错，在(zài)都是你(nǐ)不(bù)好、都是你(nǐ)的错、都是因为你的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变(biàn)得宽容理(lǐ)解，反而会内(nèi)化他们的父母(mǔ)的(de)形象，在内心塑造一个无(wú)比严厉(lì)的批评者，对自己(jǐ)和对他人都十(shí)分挑(tiāo)剔(tī)。

　　被指责(zé)长大的人(rén)活成(chéng)了他们父(fù)母的(de)模样，用指责来诱导他(tā)人，来验证早年经验的(de)正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和(hé)这类人(rén)之间的关系(xì)，就不能受其潜意识诱导，而要(yào)在他每一次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密，就越容易发(fā)生情(qíng)感操控的情(qíng)况。

　　全(quán)球(qiú)反情感暴力专家(jiā)、美国著名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在(zài)她(tā)的书《情感操纵》中(zhōng)，认为(wèi)亲密关系中的情(qíng)感操(cāo)纵(zòng)，指的是运用情(qíng)感成(chéng)为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己的目(mù)的(de)得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢(huān)喜》中乔(qiáo)英子和(hé)妈妈(mā)宋倩(qiàn)的关系便(biàn)可以体现这一点，宋(sòng)倩(qiàn)对英子说的(de)最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是(shì)妈妈(mā)身(shēn)上掉下(xià)来(lái)的一块肉、妈是和你最(zuì)亲(qīn)的人了，还能害你(nǐ)呀(ya)!这(zhè)样的缺乏边(biān)界的情感关(guān)系，会让人变得窒息，英子最(zuì)后得抑郁症也证实了这(zhè)一点(diǎn)。

原生家庭缺(quē)爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的(de)孩(hái)子，经历(lì)的童年肯定有特别不容易(yì)的一面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果你(nǐ)小(xiǎo)时候很孤(gū)单，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往往会更加独立，有超(chāo)过同龄(líng)人(rén)的生活(huó)自理能力;如果你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为(wèi)了家(jiā)庭和睦，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练就超过(guò)同(tóng)龄(líng)人的情绪观察能力和共(gòng)情(qíng)能力(lì)，时间长了就像(xiàng)有情绪读心(xīn)术一样，能准确把(bǎ)握(wò)别(bié)人(rén)此时此(cǐ)刻(kè)的情绪，更知道别人想听(tīng)的话和希望(wàng)你(nǐ)做的(de)事;如果你的父(fù)母(mǔ)把你交给(gěi)亲戚朋友老师轮流带，那你就会练(liàn)就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩(sè)的背(bèi)后(hòu)，你也被赋予了特(tè)殊(shū)力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去(qù)帮助过(guò)你，在未来依然会在某个(gè)角度(dù)帮助你。

　　你该(gāi)做(zuò)的不是(shì)嫌弃它们(men)，而是感谢(xiè)它们(men)，拥(yōng)抱它们，善(shàn)用(yòng)它们。

　　它(tā)们其实早(zǎo)就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上(shàng)附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实(shí)就是你(nǐ)内(nèi)心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子(zi)是你潜(qián)意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你可以(yǐ)重新(xīn)接(jiē)纳他，给他无条件(jiàn)的爱(ài)，把他(tā)抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成(chéng)长了，觉醒了(le)，放开了(le)，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过你的特质加持(chí)，你甚至(zhì)会比从小一帆风顺的孩(hái)子，更加有力(lì)量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会(huì)使(shǐ)我更强大。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的(de)伤痛，不(bù)只是(shì)伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特(tè)殊经(jīng)历(lì)赋予你(nǐ)的特质，发(fā)挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先(xiān)看做是(shì)一(yī)个(gè)被爱的(de)问题，而不是去爱和有没有能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需(xū)要人们有相关的知识(shí)并付出(chū)相应的(de)努力。

　　非安全型人格其(qí)实(shí)，是没有爱的能(néng)力的，因(yīn)为缺(quē)爱，他(tā)们在两性关系(xì)中，更多的(de)是(shì)索取(qǔ)。

　　依据艾利(lì)希(xī)·弗洛姆的(de)理(lǐ)论，其实(shí)爱的能力，应该是(shì)有勇气(qì)不计回(huí)报(bào)的(de)去爱一(yī)个人，全心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的(de)过程中(zhōng)，促使我们成(chéng)长，让我(wǒ)们得(dé)到(dào)幸福。

　　在我们(men)年(nián)幼的时候，如果你感觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知(zhī)道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活(huó)。

　　你(nǐ)爱着(zhe)你的母亲，其实(shí)就(jiù)更不(bù)应(yīng)该去(qù)记恨(hèn)她那么久，那么多年。

　　你需要(yào)与(yǔ)自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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