考高中历史教师资格(gé)证需(xū)要考(kǎo)哪些科目，历史教师(shī)资格证需要考哪些科目和(hé)内容是在笔试(shì)环节的考(kǎo)试科(kē)目是一(yī)样的，具体如下：非统考地区：高等学校：《教(jiào)育学》、《教育心理(lǐ)学(xué)》、《教师职业道德》、《教(jiào)育(yù)法(fǎ)规概论》、《教学技(jì)能理论(lùn)与(yǔ)实践》、《教学方法导论》、《职(zhí)业道德(dé)规范与专业(yè)标(biāo)准解读》的(de)。

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考高中(zhōng)历史教师资格证需要考哪(nǎ)些科(kē)目，历史教师资格(gé)证(zhèng)需要考哪(nǎ)些科(kē)目和内容

　　1、在(zài)笔试环节(jié)的考试科目(mù)是(shì)一样的，具体如下(xià)：非统考(kǎo)苏三起解的故事，苏三起解的故事简介地(dì)区：高等(děng)学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学(xué)技(jì)能理论与实践(jiàn)》、《教学(xué)方法导论》、《职业道(dào)德(dé)规范与专业(yè)标准解读》。

　　中等职业(yè)学(xué)校：《教育(yù)学(xué)》、《教育心理(lǐ)学》、《教(jiào)师职业道(dào)德(dé)》、《教育法规概(gài)论(lùn)》、《教学(xué)技能理论与实践》、《学生与团(tuán)队管理概论》、《职业(yè)道(dào)德规范与专业标准解(jiě)读》。

　　高级中学、初级(jí)中学：《教(jiào)育学》、《教育心(xīn)理学》、《教(jiào)师(shī)职(zhí)业道德》、《教育法规概(gài)论(lùn)》、《教学技能(néng)理论(lùn)与实践》、《教学方法导论》、《学生与团(tuán)队(duì)管(guǎn)理概论》、《职(zhí)业道德(dé)规范与专业标准解读》。

　　小(xiǎo)学(xué)：《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道(dào)德(dé)》、《教育法规(guī)概(gài)论》、《教(jiào)学技能(nén苏三起解的故事，苏三起解的故事简介g)理论与实践》、《教学方(fāng)法导论》、《学(xué)生与团队管(guǎn)理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　统考地区(qū)：幼儿园(yuán)：综(zōng)合素质+保教知识与能力小学(xué)：综(zōng)合素(sù)质+教(jiào)育(yù)教学知识与能力中学：综(zōng)合素质+教育(yù)知识(shí)与能力+学科知(zhī)识与(yǔ)能(néng)力2、报考条件：报考条件：大三(sān)及(jí)以(yǐ)上(shàng)(其中(zhōng)山东、浙江只有毕(bì)业班可以参加(jiā))报(bào)考对象：师范生、非师(shī)范生、已毕业(yè)社会人员具有所报教(jiào)师资格种类(lèi)的相应学历：幼(yòu)儿教师(shī)：具备(bèi)幼(yòu)儿师范学校毕业或大专以(yǐ)上学历小(xiǎo)学教师(shī)：具备(bèi)大(dà)学专科毕业及其以上学历(lì)初中教(jiào)师：具备大学本科(kē)毕业及其以(yǐ)上(shàng)学历高中教师(shī)：具备(bèi)大学本科毕业及其以上学历中职教师：具备大学本科及以上学历参加教育学、心理学理论考试并获(huò)得合(hé)格成(chéng)绩；

　　通过国家语委(wěi)的普通(tōng)话测试（二级乙等以上）；

　　通过(guò)课堂(táng)教学技(jì)能测试；

　　体检合格。

高中(zhōng)历史教(jiào)师(shī)资格证(zhèng)考试科目与内容

　　高中历史(shǐ)分别(bié)考综合(hé)素质（中学）、教育知识(shí)与能(néng)力、历史学科知识与教(jiào)学能力(lì)（高(gāo)级中学）。

　　报考(kǎo)高中历史教(jiào)师资格(gé)证必须具(jù)备高等(děng)师范本科(kē)院校(xiào)或者其他大(dà)学本科(kē)毕业及其(qí)以(yǐ)上学历。

　　中学历史(shǐ)教师(shī)资格证(zhèng)考试比较简单，中学(xué)历史教师(shī)资格证笔试考(kǎo)试科(kē)目(mù)是综合素(sù)质(zhì)、教育知(zhī)识(shí)与(yǔ)能力、学科知识与教学能力这(zhè)三门(mén)科目(mù)。

　　一般教师资格(gé)中学历史(shǐ)的考点是：重(zhòng)大的(de)历史事件、重(zhòng)要的历史人物；中国传统的天文历法、汪搜思想文化以及民俗节日等等(děng)。

　　历史(shǐ)学科知识考历史学科的知识与能力。

　　掌握历史(shǐ)学科的基本理论和基础(chǔ)知识，了解认识历史的基本方法，并(bìng)能够在(zài)高(gāo)中历史教学(xué)中有(yǒu)效地运(yùn)用这(zhè)些(xiē)理(lǐ)论、知识及方法等等。

　　经验总结(jié)

　　（1）备考要提前两个月，大学里平时要上(shàng)课和各种事情，前一个月主要梳(shū)理(lǐ)一遍所有科目的重难(nán)点并整(zhěng)理(lǐ)出来，可以单独弄成(chéng)电(diàn)子(zi)稿(gǎo)，然后打(dǎ)印出(chū)来。

　　同时边(biān)背诵(sòng)知识点，特是(shì)教育知(zhī)识与能力，理论多，需要花时间处理繁杂的信息，还(hái)有(yǒu)备(bèi)考文史类(lèi)的，最(zuì)好早点复习(xí)专业知识(shí)点。

　　（2）考前一个(gè)月主要是背诵。

　　督促(cù)自己尽量每(měi)天7:00左右起床去图(tú)书(shū)馆背书，然后下午没事又没课也可以(yǐ)背诵，晚上就写(xiě)写真题。

　　（3）综合素质这一科，可以梳理了(le)重难点后，放(fàng)在最(zuì)后背(bèi)，只需要背学生观、教(jiào)师观(guān)、教师职业道(dào)德规范(fàn)，历年真题材料分析题部分都(dōu)只考这些方面(miàn)。

　　选择题方面，比(bǐ)较有(yǒu)难度的是涉及法律法规这一块，包括教师法、义(yì)务教育法、未成年人保护法、预防未(wèi)成年人(rén)犯(fàn)罪法等，考前要多熟悉(xī)。

　　还有一块是文化常识，因为范围太广的(de)，可能个(gè)人知(zhī)识广(guǎng)度有限(xiàn)，我(wǒ)是觉得比较难。

　　作文的话，一定(dìng)要(yào)写满1000个字(zì)，要有(yǒu)结束语，“总之……”这类概括性语句(jù)。

　　（4）教育知识与能力这一科，我(wǒ)认(rèn)为是多背(bèi)多熟悉知识(shí)点(diǎn)迅歼就好(hǎo)了(le)，答主观题(tí)注(zhù)意辩证(zhèng)思维和适当拓展来写。

　　重难点(diǎn)、高频考点我从头(tóu)到(dào)尾整体地背了有3遍，因为后(hòu)来我做题(tí)时(shí)又补充了不少知(zhī)识点，又(yòu)得牢(láo)固新记忆的信息(xī)，避免知识遗忘或混淆。

　　（5）非历困昌历史(shǐ)学专(zhuān)业备考(kǎo)时，要总体熟(shú)悉下高(gāo)中历史知识，配(pèi)合(hé)中公(gōng)教材或网课强化记忆。

　　最后，祝成功(gōng)。

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