过渡(dù)句(jù)是什(shén)么意(yì)思(sī)，过(guò)渡(dù)句是什么意思 举(jǔ)个例子是“过渡句”指的是(shì)在文章(zhāng)当中，起着(zhe)过渡作(zuò)用(yòng)，使得文(wén)章在(zài)层次分明的同时，更(gèng)加连贯与通顺的句(jù)子的。

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过渡(dù)句是(shì)什(shén)么意思，过(guò)渡句(jù)是(shì)什么意思(sī) 举个例子

　　“过(guò)渡(dù)句”指的是在文章当(dāng)中，起着过渡作用(yòng)，使得文章在层次分明的同时，更(gèng)加连(lián)贯与通顺的句子。

　　在文章(zhāng)当中，过渡句既可(kě)以承接(jiē)、总结上一段(duàn)的文(wén)字内容(róng)，也可以开启、引导出后面要写(xiě)的文字(zì)内(nèi)容，也就是“承(chéng)上启下”。

　　过(guò)渡句是一(yī)种(zhǒng)常(cháng)见的(de)句式，一般在(zài)作(zuò)文里出(chū)现，在两(liǎng)个内容(róng)的接驳处(chù)之中(zhōng)，起到承上启下的作(zuò)用。

　　因此(cǐ)，过渡句承接或总结(jié)上面(miàn)的(de)内容，同时提(tí)示或领起下(xià)面的内容。

　　在文章当中，运用过渡这种创(chuàng)作手段，让文章(zhāng)整体能够显得连贯、通(tōng)顺的同时(shí)，这种手(shǒu)段也能够让读者感(gǎn)受到文章的结构严(yán)谨性与语(yǔ)言逻(luó)辑的严密性。

　　自然而然(rán)地，这一(yī)篇(piān)文章(zhāng)的可读性与文学艺术性也(yě)会很大程度上被提高。

过渡句是什么意(yì)思举一个例子？

　　过渡句(jù)就(jiù)是联(lián)接(jiē)上下(xià)文，由一个问题过渡到另一个(gè)问(wèn)题的句子。

　　鲁迅的(de)《藤野先生》一文，在(zài)使用了两个自然段描(miáo)写了东(dōng)京的“乌烟瘴气”后，在开始(shǐ)过(guò)渡(dù)到(dào)鲁迅(xùn)决心(xīn)转学去仙(xiān)台时，就使用了这样(yàng)一个过(guò)渡句过渡：“到别的地(dì)方去(qù)看(kàn)看，如何呢？”

　　过渡句是一(yī)种常见的句式，一般在作文里出(chū)现，在两个内(nèi)容的接驳处之中，起到承上启下的作用。

　　这句话，可以(yǐ)是陈述(shù)句、判断(duàn)句方式，也可以是(shì)设(shè)问慨叹方(fāng)式(shì)。

　　过(guò)渡句(jù)训练

　　在短文(wén)中找(zhǎo)出过渡句，这并(bìng)不难。

　　过渡句一般(bān)在段落(luò)的(de)开头，少数在(zài)段落中间，更少的在段落(luò)末尾。

　　它十分明显地告诉你(nǐ)：从一个(gè)地(dì)点转移到了另岁中一个地点，或者从一个事情连接到另(lìng)一个事情，从(cóng)一个动(dòng)作转化(huà)成了另(lìng)一个动作。

　　1、在写(xiě)景的(de)文章中如何(hé)找出过渡句这种过渡句一般在文段(duàn)的(de)开头(tóu)一(yī)句(jù)，交待从一个地点喊雀亮来(lái)到了(le)另(lìng)一个地点(diǎn)，起(qǐ)“承上启下”的作用，非(fēi)常好找的。

　　2、在写人记(jì)事的文章中(zhōng)如何找郑宽出(chū)过渡句这就(jiù)要(yào)看前(qián)一(yī)件事与后一件事之间是用哪个(gè)句子(zi)连起来的，前一(yī)个动作与后一个动作是(shì)用哪一句话连起来的。

　　这(zhè)个起“承上启下”作用的句子，就是过渡句。

　　过渡句是什(shén)么意(yì)思，过渡句是什么(me)意思(sī) 举个例子是“过渡句”指(zhǐ)的是在文章当中，起(qǐ)着过渡作(zuò)用(yòng)，使得文章(zhāng)在层次(cì)分明的同时，更加(jiā)连贯与通顺的(de)句子的(de)。

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过(guò)渡(dù)句(jù)是什么意思，过渡(dù)句是什么意思 举个例(lì)子

　　“过(guò)渡句”指(zh陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译ǐ)的是在文章当中(zhōng)，起着过(guò)渡作用，使(shǐ)得(dé)文章在(zài)层(céng)次分(fēn)明的同时(shí)，更加(jiā)连贯与通(tōng)顺的句子。

　　在文(wén)章当中(zhōng)，过渡句(jù)既(jì)可以承接、总结上一段的文字内容，也可(kě)以开(kāi)启(qǐ)、引导出后(hòu)面(miàn)要写(xiě)的文(wén)字内容，也就(jiù)是“承上启下(xià)”。

　　过(guò)渡句(jù)是一(yī)种常见的句(jù)式，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处(chù)之中，起到承上启(qǐ)下的作用。

　　因此，过渡句承(chéng)接或总(zǒng)结上面的内(nèi)容，同时提示或领起下面的内(nèi)容(róng)。

　　在文(wén)章当中，运用过渡这种创(chuàng)作(zuò)手段，让文章整体能够显得连贯、通顺的同时，这种手段也能(néng)够让读者感(gǎn)受到文章的结构严谨性与语(yǔ)言逻辑的(de)严密性。

　　自然而然地，这一篇文章的可读性与文学艺术性也会(huì)很大程度上(shàng)被提(tí)高。

过渡句是什么(me)意思举(jǔ)一个例子(zi)？

　　过(guò)渡句就是(shì)联接上(shàng)下文，由(yóu)一(yī)个(gè)问题过渡到另一个问题的句(jù)子。

　　鲁迅的《藤野(y陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译ě)先生》一文，在使用了(le)两个自然段描写了东京的“乌烟瘴气”后(hòu)，在(zài)开(kāi)始过渡到鲁迅决心(xīn)转学去仙台时，就(jiù)使用了这样(yàng)一个过渡句过(guò)渡：“到别的地方去看看，如何呢？”

　　过(guò)渡句是一种常见的(de)句式，一般(bān)在作文里出(chū)现，在两个内容的(de)接驳处之中，起(qǐ)到承上(shàng)启下的作用。

　　这句(jù)话，可以是陈述句、判断(duàn)句方式，也可(kě)以是设问慨叹方(fāng)式。

　　过渡句训练

　　在短文中找出过渡句，这并不难。

　　过渡句(jù)一般在段落的开头，少数在段(duàn)落中间(jiān)，更少(shǎo)的在段落末(mò)尾。

　　它十(shí)分明显地告诉你(nǐ)：从一个地点(diǎn)转(zhuǎn)移到了(le)另(lìng)岁(suì)中一(yī)个地(dì)点，或者从(cóng)一个事情连接到另一个事情，从一个(gè)动(dòng)作(zuò)转化(huà)成了另(lìng)一个动作。

　　1、在写景(jǐng)的文(wén)章(zhāng)中(zhōng)如(rú)何找出过(guò)渡句(jù)这种过渡句一般在文段(duàn)的开(kāi)头一句，交待从一个地点喊雀陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译(què)亮来到了另一个地点，起“承(chéng)上(shàng)启下”的作用(yòng)，非常(cháng)好找的(de)。

　　2、在写(xiě)人(rén)记(jì)事(shì)的(de)文章中如何找郑(zhèng)宽出过(guò)渡句这就要看前一件事与(yǔ)后(hòu)一件(jiàn)事之(zhī)间(jiān)是用哪个句子连(lián)起来的，前一个(gè)动作(zuò)与后一个动作是用哪一句话连起来的。

　　这个起(qǐ)“承上启下”作(zuò)用的句子，就是过渡句。

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