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说明方(fāng)法(fǎ)有哪些及作(zuò)用答题(tí)格式，三年(nián)级说明方法有哪(nǎ)些及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物(wù)，使所要说明的事物具(jù)体化，以便读者理解，这种说明方(fāng)法叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法(fǎ)说(shuō)明事物或(hu将军三箭定天山指的是谁定天下，将军三箭定天山说的是哪位历史人物ò)事理，一要注意(yì)例(lì)子的(de)代表性，二要注意例(lì)子的适量性(xìng)。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达的(de)意思更明(míng)确，读者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地(dì)说明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　例句：云能(néng)预示天气。

　　比如，在某(mǒu)某地区，出现云就代表将要下雨(yǔ)。

　　——《看云识天气(qì)》（根据大的范围列举(jǔ)相应的(de)例子）

　　举了具体的例子(zi)，真实(shí)具体有力地(dì)说明了(le)……，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为(wèi)了使(shǐ)说明(míng)的内(nèi)容更充(chōng)实具体，更具说(shuō)服力，可以(yǐ)引用一些文(wén)献资料、诗词、俗(sú)语、名(míng)人名(míng)言等(děng)。

　　引用的(de)范(fàn)围很广，可以是经(jīng)典著作，名(míng)家(jiā)名(míng)言(yán)，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更(gèng)具说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文(wén)语言的(de)准确性。

　　如引用古诗：使说(shuō)明文更具(jù)诗情画意；

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　例(lì)句：唐朝的(de)张(zhāng)嘉贞(zhēn)说(shuō)它“制造奇(qí)特，人不(bù)知其所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章(zhāng)的说服力）

　　用作引用的说明(míng)方法能够简洁，有力(lì)地说明事物的……特征，既增强了说服力(lì)，又增(zēng)强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别(bié)相同或不(bù)同的事(shì)物、现(xiàn)象加以比较来说(shuō)明(míng)事(shì)物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　说(shuō)明某些(xiē)抽象的或者是人们比较陌(mò)生的(de)事物，可以(yǐ)用(yòng)具体的或者大家已(yǐ)经(jīng)熟悉的(de)事物和它比较(jiào)，使读者通(tōng)过(guò)比(bǐ)较得到具体而(ér)鲜(xiān)明的印象(xiàng)。

　　事物的(de)特征也往往(wǎng)在比较中(zhōng)显现出(chū)来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同(tóng)类相比，也可以是异类相比(bǐ)，可(kě)以对事物(wù)进行“横比”，也可以对事(shì)物进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行比较(jiào)，突出强(qiáng)调了说明对象的(de)特(tè)点。

　　例句：永定河发(fā)水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁(huǐ)，但是这座桥却从没出过事，足见(jiàn)它的坚固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（突出被(bèi)说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为将军三箭定天山指的是谁定天下，将军三箭定天山说的是哪位历史人物了使(shǐ)所要说明(míng)的(de)事(shì)物具体化，还(hái)可以(yǐ)采(cǎi)用列数字的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是估(gū)计的(de)数字(zì)也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字(zì)的方(fāng)法进(jìn)行说(shuō)明，既(jì)能准确客观地反映(yìng)事实情况，又有(yǒu)较强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更(gèng)体现了(le)说(shuō)明文的准(zhǔn)确(què)性，准确地说(shuō)明(míng)了(le)说明(míng)将军三箭定天山指的是谁定天下，将军三箭定天山说的是哪位历史人物对(duì)象的特(tè)点。

　　例(lì)句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两(liǎng)端宽9.6米，中部略窄，宽(kuān)9米。

　　和全桥(qiáo)只(zhǐ)有一(yī)个大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国(guó)石拱桥》（体现准(zhǔn)确性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别(bié)逐一加以(yǐ)说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清(qīng)晰，层次清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　清(qīng)晰(xī)地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点，使(shǐ)文章更(gèng)具有说(shuō)服力(lì)。

　　例句(jù)：按屏的建造材料极其装饰的(de)华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏(píng)、石屏、木屏、竹屏等，因(yīn)而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同(tóng)的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两(liǎng)种(zhǒng)不(bù)同事(shì)物之(zhī)间的相似之处作(zuò)比较，以突出事物(wù)的形状特点(diǎn)，增强(qiáng)说明的(de)形象性和生动性的说(shuō)明(míng)方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞(cí)格上的比喻(yù)还有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞(cí)有明喻(yù)、暗(àn)喻和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地(dì)说明了说明对象的特(tè)点，使(shǐ)说(shuō)明更通俗易懂(dǒng)。

　　例(lì)句：石拱桥(qiáo)的桥洞(dòng)成弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使(shǐ)要说明的对象形象(xiàng)生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了使被说明对象更形(xíng)象、具体，可以进行状(zhuàng)貌(mào)摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生(shēng)动形象详细具(jù)体地说(shuō)明了……，使被(bèi)说(shuō)明对(duì)象更准确更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子(zi)，有的母子相抱，有的交头接(jiē)耳，有的像倾听水声，有(yǒu)的像(xiàng)注视行人，千(qiān)态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具(jù)体，更形象(xiàng)）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的语言、科学的术语对某(mǒu)一概(gài)念(niàn)的本质(zhì)特征作规(guī)定(dìng)性的说(shuō)明叫(jiào)下定(dìng)义。

　　下定义能准确揭示(shì)事(shì)物的本质。

　　作用：使人(rén)们在阅读(dú)时(shí)对抽象(xiàng)的字词能(néng)够更加(jiā)明白、理解(jiě)。

　　例(lì)句：统筹方法，是一(yī)种安排工作进程的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准确揭(jiē)示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在(zài)事物的某(mǒu)一个特点做些(xiē)一般性的(de)解释。

　　作用(yòng)：使读者在阅读(dú)时对抽(chōu)象(xiàng)的字词能够更加明白，更易理解。

　　例句(jù)：大拱的两肩上，各有两(liǎng)个小拱。

　　这个创造性的设计，不但(dàn)节约(yuē)了(le)石(shí)料，减轻了桥身的(de)重量，而且在河(hé)水暴涨(zhǎng)的(de)时候，还可(kě)以增加桥洞的(de)过水(shuǐ)量，减轻洪(hóng)水(shuǐ)对桥身的冲击。

　　同(tóng)时(shí)，拱上加拱，桥身也更(gèng)美观。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使读者(zhě)明(míng)白这(zhè)个设计(jì)的巧妙之(zhī)处(chù)）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了把十分复杂的(de)事物说(shuō)清楚，就可以(yǐ)采(cǎi)用(yòng)图表(biǎo)法(fǎ)，来弥补单(dān)用文字表达的(de)缺欠，对某些事物解说更直接、了当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理清(qīng)晰，直接地说明了说明对象的(de)特点。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是用假设的想(xiǎng)法表示出(chū)将来(lái)会(huì)出现的情况。

　　作用：用假(jiǎ)设的环(huán)境来预(yù)设将(jiāng)来可能要出现(xiàn)的状况(kuàng)。

　　例句：我们只(zhǐ)有一个地球，如果它被(bèi)破坏了，我们别无(wú)去处(chù)。

　　——《只(zhǐ)有一个地球》

说明方(fāng)法有(yǒu)哪些及(jí)作用答题格式

　　说明(míng)方法及(jí)其作(zuò)用答题格(gé)式如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体真切(qiè)地说明了事物的××特(tè)点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了(le)事(shì)物的××特点。

　　对事物的(de)特征（或(huò)事(shì)理）分门别类(lèi)加以说明,使说明更有(yǒu)条(tiáo)理性(xìng)。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生(shēng)动形象地(dì)说明该(gāi)事物的××特点,增强了文章(zhāng)的趣(qù)味(wèi)性。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点.使说明(míng)更有说服力。

　　5、作比较：突出强调(diào)了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定(dìng)义：用简明科学的语言对(duì)说明的对象（或(huò)科学事理）加以揭示,从(cóng)而(ér)更科学、早陵做更本质、更概括地揭示事(shì)物的特(tè)征（或事(shì)理）。

　　7、列图表(biǎo)：直观形象地(dì)说明了事(shì)物的××特点(diǎn)。

　　8、引用法：用引用的方法说明事物的特(tè)征(zhēng),增(zēng)强说服(fú)力(lì),如引(yǐn)用(yòng)古诗(shī)文、谚(yàn)语、俗话.引用说明在(zài)文章开头,还起到(dào)引出说明(míng)对(duì)象的作(zuò)用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹,使说明更具体生(shēng)动形象。

　　10、作诠(quán)释(shì)：对事物(wù)的特征（或事理(lǐ)）加以具体的(de)解释说明,使说明更(gèng)通俗易懂。

　　11、引用说明：引用(yòng)说(shuō)明(míng)有(yǒu)以下几种(zhǒng)形式—陆衡—A、引用具(jù)体(tǐ)的事例；（作(zuò)用同(tóng)举例子） B、引(yǐn)用具体的(de)数据(jù)；（作(zuò)用(yòng)同列数字(zì)）C、引用名言、格(gé)言、谚语；作用是使说明更有(yǒu)说服力(lì).D、引用(yòng)神话传说(shuō)、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是(shì)增(zēng)强说明的趣味性.（引用(yòng)说明(míng)在(zài)文章开头,还(hái)起到引出说明对象的作用(yòng)）。

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