小学修改(gǎi)符(fú)号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的(de)画法及参考资料是改(gǎi)正号：表(biǎo)明需要改正错误(wù)，把错误(wù)之处圈起来，再用引(yǐn)线引到(dào)空白处(chù)改正的。

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小学(xué)修改符号(hào)的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字(zì)多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调整或颠(diān)倒(dào)的字句位(wèi)置，三曲(qū)线的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈起来，再(zài)用引线引到(dào)空(kōng)白处(chù)改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调整或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词语位置(zhì)的(de)转(zhuǎn)移(yí)，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部(bù)位(wèi)。

　　6.接排(pái)号：表明两行(xíng)文字之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起(qǐ)号(hào)：表明(míng)要另起一段。<campus是什么意思 campus是国誉吗/p>

　　需要(yào)另起一段的(de)地方，用引线向左延伸(shēn)到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两短直(zhí)线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排(pái)列(liè)整齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字句上下(xià)或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方(fāng)或下(xià)方画(huà)出(chū)三角符(fú)号，并在原删除符号上画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与(yǔ)字或行(xíng)与(yǔ)行之间加空。

　　符号(hào)画在字与字(zì)之间的上方，行与行之间的左右处(chù)。

　　12.减空号(hào)：表明字(zì)与字(zì)，行与(yǔ)行之(zhī)间减空(kōng)。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字(zì)距(jù);表(biǎo)明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号(hào)：用以(yǐ)改正上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以分(fēn)开外文字(zì)母。

小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法及画法(fǎ)

　　小学修(xiū)改符号的用(yòng)法及(jí)画法详细介绍如下：

　　一(yī)、小学修改符号(hào)的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除(chú)句子或者文章中，不必(bì)要的(de)多余的词(cí)语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换句子(zi)或者(zhě)文章中表达不正(zhèng)确(què)的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者(zhě)文章(zhāng)中(zhōng)缺失的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调(diào)号对(duì)调句(jù)子(zi)或(huò)文章中错乱的(de)语(yǔ)序(xù)。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号一(yī)样(yàng)，但是调换的位置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述(shù)句(jù)末尾的停顿或语气(qì)舒缓(huǎn)的祈使句棚数森(sēn)感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天(tiān)的百花(huā)送来了(le)浓香，请你再说一遍，谁不知道这(zhè)件事是他(tā)做(zuò)的(de)呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句(jù)末尾的停(tíng)顿及语(yǔ)气强烈(liè)的祈使句反(fǎn)问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是(shì)多么平静的一片(piàn)原野，世(shì)界上哪有(yǒu)不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之(zhī)间的停顿，有分清(qīng)分句(jù)层次的作用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号(hào)不(bù)能很清楚地(dì)表示层次的地方就用分号。

　　他(tā)身材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬(péng)蓬的花白(bái)的胡(hú)子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画法

　　1、改正号(hào)：表(biǎo)明需要改正错误，把错误(wù)之处圈起来(lái)毕态，再用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　删除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈campus是什么意思 campus是国誉吗，文字多(duō)时可(kě)加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　增(zēng)补号(hào)：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文(wén)字(zì)少时加圈(quān)，文字多(duō)时可用线画清增补的(de)范(fàn)围。

　　对(duì)调(diào)号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三(sān)曲线的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位置(zhì)的转移(yí)，将(jiāng)要链亩转移的部(bù)分(fēn)圈起来，并画出(chū)引线指向转移(yí)部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字之间应(yīng)接排，不需另起(qǐ)一(yī)行。

　　另起号：表明要另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线向(xiàng)左延伸(shēn)到起段的位(wèi)置(zhì)。

　　3、移位号(hào)：表明(míng)移位的(de)方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示(shì)把(bǎ)符号内的文字(zì)移至开口(kǒu)处(chù)两短直线(xiàn)的位置。

　　排齐号(hào)：表明(míng)应排(pái)列整齐，在行列中不齐的(de)字句上(shàng)下或(huò)左右画出直(zhí)线。

　　4、保留(liú)号：表(biǎo)明改错或删错后需(xū)保留(liú)原状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或(huò)下方画出三角(jiǎo)符号，并在原(yuán)删(shān)除符号(hào)上画(huà)两条短线。

　　加空号(hào)：表campus是什么意思 campus是国誉吗明在字(zì)与字(zì)或行与行之间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在(zài)字与字(zì)之间的上方，行(xíng)与行之间的(de)左右处。

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