忘记(jì)是什(shén)么词(cí)性

　　忘记是动(dòng)词词性的。

　　释义：不记得过去的(de)事;没(méi)有记住应该记(jì)住(zhù)的。

　　词性：可用作名(míng)词，动词。

　　一. 引(yǐn)证(zhèng)解释(shì)

　　不(bù)记得。 例如：朱自(zì)清《背影(yǐng)》：“我与父亲不(bù)相(xiāng)见已二(èr)年(nián)余(yú)了，我最不能忘(wàng)记(jì)的是他的背影。”

　　2. 该做的事(shì)没有想到(dào)去(qù)做(zuò)。 例如： 明·张居正(zhèng)《女诫直解(jiě)》：“你众女将我这教诫的言语，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕(gēng)云记》：“电闪着(zhe)，雷打着，风卷着云……那时我(wǒ)也忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本含(hán)义：

　　一(yī)个(gè)事(shì)件是否会被遗忘，跟(gēn)与其联系之事件(jiàn)的数目、它(tā)所唤(huàn)起情感和时间，还有和身体状态有关。但普遍认(rèn)为，相(xiāng)对于记忆是(shì)主(zhǔ)动，遗忘是被动的。就是(shì)说(shuō)，人(rén)能够主动选择(zé)记住某件事，而不能选(xuǎn)择去(qù)忘记某(mǒu)件事。为了避免(miǎn)将重要的信息被遗忘，人(rén)们通(tōng)常的做法是复习。

晚上老师(shī)说怕我忘记了怎么(me)回复她(tā)呢

　　晚上老师说怕(pà)我忘记了(le)可以回复：我会用(yòng)手机备忘录注明并定(dìng)个闹钟提醒的(de)，请(qǐng)您放心。

　　如果依旧(jiù)不放心，还可(kě)以用(yòng)记事本抄下(xià)来，或者使用便条纸(zhǐ)或(huò)者(zhě)便利贴，将担心会忘记的事情抄写下(xià)来，放在自己能(néng)够随时看到的地方。

　　一(yī)个事件(jiàn)是(shì)否会被遗忘，与其联系(xì)之事件(jiàn)的(de)数目(mù)、所唤(huàn)起情感和时间以及身体状态有关(guān)。

　　普遍认为，相对于记忆(yì)是(shì)主(zhǔ)动，遗忘是被动的(de)。

　　就是说，人能够主(zh乌蒙山连着山外山是什么歌，乌蒙山连着山外山是什么歌曲ǔ)动选择记住某件(jiàn)事，而不(bù)能选择去忘(wàng)记某件事。

　　为了避免将重要(yào)的信息被遗(yí)忘，人们通常(cháng)的(de)做法是(shì)复习。

幼儿园老师说忘记(jì)了??怎(zěn)么回

　　没关系，麻烦老师(shī)尽(jǐn)量在(zài)有空时(shí)解决问(wèn)题。

　　幼(yòu)儿园(yuán)老师(shī)平时工作是(shì)很辛苦的(de)，要(yào)照顾几十(shí)个(gè)学(xué)生(shēng)，自然是忙不(bù)过来的，就会出现偶尔忘事的时候(hòu)，希望(wàng)家长能够多多体谅老师(shī)，有事先沟通，这(zhè)样就能(néng)够(gòu)省掉很多不(bù)必要的麻烦。

　　家长的体(tǐ)谅与关心(xīn)也是至(zhì)关重(zhòng)要的。

　　如果说，我们(men)可以做到在平时总(zǒng)是非常体谅老师，甘愿配合老师的(de)工作的话，老师自然(rán)会对我们的孩子有一(yī)个好的印象(xiàng)。

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