应用气(qì)象学是干什(shén)么(me)的，应用气象(xiàng)学是干什么的工作(zuò)是应用气(qì)象学专(zhuān)业可(kě)以在(zài)政(zhèng)府、事业类单位从事气(qì)象监测(cè)、农(nóng)业设施(shī)环境(jìng)调控、环境保护、三件套是哪三件防汛(xùn)抗旱与农业(yè)减灾、农业区划与资(zī)源利用等(děng)工作，也可以在高新技(jì)术类企业(yè)从事(shì)生态环境(jìng)建设、生态(tài)环境监测(cè)调控、信(xìn)息技术应用、环境评价等(děng)工作的。

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应用气(qì)象学专业的(de)就业(yè)方向是什(shén)么

　　　　在高(gāo)考填报(bào)志愿选(xuǎn)择专业时，很多考生和家(jiā)长对应用(yòng)气(qì)象学专(zhuān)业就业方向是什(shén)么的问(wèn)题非常关(guān)注，我收(shōu)集了(le)具体信息，大家快来了解一下详细厅(tīng)袜情况吧(ba)。

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　　 　　应用气(qì)象学(xué)专(zhuān)业的(de)就业(yè)方向是卜睁什么主要面(miàn)向气象行(xíng)业(yè)，在气象(xiàng)探测、公(gōng)共气象服(fú)务、农业(yè)气象服(fú)务(wù)岗(gǎng)位(wèi)群，从事地面测报、农业气象测报(bào)、人工影响天气、气象灾害预报(bào)预(yù)警(jǐng)信息制作和发布、公共(gòng)气象服(fú)务、农业(yè)气象服务等工作(zuò)。

　　 　　本专业学生(shēng)毕业后可在农业(yè)气(qì)象及生态(tài)环境监测调控(kòng)、信息分析处(chù)理、资源开发(fā)利(lì)用和(hé)防灾减灾等科研、教学(xué)和业务部门(mén)工作。

　　 　　政府(fǔ)、事业类(lèi)单位：气(qì)象(xiàng)监(jiān)测、农业(yè)设(shè)施环境调控、环境保护、防汛(xùn)抗旱与农业减灾、农(nóng)业区(q三件套是哪三件ū)划与资源利(lì)用;高新技术类企业：生态环境建设、生(shēng)态环境监测(cè)调(diào)控、信息技术应用、环(huán)境评价(jià)。

　　 　　目(mù)前来讲，主要是(shì)到中国气象局下属的(de)比如说各(gè)省、地、县，这样一些气象部(bù)门，特别是到气象台工作，另外就是到民航系(xì)统的气象台，为(wèi)航空方(fāng)面提供气象保障(zhàng)。

　　再一(yī)个(gè)就是到(dào)部队去，为部队比如说特(tè)别是空军，几乎(hū)每一个空(kōng)军基地(dì)的话，都有飞机场(chǎng)，这个(gè)飞(fēi)机场都有气象(xiàng)台，还(hái)有的(de)一部分同(tóng)学(xué)，就是到环保部门，以及相关的电力等(děng)等的(de)。

　　 　　应用气象(xiàng)学(xué)专业学什(shén)么课程(chéng)应(yīng)用气象学主(zhǔ)要研究气象学的基本知识和技能(néng)，继而将(jiāng)气象学的原理、方法(fǎ)和成(chéng)果(guǒ)应用于农业、水文、航海(hǎi)、航空、军事、医(yī)疗等领域，解(jiě)决相关领域的气象(xiàng)问(wèn)题，例如(rú)：气(qì)象(xiàng)防(fáng)震抗洪减灾对三件套是哪三件策(cè)、生(shēng)态环(huán)境(jìng)调控、气候资源开发利(lì)用等。

　　 　　主要课程：《边(biān)界层气(qì)象学》、《大气科(kē)学基础(chǔ)》、《大气(qì)探测学》、《天气学(xué)原(yuán)理》、《产(chǎn)业工程气象学》、《气象信(xìn)息服(fú)务》、《应用气象学方法》、《农业气象(xiàng)学》。

　　 　　主要实践(jiàn)性教学环节：学年论文、科技创新实践、天气(qì)学分析、毕(bì)业论文(wén)等。

　　 　　主(zhǔ)要专业实验：大气(qì)探测(cè)实验、天气预报实验、应用气(qì)象(xiàng)学实验(yàn)、农业气象学(xué)实验。

　　 　　部分(fēn)高(gāo)校按(àn)以下专业方(fāng)向培养(yǎng)：型伏岁公(gōng)共气象服务。

　　 　　本专业学生(shēng)主要(yào)学习应(yīng)用气象学(xué)的基(jī)本理论和(hé)基本知识，接受大气(qì)科学(xué)及相关(guān)学科领域的科学思维和实验(yàn)实践的(de)基本训练(liàn)，具备(bèi)应(yīng)用气象业务(wù)、研究和开发(fā)的基本能(néng)力。

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