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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 自媒体吃人血馒头是怎么回事 为了赚流量无底线

滴(dī)滴顺风车(chē)杀害空姐这一事件,让(ràng)二更食(shí)堂(táng)这样为了赚流量的无底线自(zì)媒体,第一次出现(xiàn)在了公(gōng)共(gòng)视野中。只为流量(liàng),没有道德底线的做法,引起了公众(zhòng)极大(dà)的愤怒。虽然最后道歉了,离(lí)职了,微信公众号也永久的停更(gèng)了。但此次事件(jiàn)也是造成了(le)极大(dà)的影响。更可恨的是那(nà)些没(méi)有浮出水面的专业敲诈(zhà)勒(lēi)索企业的不(bù)法网站、自(zì)媒(méi)体(tǐ)运营(yíng)者等等,并且发现(xiàn)了发帖、威(wēi)胁、删帖的(de)产(chǎn)业一条龙(lóng)产服务!自媒体(tǐ)吃人血馒头是怎么回(huí)事(shì)呢?

自媒体(tǐ)吃(chī)人血(xuè)馒(mán)头(tóu)是怎么回(huí)事 为了(le)赚流量(liàng)无底线(xiàn)

其次(cì)就(jiù)是王(wáng)利芬公众号(hào)的(de)文章《茅侃侃的离世,掀开了创(chuàng)业残酷的一(yī)角》也(yě)正是因(yīn)为她发表的(de)这样一篇文章瞬间让她达到(dào)了10万+,她对这样的结果感到惊奇,但(dàn) 更多的(de)是开心,还对外炫耀的说(shuō)这是她(tā)十天得(dé)来的(de)结(jié)果,更是配上了大笑的图片,也许她觉得这是成绩,但在(zài)大多(duō)数(shù)人看来这是在吃人血(xuè)馒头,原本残酷又悲伤(shāng)的事(shì) 情被这么一(yī)分析却变成了值得骄(jiāo)傲的成绩(jì)大肆的炫耀。人性在哪里(lǐ)?人(rén)内心(xīn)深处的善良(liáng)在哪里?

自(<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; <span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)</span></span></span>line-height: 24px;'>小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)</span></span>zì)媒体吃(chī)人(rén)血馒头是怎(zěn)么回事(shì) 为了赚(zhuàn)流量无(wú)底线

这个社会太浮(fú)躁(zào)?还是(shì)人们迫(pò)于生存压力而丧(sàng)失了良知?类似这(zhè)样的事情还有(yǒu)很多,拿着别人的痛处成(chéng)为自(zì)己获取间接利益(yì)的桥梁。有人曾对一些吃人血(xuè)馒头的自(zì)媒 体(tǐ)人做过这样(yàng)的比喻:他们(men)就像是(shì小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短))在海中潜游(yóu)的鲨鱼,平时(shí)似乎(hū)都安静地摇(yáo)曳在自己(jǐ)活动的范围。可要是谁不慎划伤了伤口,散发出一(yī)丝血腥味儿(ér)——随即会被闻(wén)风 而来的鲨鱼们分(fēn)尸,成为饱腹的(de)美餐。虽然此比喻(yù)听起来有点血(xuè)腥,但是确实对那些没有(yǒu)底线(xiàn)的自媒体(tǐ)人最生动的比(bǐ)喻。

也有(yǒu)一些人在(zài)自媒体上借机用一(yī)些手(shǒu)段(duàn)当成了一种可以获取(qǔ)利益的“工作”;类(lèi)似(shì)有一些(xiē)企业稍微有一点点问题(tí)就会被某种(zhǒng)团体无(wú)限制的放大再放大,然后通过自媒 体(tǐ)平(píng)台(tái)去曝光(guāng),以至于企(qǐ)业的管理人遇到类似的事情就会束手就擒拿钱(qián)消灾。包括一些公众人物被曝光一(yī)些负(fù)面(miàn)新(xīn)闻,原本是无(wú)关大众痛痒(yǎng)的东西(xī),因为(wèi)抓住公众人 物害怕在大(dà)众视野(yě)展现出自己不好的形(xíng)象,也正是一些人抓住了这一心理(lǐ)而发横(héng)财。

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