小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作(zuò)用(yòng)，六种说明方(fāng)法及作用(简短)是六(liù)种常用说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比方的(de)。

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　　举例子的作(zuò)用是使文章表达的意思更明确(què)，读者更能理解(jiě)，具体地(dì)说明(míng)了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实(shí)际事(shì)例来说(shuō)明(míng)事物，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种说明方法叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事例的说明(míng)方法说明事物或事理，一(yī)要注(zhù)意例子的(de)代表(biǎo)性(xìng)，二(èr)要注意例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确，读者更能理解(jiě)，具体(tǐ)地(dì)说明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的(de)内容更充实具体(tǐ)，更具说服(fú)力，可以引(yǐn)用一些文献资料(liào)、诗词(cí)、俗(sú)语、名(míng)人名(míng)言(yán)等。

　　引(yǐn)资料的范(fàn)围很广，可以是经典著作，名家名(míng)言(yán)，公式定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更(gèng)具诗情画(huà)意(yì)。

　　引(yǐn)用故事使文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比较是将两种类别相(xiāng)同或(huò)不同的事物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征的(de)说明方(fāng)法(fǎ)。

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象的(de)或(huò)者是人们比较陌生的事物，可以用(yòng)具(jù)体的或者(zhě)大(dà)家已经(jīng)熟悉的事物(wù)和它比较，使读者通过比较得(dé)到具体而鲜(xiān)明(míng)的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在(zài)比较(jiào)中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可(kě)以是同类相比(bǐ)，也可以是(shì)异类相比，可以对事物(wù)进(jìn)行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进(jìn)行比较，突出强调了说明(míng)对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明(míng)的事物具体化，还(hái)可以采用列数(shù)字的(de)方法获利指数计算公式 获利指数和现值指数一样吗(fǎ)，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不准确(què)的数(shù)字绝(jué)对不能用，即使是估计的数字也要(yào)有可靠的(de)根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准(zhǔn)确客(kè)观地反获利指数计算公式 获利指数和现值指数一样吗映事(shì)实情况，又有较(jiào)强(qiáng)的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性，准确地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别

　　说明(míng)事物的(de)特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照(zhào)类别(bié)逐一(yī)加以说明。

　　这种说(shuō)明方(fāng)法，叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条理清(qīng)晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了(le)说(shuō)明对象的特(tè)点，使文章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同(tóng)事(shì)物之间的(de)相似之(zhī)处作比(bǐ)较，以突(tū)出(chū)事物的形状(zhuàng)特点(diǎn)，增(zēng)强说(shuō)明的(de)形象性和生动性的说(shuō)明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打(dǎ)比方的(de)说明方法，同修(xiū)辞(cí)格上的比喻还有(yǒu)联想是一(yī)致的。

　　不同的是(shì)，比喻(yù)修辞有明喻(yù)、暗喻(yù)、和借(jiè)喻(yù)，而说明(míng)多(duō)用明(míng)喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象(xiàng)地说(shuō)明了说明对象的(de)特(tè)点，使说明更通俗易懂。

小学(xué)六种说明方法及作(zuò)用

　　小学的(de)六(liù)种(zhǒng)说明方法及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通(tōng)过列举有代(dài)表性的、恰当(dāng)的事例来(lái)说(shuō)明(míng)事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明(míng)确(què)，使(shǐ)说明的(de)对象更(gèng)生动形象，便(biàn)于读者(zhě)理解(jiě)。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府(fǔ),普陀山(shān),明孝(xiào)陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上(shàng)说明(míng)事物特征或事理的(de)方法。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引用的数字，一定要准确无(wú)误，不(bù)准确的数字(zì)绝对不能用，即使(shǐ)是(shì)估计的数字(zì)，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)说明对象的特点更加(jiā)精确、科学令(lìng)人信服。

　　例(lì)句：黄河(hé)在近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道26次(cì)，给(gěi)两(liǎng)岸人民带来(lái)了(le)深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较(jiào)。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将两(liǎng)种类别相同或不同的事物(wù)、现象等(děng)加以比较来说明事物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　作用：突出强调事(shì)物的某种(zhǒng)特征。

　　例(lì)句：黄河(hé)是世界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙量相(xiāng)当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的(de)修(xiū)辞手法(fǎ)来说明事物特征(zhēng)的一种说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄(huáng)河是中华(huá)民(mín)族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺(quē)别。

　　要(yào)说明事物的(de)特(tè)征，往往从单方面(miàn)不易说(shuō)清楚，可以根据形(xíng)状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性的异同(tóng)，把事(shì)物分成(chéng)若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说(shuō)明，这种说明方法叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明事物的特征条理清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总的来说可以分为两大类：一(yī)类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语(yǔ)言对事物的本质特(tè)征作(zuò)概(gài)括(kuò)的说明方(fāng)法。

　　作用：科(kē)学准确(què)地解释(shì)空粗说明对象的内涵,使说明更严密(mì)，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对边(biān)分(fēn)别平行的四(sì)边形叫平行四边(biān)形。

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