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  1、文(wén)献(xiàn)法

  文献法(fǎ)是一种既陈旧(jiù)12是什么意思,又赋有生命力的科学研讨办法。

  不(bù)管哪一种社会活动想要(yào)留(liú)下永久的(de)痕迹都离不(bù)开各(gè)种文献(xiàn)。

  人类(lèi)活动与知(zhī)道的无限性(xìng)和(hé)个(gè)别生(shēng)命与知(zhī)道(dào)的(de)有(yǒu)限性的对立,决议了咱们(men)在(zài)研讨逝(shì)去的(de)事实时有必要借助于文(wén)献。

  2、比较研(yán)讨法

  作为一(yī)种思(sī)想(xiǎng)办法(fǎ),比较研讨贯穿于教育(yù)研(yán)讨的全过(guò)程(chéng)。

  不管在科学实验的过程中,或是在(zài)理论研讨中,比较研(yán)讨都是(shì)不可或缺的(de)基该(gāi)办法(fǎ)。

  3、概括综合(hé)法

  概括综合法的根本办(bàn)法有(yǒu)两种。

  一种是实例法,借(jiè)助于给(gěi)出的一组输入/输出实(shí)例逐渐导出适于(yú)一类(lèi)问题的程序(xù);

  另(lìng)一种是“轨(guǐ)道”法,经过所给实例的履行轨道,逐(zhú)渐导出程序(xù)。

  4、实证(zhèng)研讨法

  其依据现有的科(kē)学理(lǐ)论和(hé)实践(jiàn)的需求,提(tí)出规划(huà),使用科学仪器和设(shè)备,在天然(rán)条件下,经过有意图有步(bù)骤地操作,依据调查、记载(zài)、测定与此相(xiāng)随同的现象的改变来(lái)确(què)认条件与现象之间(jiān)的因果(guǒ)联系(xì)。

  5、定量分析法

  经过定量分析法可(kě)以使人们对研讨目(mù)标的知(zhī)道进(jìn)一步准确(què)化,以便愈加(jiā)科(kē)学地提(tí)醒(xǐng)规(guī)则,掌(zhǎng)握实质,理清联(lián)系,猜测(cè)事(shì)物(wù)的(de)发展趋势。

汉语言文(wén)学毕(bì)业论文研讨办法都有(yǒu)哪些

  调查法, 比照法, 文献研讨法, 跨科学研讨(tǎo)法, 描述性研讨法……

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