1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹(fù)中的剧痛被送(sòng)往(wǎng)普林(lín)斯顿医院，此(cǐ)时他的主动(dòng)脉已经扩张(zhāng)到了(le)正常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺走(zǒu)了(le)当(dāng)时人类(lèi)最(zuì)伟大的(de)科学家(jiā)的(de)生命(mìng)，阿(ā)尔伯特爱(ài)因斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当时负责(zé)尸检的病理学(xué)家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而(ér)是十分好奇(qí)他为(wèi)什么会(huì)这样聪明。面对着当时世(shì)界上(shàng)最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他(tā)当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱(zhǔ)查出(chū)病因之后就会被火(huǒ)化(huà)。而此时摆在他面前的是一个千(qiān)载难逢的机会，他(tā)可以(yǐ)零距离的研究世界(jiè)上最聪明(míng)的大佬，如果能(néng)够取得(dé)成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探(tàn)究欲(yù)最(zuì)终战胜了哈(hā)维的理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的(de)大脑并(bìng)藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一个病理学(xué)家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱(ài)因斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现在(zài)人(rén)类成年男性的大(dà)脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维测量的结(jié)果显示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质(zhì)量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二(èr)两(liǎng)半。如此看来，人类(lèi)的(de)聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质量(liàng)关系(xì)并不大(dà)。后(hòu)来这颗可怜(lián)的大脑被切成了(le)240块。在(zài)半个(gè)多世纪以来(lái)，人们(men)一(yī)直在不断的探索(suǒ)其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中(zhōng)的神经角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人(rén)们(men)把焦(jiāo)点又放在了(le)偏执(zhí)体上(shàng)等(děng)等(děng)。可是大脑这(zhè)些部分所控制(zhì)的区(qū)域都不是(shì)爱因斯(sī)坦的(de)强(qiáng)项(xiàng)所在，因此这些理论都没法让大多数的人所(suǒ)信服(fú)。而渐渐的，世界上大(dà)部分的人都(dōu)开始相信这样一种说法，人类(lèi)的大(dà)脑只开发了(le)不到10%，大多数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用(yòng)大(dà)脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经是天才(cái)般(bān)的存在了(le)，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经(jīng)达到了13%。在(zài)这个理论的基础上，一些研究远古地外文(wén)明的(de)人认为，人类的大脑之(zhī)所(suǒ)以没有被全部的(de)开发利用，是因为基因中的某(mǒu)些部分已(yǐ)经被远古时期造访地(dì)球的高智能(néng)生命锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电(diàn)影提供了基(jī)础素材(cái)。经(jīng)过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多(duō)人(rén)都(dōu)相信，如果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就(jiù)等(děng)同于神一般(bān)的存在。对于这样的说(shuō)法，你(nǐ)觉(jué)得可(kě)信吗(ma)？这个科学界最大的都(dōu)市传说源(yuán)自一位智商比爱因斯(sī)坦还要高出一(yī)个(gè)层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世(shì)界上智商最高的人出生(shēng)在一个犹(yóu)太家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月(yuè)开(kāi)始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁(suì)的(de)时候自学成(chéng)了解剖学和逻辑(jí)学(xué)，还可以(yǐ)通过(guò)自创的对数算出历史上任意一(yī)天是(shì)星期(qī)几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来(lái)语(yǔ)、俄(é)语等的8门(mén)外语(yǔ)，而(ér)且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大学破(pò)格录(lù)取，成(chéng)了当时(shí)哈佛有(yǒu)史(shǐ)以来最年轻的新(xīn)生。在进入(rù)哈佛不(bù)到(dào)一年，希德(dé)斯就在(zài)高(gāo)等数学领(lǐng)域有了(le)很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了关于思维体的讲座。那场讲座(zuò)上(shàng)的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的(de)数(shù)学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人们推测(cè)他的智商至(zhì)少在260到300之间，相当于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父(fù)母是分(fēn)不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一(yī)位来自乌(wū)克兰(lán)的犹太移民，同样(yàng)是一(yī)个智商极(jí)高的天才，曾经在七年之内获得了(le)哈(hā)佛(fú)大学(xué)四(sì)个(gè)学位(wèi)，其中最(zuì)让他引以为傲的是成(chéng)为了(le)美国心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子(zi)。

也正是因为(wèi)对导(dǎo)师的(de)崇拜(bài)，不仅让(ràng)威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子(zi)的(de)教父，还直(zhí)接将(jiāng)孩子(zi)的名字命名(míng)为导师的名字。威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子(zi)出(chū)生之前为什么懂手机的人都不用华为就已经(jīng)下定(dìng)决心要释(shì)放(fàng)他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代(dài)表了一个(gè)机会，这个(gè)机会就是在现实的(de)世(shì)界当中检(jiǎn)验他的导师曾经提出(chū)的一(yī)项(xiàng)理论。美(měi)国(guó)心理学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯(sī)始(shǐ)终认为人类(lèi)只(zhǐ)使用(yòng)了一(yī)小部分(fēn)的(de)身心资源，并发表(biǎo)在(zài)了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇(piān)文章(zhāng)当中。后来(lái)随着天才少年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养成了不(bù)世出的天才少年，印证了他最崇拜(bài)的(de)导师的理论。可是人(rén)们没有注(zhù)意到(dào)的是詹姆斯所说的，其(qí)实(shí)是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有(yǒu)提及任(rèn)何的百(bǎi)分比。但(dàn)是为什么(me)后来却出现了所谓(wèi)的(de)10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国(guó)生理学家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会(huì)以(yǐ)后，卡尔就(jiù)会(huì)切掉他们的一部分脑皮层，然后为什么懂手机的人都不用华为再与之(zhī)前进(jìn)行对比(bǐ)。卡尔发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么(me)影(yǐng)响，依然可以按照(zhào)训练(liàn)找(zhǎo)到(dào)食(shí)物。于是他就一直(zhí)切一直切，切(qiè)到一半以后(hòu)，老鼠似乎(hū)依(yī)然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔(ěr)切到了一个脑区时，发(fā)现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的(de)大，卡尔把这(zhè)个区域(yù)归结(jié)为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则(zé)归结为“非活性(xìng)的(de)区域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很多人(rén)认为这(zhè)就是(shì)因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有被开发利用的，所以即(jí)便(biàn)是被切除掉(diào)，也(yě)对(duì)老(lǎo)鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地(dì)利的(de)医(yī)生(shēng)弗洛伊德提出(chū)了冰山理论，说人的意识就(jiù)像冰山一样，只有(yǒu)露(lù)出表面的(de)部分(fēn)才能被别人(rén)和自己看见，可还有隐藏在(zài)水下的很大一部(bù)分是人们不能轻易(yì)看到的(de)，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的实验(yàn)，人(rén)们就将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开(kāi)发程度(dù)，把表面(miàn)的小部分理(lǐ)解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大(dà)部(bù)分则被(bèi)认为没有开发(fā)出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书(shū)写的序言当中有这(zhè)样一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过(guò)去常(cháng)说，一般(bān)人只使用(yòng)了他潜在心智(zhì)能力的10%，这(zhè)句话(huà)随着人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了大(dà)多数人的脑海当(dāng)中，再(zài)配上那场著名的(de)小白(bái)鼠切(qiè)脑(nǎo)实验，人(rén)类大脑最多只能开发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说就(jiù)这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世(shì)界(jiè)上相(xiāng)信这(zhè)个理论(lùn)的(de)人类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相(xiāng)信(xìn)进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身(shēn)也许不够完善，还存在着某些(xiē)争(zhēng)议，但无论是遗传还(hái)是基因突变，物种(zhǒng)进化的本质都是自(zì)然(rán)选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种(zhǒng)都会遵守这样(yàng)一(yī)个(gè)法则，使用或(huò)者是失去。也就是说(shuō)，如果有(yǒu)机体停止使用某些器官，它(tā)们就会慢慢(màn)地适应，之后退化直到消(xiāo)失。比(bǐ)如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗(àn)无(wú)天日(rì)的地下(xià)世界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动(dòng)物的大脑同样是经过数百万(wàn)年的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体重(zhòng)的2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的(de)消(xiāo)耗是巨大的，就(jiù)算是你坐在那(nà)里休(xiū)息，什么都不想，它也依然需(xū)要整个人体20%的能量(liàng)来维(wéi)持所有的大(dà)脑功能(néng)正常运转。因为大(dà)脑皮(pí)层(céng)不但会调节躯体运动，整合(hé)各种感觉、控制语(yǔ)言的最高(gāo)级中枢，同(tóng)时又具有抑制整合情(qíng)绪(xù)的(de)功能，甚至还在时刻准备(bèi)着(zhe)进行应急反射。比如一(yī)个人喊(hǎn)你一声的同时扔(rēng)向你一个(gè)苹(píng)果，正常人就会(huì)下意识(shí)的接住，而不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我(wǒ)们真的(de)只使用(yòng)了我们(men)潜在脑力进化的(de)10%，贡(gòng)献出(chū)这么多的能量来(lái)维(wéi)持整个大脑的功能，对(duì)于进化来(lái)说是一种极(jí)大的浪费，拥有(yǒu)一个体积(jī)更小，效(xiào)率更(gèng)高的大(dà)脑，才能更加的(de)凸(tū)显出(chū)生(shēng)存的优势。所以(yǐ)从进化上来(lái)说，大脑是(shì)不可(kě)能仅(jǐn)仅开发(fā)了10%的(de)。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释呢(ne)？其实在当时，由于相(xiāng)关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑(nǎo)区其实(shí)是属于初级的视(shì)觉(jué)皮层，当他(tā)被切掉的越多(duō)，导致的视(shì)觉受损就越严重，小老鼠的视(shì)野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致(zhì)了寻找食(shí)物变得越(yuè)来越困难。随(suí)着科学的(de)发展，我(wǒ)们(men)已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性(xìng)的磁共振(zhèn)成像(xiàng)技术来监测大脑(nǎo)的活动。研究发(fā)现，大脑的每个部(bù)分(fēn)的功能都是不(bù)可或缺(quē)的(de)，当一个人在(zài)做特定的任务时，大(dà)脑的不同部分是在协同(tóng)工作的(de)，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活(huó)动一(yī)下(xià)手指，也是上亿个神经元(yuán)协(xié)调(diào)工(gōng)作的结果。即便是在(zài)睡觉的时(shí)候，大(dà)脑也会处在一个(gè)不断活(huó)动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的(de)都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到一个完(wán)全不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发了(le)100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛流行还(hái)有一个非常现(xiàn)实的原因，那就是利(lì)益(yì)。成为绝顶聪明的天才是每(měi)个人所希望(wàng)的事儿(ér)，所以小白鼠实(shí)验(yàn)、超(chāo)高智商的天才培养、冰山理论以及(jí)卡(kǎ)内基(jī)著作(zuò)的(de)畅销都成了营销(xiāo)故事当中最好的(de)素材，再加上(shàng)一些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更(gèng)多的人相信了这(zhè)个都市(shì)传说。这也意味(wèi)着(zhe)更多的人期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇的(de)药物可以解锁它(tā)，让(ràng)他们在一夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当有人告诉你(nǐ)可(kě)以利用剩余的大脑潜力来(lái)提高智(zhì)慧，你要(yào)做的(de)就(jiù)是(shì)紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太大的差距，人与(yǔ)人之间的大脑相似(shì)度(dù)高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解能力、记(jì)忆能(néng)力以(yǐ)及创(chuàng)造力确(què)实存在着巨大的差异，这并不(bù)是因(yīn)为大脑使用率(lǜ)的不足，而是在(zài)于神经元的数(shù)量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经元与神经元之间并(bìng)不会直接相(xiāng)连，而是会形成一种叫做(zuò)突触的结构，可以通过神经递质(zhì)将(jiāng)神经元(yuán)之间的电信(xìn)号进(jìn)行(xíng)传递。我(wǒ)们任何的(de)行为、想法、念头或者(zhě)是知识点在大脑当(dāng)中(zhōng)都是一(yī)个信(xìn)号，那么你的知(zhī)识越多，想法越多，所(suǒ)形(xíng)成的突(tū)触就会越多，而当(dāng)你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突出的结(jié)构就会变(biàn)得越强大。反过来，这个知识点或者(zhě)是想法的突出结构越(yuè)强大(dà)，意味着(zhe)知识点的(de)记(jì)忆(yì)越深刻，想(xiǎng)法(fǎ)和动(dòng)作就越娴熟，每一(yī)个神经元最多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般(bān)人实际发出的连一半(bàn)都(dōu)达不到。比如张三的(de)大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个(gè)神经元(yuán)平均有5000个突触链(liàn)接，那么(me)张三的知识量就有(yǒu)900亿(yì)乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个(gè)神经(jīng)元平均有(yǒu)2000个(gè)突触链接(jiē)，那么李(lǐ)四的知识(shí)量就有800亿乘(chéng)以两千(qiān)一百六十(shí)万一个。虽然这是(shì)为(wèi)了让(ràng)大家能更(gèng)好地(dì)理解所做出(chū)的(de)一种(zhǒng)量化比喻，但是两个(gè)人的知识(shí)量差距(jù)确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时(shí)，在大(dà)脑(nǎo)里面实(shí)际上就只(zhǐ)发(fā)生这两类活动，一个就是在强(qiáng)化已经形(xíng)成的突(tū)出，另一个(gè)就是在形(xíng)成新的突(tū)出(chū)，也(yě)就是学习(xí)到新的知识。而(ér)这(zhè)些(xiē)突出(chū)的(de)结构(gòu)越(yuè)强大(dà)，大(dà)脑神(shén)经元之(zhī)间的联系就(jiù)越紧密，那么(me)在同样(yàng)的工作要求(qiú)之(zhī)下，大脑就可以更快的调集更(gèng)多(duō)的神经元，进入到活(huó)跃状态。大(dà)脑传递信息的效(xiào)率就会更(gèng)高(gāo)，那么外部表现出来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的神经元数量过少，大(dà)脑传(chuán)递的信息效率就会低，外部的表现就(jiù)是笨(bèn)拙、反应慢(màn)。而我们大脑(nǎo)中的电信号是通过信息(xī)刺激(jī)所产生(shēng)的，产生(shēng)之后(hòu)又会引发连锁(suǒ)反为什么懂手机的人都不用华为(fǎn)应，那么这(zhè)就赋予了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神(shén)经元受到(dào)刺激，最多可(kě)以(yǐ)发(fā)出8000个知(zhī)识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神(shén)经元，如果每个神经元又发出8000个知(zhī)识点链接，就意味着最初的一(yī)个知识点会产生的(de)连锁反应，而(ér)激发(fā)出(chū)无数(shù)的念头和联想，我们的创造力就这(zhè)样产生了。但是(shì)人脑的(de)神经元(yuán)并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接(jiē)的突触，多(duō)数(shù)的人在一(yī)生当中，平均每个神(shén)经元所拥(yōng)有的链(liàn)接突触(chù)其实连8000的(de)一半都不到。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑变得(dé)更聪明(míng)，本质上就是(shì)增(zēng)加(jiā)神经元的(de)数量(liàng)和(hé)增加突出的(de)数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每天(tiān)可以产生(shēng)大约700个新的(de)神经元，除了(le)自然生长的神经元，也可以通(tōng)过(guò)学习(xí)、运动和健(jiàn)康的饮食来(lái)促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的(de)生成。而增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的(de)学习或者是思考，不断产(chǎn)生新的(de)突触(chù)，然后再(zài)强化它们。这就是为(wèi)什么善于主动学习(xí)和勤于思(sī)考的人(rén)往往会(huì)变(biàn)得更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不(bù)是因为我多聪(cōng)明，我只是(shì)比常人花更多的时间(jiān)去思考问题而已。另外，突触还有这(zhè)样一个特点(diǎn)，它是动态形成与动(dòng)态削(xuē)减的，用的多的突触(chù)就会被强(qiáng)化，用的(de)少(shǎo)的(de)就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他(tā)的信(xìn)息(xī)占用。外部的表现就(jiù)是(shì)遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和(hé)洞穴(xué)是一(yī)样的，比(bǐ)如(rú)不喜欢(huān)主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑(nǎo)的人，整天对着(zhe)电(diàn)视或者是(shì)电(diàn)子设备的时候，大脑就(jiù)处在一个被动(dòng)接(jiē)受信息的状(zhuàng)态，是得不到主动信息刺激的，那(nà)么这种就基本不(bù)会(huì)形(xíng)成有效的(de)新的突出，所以封锁人类大脑的不是外(wài)星人，而是我们(men)自己。

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