朝花夕拾(shí)藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句(jù)好段(duàn)摘(zhāi)抄大(dà)全是《藤野先生》回(huí)忆(yì)了在(zài)日本东北(běi)大(dà)学的留学生活，表(biǎo)达了深切的怀念之情的。

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　　接(jiē)下来分(fēn)享朝花(huā)夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好句摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘(jū)无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉(xī)戏、千山万(wàn)岭、呆(dāi)头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净(jìng)水秀、山高(gāo)树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中(zhōng)捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖(mài)傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉造作(zuò)

　　1.大概是(shì)物以希为(wèi为什么风流女人看指甲)贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气的(de)罢合用，以诙谐(xié)的口气猜测在仙台受优待的(de)原因，带有弱国(guó)国民的(de)辛酸。

　　2.东京也无(wú)非是这(zhè)样。

　　赏析：表(biǎo)达了作(zuò)者对(duì)清国(guó)留学(xué)生在东京造(zào)成恶浊(zhuó)气氛(fēn)的(de)强烈厌恶(è)。

　　3.他的对于我的热心的(de)希(xī)望(wàng)，不倦的教诲，小而(ér)言之，是为(wèi)中国，就是希望中国有(yǒu)新的(de)医(yī)学;大而言之(zhī)，是为学术，就是(shì)希为什么风流女人看指甲(xī)望新的(de)医学传(chuán)到中国去。

　　他(tā)的(de)性格(gé)，在我的眼里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达(dá)了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表明事实并未出(chū)现，不过是(shì)作者想象中的(de)情景，而鼓舞的力量(liàng)是巨(jù)大的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了(le)作者对(duì)藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起来也(yě)无非使他失望(wàng)，便(biàn)连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛(xīn)亥革命后中国依(yī)然是半殖(zhí)民地半封(fēng)建(jiàn)社(shè)会的现(xiàn)状的(de)失望和不满，从而也觉得无法(fǎ)报答藤野先生(shēng)对(duì)自己对中国人(rén)民(mín)的关心和期望(wàng)，含蓄(xù)的笔调更加强了文章思(sī)想的深(shēn)度。

朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄，内(nèi)容(róng)旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因稀(xī)少(shǎo)而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式(shì)前表示否定(dìng)，有未尝、哪(nǎ)里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷(lěng)得颤(chàn)抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏和(hé)停顿(dùn)转折。

　　9、小而言之：从小处来说(shuō)，从细(xì)节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先(xiān)是(shì)住在监狱(yù)旁(páng)边一个客店(diàn)里的，初冬搏伏已经颇冷(lěng)，蚊子却(què)还多，后来用(yòng)被盖了全身(shēn)，用衣(yī)服包了(le)头脸，只留两(liǎng)个鼻(bí)孔出(chū)气。

　　在(zài)这呼吸不(bù)息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇，并不大(dà)，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生会干事到我寓里来了(le)，要借我的讲义看。

　　我检出来交(jiāo)给(gěi)他(tā)们，却只翻检了一通(tōng)，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就(jiù)送(sòng)到一封很厚的信，拆开看时，第一(yī)句(jù)是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一片都(dōu)有(yǒu)的，但在我，这一声(shēng)却特别(bié)听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们(men)也何尝不酒醉似的喝彩(cǎi)，一(yī)呜呼，无法可想！但在那时(shí)那地，我(wǒ)的意见却(què)变化了(le)。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不(bù)相(xiāng)干，然而好意难却，也只(zhǐ)得(dé)别寻相宜的住处(chù)了(le)。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀(huái)着寻求(qiú)救国救民真理的(de)理想(xiǎng)，去日本留(liú)学，在(zài)东京的弘文(wén)学(xué)院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴(fù)仙台，进仙台医学专门学(xué)校学医。

　　毕业于爱知县立(lì)医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁(lǔ)迅(xùn)入(rù)学的(de)两个月(yuè)前，升格为仙台医学专门学校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此认识了(le)这(zhè)位日本(běn)学者，并模桥(qiáo)且同(tóng)他建立了深(shēn)厚的师生(shēng)友(yǒu)谊。

　　在日本军国主义影响(xiǎng)下，当时的(de)日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏(piān)见。

　　但藤(téng)野先生并不如此，他对来(lái)自弱国(guó)的鲁迅毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以(yǐ)自(zì)己的高(gāo)尚品质(zhì)给鲁迅(xùn)以极(jí)大(dà)的影响(xiǎng)。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁(lǔ)迅(xùn)正遭受北洋军(jūn)阀及其御用文(wén)人的迫害(hài)，从北京南下，来到厦(shà)门大学任教，作者作此文(wén)予以怀念藤(téng)野先生，此文最(zuì)初发表于同年十(shí)二(èr)月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文(wén)集《朝花夕(xī)拾》。

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