认真地还是认真的写作业，认真的(de)与(yǔ)认真地是认(rèn)真的(de)和认真地的区(qū)别在于用法不同，认(rèn)真“的”后面接名词的。

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认真地还(hái)是认真(zhēn)的写作业，认(rèn)真(zhēn)的与认真地

　　认(rèn)真的和认真地的区(qū)别在(zài)于(yú)用法不(bù)同(tó气概和气慨哪气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别个正确些，气概与气概的区别ng)，认真“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认真(zhēn)“地”后面接(jiē)动(dòng)词(cí)，例如：认真地跑(pǎo)步。气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别

　　意思(sī)是信以(yǐ)为(wèi)真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待，不(bù)马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学习(xí)要踏实(shí)认真，不要好高(gāo)骛(wù)远。

　　2、妈(mā)妈做(zuò)会(huì)计工作非常认真，生怕出(chū)现什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨论并(bìng)且一致通过(guò)了决议。

认真地还是认真的(de)写作业，哪个是正确(què)的用法？

　　“认真地做作业(yè)”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告特点也必须(xū)和它(tā)前面的词(cí)和词组构成(chéng)一(yī)种特有(yǒu)形式来(lái)为它后面(miàn)的动(dòng)词(cí)服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地(dì)写。

　　此处的“地”便为状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她愉快地(dì)接受(shòu)了(le)这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法(fǎ)

　　1、“的”的结(jié)构特点是必须和它前面的词(cí)构成(chéng)一(yī)种固(gù)有的“的字结构”形(xíng)式来修(xiū)饰、限制和说明(míng)后面的名词或并首代词，使前(qián)后(hòu)构成一种“定(dìng)名(míng)关系”。

　　“的(de)”即为定语(yǔ)的标志(zhì)，应(yīng)读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这(zhè)所学(xué)校就是残疾(jí)人(rén)培训(xùn)学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动词或形(xíng)容(róng)词之后，带着它后面(miàn)的词语为(wèi)其前的动词或形容(róng)词服(fú)务，即作动形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看得(dé)清清(qīng)楚(chǔ)楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的(de)“得”便为(wèi)补(bǔ)语(yǔ)的标志，应(yīng)读de。

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